初中地理天气与气候练习题(DOC 16页)

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1、一、天气与气候选择题1全球气接变暖已引起人们广泛关注。据此完成下面小题. (1)导致全球气温升高的主要人为原因是( ) A.修建水库和灌溉工程B.农业生产过程中使用大量的化学肥料C.大量人工造林D.人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加(2)作为一名中学生,在应对全球气候变暖时,下列哪个做法不可取( ) A.随手关灯,节约用电B.使用一次性木筷,既方便又卫生C.超市购物使用环保购物袋D.上学步行或乘坐公交车【答案】 (1)D(2)B 【解析】【分析】(1)人类活动可以对气候产生影响,主要表现在:通过改变地面状况,影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程,可以使当地气温的变

2、化趋于缓和。农业生产过程中使用大里的化学肥料会污染土壤,对气候影响小;近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝灾害频繁。D符合题意。 (2)节能减排,绿色出行,保护环境人人有责,大量使用一次性木筷,是对森林(森林可以吸收二氧化碳)的破坏在应对全球气候变暖时,是错误做法;B符合题意。 故答案为:(1)D;(2)B; 【点评】全球气候变暖是一种和自然现象。由于人们焚烧化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳,即温室气体,这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线,导致地球温度上升,即温室效应。全球变暖会使全球冰川和冻土消融、

3、海平面上升等,不仅危害自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存。因此每个人都应具备环保意识,保护我们的环境,保护我们的地球。2“一山有四季,十里不同天。”形成这种地理现象的主要因素是( ) A.地形因素B.纬度因素C.海阳因素D.人为因素【答案】 A 【解析】【分析】解:地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低;一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6;山地海拔高,气温低,气候出现垂直地带性规律,导致植被分布出现垂直变化。这也是形成一些高山“一山有四季,十里不同天”、山顶积雪终年不化的主要原因;结合题意。 故答案为:A【点评】影响我国气候的主要因素有:1.纬度位置:我国南北跨纬度广

4、,南北温差大,形成多样的温度带;2.海陆位置:我国东西距离海洋远近不同,降水差异明显,形成四类干湿地区;3.我国地形复杂多样,具有十里不同天的气候特征,加剧了气候的复杂性。3下列关于气温与降水的叙述,错误的是( ) A.气温的测定是将温度计放在离地面1.5米的阴影处米测量B.日平均气温是一天中最高气温和最低气温的平均值C.从大气中降落的雨、雪、冰苞等,统称为降水D.从世界年降水量分布图上可以了解世界降水的地理分布。【答案】 B 【解析】【分析】A. 气温的测定是将温度计放在离地面1.5米的阴影处米测量,故A正确;B. 日平均气温是一天测量四次,然后求四次测量气温值的平均值,故B错误;C. 从大

5、气中降落的雨、雪、冰苞等,统称为降水,故C正确;D. 从世界年降水量分布图上可以了解世界降水的地理分布,故D正确。故答案为:B【点评】日均温全称日平均气温,气象学术语,指一天24小时的平均气温。常用的计算方法有日最高、最低气温平均,4个定时平均(即02时、08时、14时和20时平均)和24小时平均法。采用不同观测方法会对气温序列产生不同影响。一天中最高气温出现在午后2时,最低气温出现在日出前后。影响降水的因素有:海陆位置;大气环流;洋流;地形;人类活动。4下列描述中,体现气温日较差大的是( ) A.一山有四季,十里不同天B.早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D.忽

6、如一夜春风来,千树万树梨花开【答案】 B 【解析】【分析】解:气温日较差是一天中气温最高值与最低值之差;其大小和纬度、季节、地表性质及天气情况有关。一山有四季,十里不同天,是说地形高度变化大,致使气温产生差异,不同气候条件下,产生了不同的自然面貌,是地形因素对气候的影响,A不符合题意;“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,是指昼夜温差大,B符合题意;羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关,是指夏季风到达不了内西北陆,西北内陆气候干旱,C不符合题意;忽如一夜春风来,千树万树梨花开,是指天气变化快的特点,D不符合题意。 故答案为:B【点评】一天中气温随时间的连续变化,称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最

7、高值和一个最低值,两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14时,最低温度出现在日出前后。北半球陆地最高温在7月,最低温在1月;海洋最高温在8月,最低温在2月,南半球刚好相反。5下列天气符号表示沙尘暴的是( ) A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】解:天气符号是人们了解天气的重要载体,以上四个天气符号中,A表示的是晴天,B表示的是雷电天气,C表示的是沙尘暴天气,D表示的是冰雹天气。 故答案为:C。 【点评】天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。掌握常见的天气符号代表的意义,可以帮助我们了解日常的气象状况

