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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。电流及电压习题课(4课时) 主备人：严萍说明：1、电流表对电流的阻碍作用很小，故在电路中可视为导线！2、电压表对电流的阻碍作用很大，故在电路中可视为开路！第三课时上课时间： 年 月 日第 节【学习目标】1、学会求电流、电压值【学习重点】1、学会求电流、电压值【学习过程】一、 探究新知（四）利用“去表法”判断电路的连接方式方法：1、将电流表视为导线，将电压表视为开路，然后再画出不含电表的简化电路，最后判断电路的连接方式。 2、利用电表的使用规则分析电流表、电压表测的是哪部分的电流、电压【典例精析】例4：判断下列图中电路类型及电表所测量的对象 电灯L
2、1、L2是 联，电流表A测通过 的电流，电压表V测量 两端的电压。SL1L2VAAVL1L2S1S2S3【变式训练】请你根据下图所示电路，分别对下列四种情况下两灯的连接方式，两灯的发光情况，电表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。（1） 闭合开关S1和S2，断开S3，则L1、L2的连接方式是 ，电流表测通过灯 的电流，电压表测灯 两端的电压。（2） 闭合开关S3，断开S1和S2，则L1、L2的连接方式是 ，电流表测通过灯 的电流，电压表测灯 两端的电压。（3） 闭合开关S2和S3，断开S1，则L1是 路 ，L2是 路，电流表示数为 ，电压表测灯 两端的电压。（4） 闭合开关S1、S2和S3，
3、则电路是 ，电流表的示数是 ， 电压表的示数是 。（五）求电流、电压值 方法：1、利用“去表法”判断出电路类型2、分析电流表、电压表测的是哪部分的电流、电压 3、根据串联、并联电路的电流和电压关系得出电流、电压值电路 电流关系 电压关系 串联 并联 【典例精析】例5: 如图所示，电源的电压为4V，闭合开关，电压表示数为2.5V，则（ ）AL1两端的电压为2.5V B. L2两端的电压为2.5V CL2两端的电压为1.5V D. L1和电源电压之和为2.5V【变式训练】1、如图，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当S1断开，S2闭合时，电压表的读数是4.5V，则L
4、1、L2两端的电压分别是（ ）A、3V、5.5V B、1.5V、4.5VC、3V、1.5V D、1.5V、3V 2、在下图甲所示的电路中A1的示数为l.2 A，A2的示数如图乙所示下列判断正确的是( ) A通过L1的电流为0.7 A B通过L1的电流为1.2 A C通过L2的电流为1.2 A D通过L2的电流为2.5 A3、如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S后，电压表的示数为4.8V，电流表的示数为0.4A， 则灯L1两端的电压和通过灯L1的电流是（ ）A4.8V，0.4A B. 2.4V,0.2A C. 4.8V,0.2A D. 2.4V,0.4A4、如图所示，当开关S闭合时，电压表
5、V1、V2、V3的示数分别是20V、15V、7V，则电灯L2两端的电压为_ V。5、如图所示电路，电压表V1、V2的示数分别为3V, 4V；若只把灯泡L2、L3位置对调，其余元件位置不变，此时有一只电压表示数为5V，则电源电压U= V.6、如图所示，电源电压=3V保持不变，当闭合开关后，电流表A1、A2的示数 ，电压表V的示数U V；当再闭合开关时，电流表A1的示数将 ，电流表A2的示数将 ，电压表V的示数将 。【课外作业】【反思总结】第四课时上课时间： 年 月 日第 节【学习目标】会判断电路故障记住：串联电路一断全断一短局短并联电路一短全短一断局断【学习重点】会判断电路故障【学习过程】一、
6、探究新知（六）电路故障分析1、电路中的灯泡不亮有两种情况：一是电路是开路，灯泡中没有电流通过，灯不亮；二是灯泡被短路，电流不经过灯泡，因此灯泡不亮。2、电压表无示数有两种情况：一是电压表被短路；二是电压表端点以外的电路是断开的。3、电流表无示数的情况：所测电路是开路，如电压表串联在所测电路中时，电路中无电流。例6：如图所示，当开关S闭合时，（1）若发现灯泡L1、L2均发光，电流表无示数， 电压表接近于电源电压，则故障是 ；（2）若发现L1不亮、L2亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障是 。【分析】【变式训练】1、如图，当开关S闭合时，发现两灯均不亮，电流表、电压表指针不动；交换L1和L2的位
7、置后，电流表仍然没有读数，但电压表有明显偏转，该电路故障可能是：（ ）A、L1的接线短路； B、L2的接线短路； C、L1的灯丝断了； D、L2的灯丝断了。L1L22、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（ ）AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路3、如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触C、d两点时，两灯都亮。则（ ）A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路 4、如图所示的电路，闭合
8、开关S后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0，若故障只有一处，则可能的原因是 （ ） A电路a、b间短路 B电路b、C间断路C电路d、e间短路或断路 D电路e、f间断路5、某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（ ）A电流表已被烧坏，致使电路不通 B电压表完好，但未与导线接牢 C灯L的灯座接线处短路 D电流表接线处碰线（电流表被短路）6、如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是( )。A电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮
9、B电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮C电流表示数变