8、,以此来合理安排自己的活动。6读图,分析该地区的气候特点( ) A.全年高温多雨B.冬季温和多雨,夏季炎热干燥C.冬季寒冷干燥D.全年炎热干燥【答案】 B 【解析】【分析】解:由图中气候类型图可以看出,该气候是夏季高温少雨、冬季温和多雨的地中海气候,主要分布在南北纬3040度之间的大陆西岸,尤其以地中海沿岸最为明显,故称为地中海气候。 故答案为:B。【点评】判断气候类型时,一定要抓住两个最重要的指标即气温和降水,然后分步骤判断。第一步要判断出该气候类型所属的半球;第二步是以温定带,这里的“温”是指最冷月均温,“带”是指气候类型所属的温度带;第三步是以雨定型,确定目标,根据已知的降水状况特点,就

9、可以在较小的范围内判断出某一具体的气候类型。7一年中最冷月和最热月的平均气温之差为气温年较差。下图是欧洲部分城市一月和七月气温状况示意图。读图,回答下面小题。(1)关于图中城市气温的描述,正确的是( ) A.越往东,气温越高B.越往东,气温越低C.越往东,气温年较差越大D.越往东,气温年较差越小(2)影响图中城市气温分布特点的主要因素是( ) A.纬度位置B.太阳辐射C.海陆位置D.地形地势【答案】(1)C(2)C 【解析】【分析】气温的变化受纬度因素、海陆因素和地形因素的影响,在全球大致呈由低纬度向高纬度递减的分布规律,欧洲西部受大西洋西风的影响明显,海洋性特征显著。(1)由图可知,图示气温

10、数据既有最高气温也有最低气温,二者变化情况需分开来看,故AB两项错误;越往东气温的年较差越大,这是由于越往东离海洋越远,温差越大,故选C。(2)由图可知,图中城市气温分布是越往东气温年较差越大,这是由于受海陆位置的影响而形成的,故选C。故答案为:(1)C;(2)C。【点评】(1)该小题考查气温的变化特征,侧面考查学生的读图提取信息的能力,难度不大,要求学生仔细读图逐项解答。(2)该小题考查影响气温的因素,是常考的重要考点,有一定难度,需结合所给城市位置分析。8以下描述能正确反映如图所示沈阳市5月29日天气状况的是( )A.阴转多云B.雷阵雨转晴C.雷阵雨转多云D.多云转晴【答案】 C 【解析】

11、【分析】天气预报中,表示雨、雪、阴、晴等天气状况的符号,叫天气符号,图的符号表示雷阵雨转多云。故答案为:C【点评】考查天气符号以及天气预报的相关知识,比较简单,学生经常可以从电视上学习到相关内容。9“一方水土养一方人”,北方地区是我们生活的家园。据此完成下面小题。 (1)北方地区的农业主要是( ) A.河谷农业B.水田农业C.旱作农业D.绿洲农业(2)下列气温曲线与降水柱状图,能够反映北方地区的是( ) A.AB.BC.CD.D(3)每年春季和初夏,威胁华北地区农业生产的普遍问题是( ) A.寒潮问题B.春旱问题C.台风问题D.洪涝问题【答案】 (1)C(2)C(3)B 【解析】【分析】(1)

12、由所学知识可知,北方地区位于秦岭淮河以北,年降水量在400毫米至800毫米之间,耕地以旱地为主,为旱作农业。故C项正确。 (2)由所学知识可知,北方地区属于温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。由图可知,C选项夏季月平均气温都在15以上,降水多,夏季高温多雨;冬季最冷月平均气温在0以下,降水较少,冬季寒冷干燥,符合北方地区的气候特征。故C项正确。 (3)春季华北地区气温回升快,蒸发量大,降水少,而此季节农作物的生长和播种需水量大,导致春旱严重。故B项正确。 故答案为:(1)C;(2)C;(3)B; 【点评】(1)在气温变化曲线和降水量柱状图中,一般横坐标轴表示月份,纵坐标轴左侧表示气温,右侧表示降水量,气温年变化用平滑的曲线表示,降水年变化用长方形柱状表示;观察气温曲线图,可以知道气温最高月和气温最低月,气温最高值和气温最低值,观察降水柱状图,可以知道降水集中的月份和各月降水量。 (2)我国农业分布现状: 东部季风区里的南方以水田为主,农业地域类型为水田农业,主要粮食作物-水稻,油料作物-油菜,糖类作物-甘蔗;北方以旱地为主,粮食作物-小麦,油料作物-花生,糖类作物-甜菜,其中华北是最大棉花产

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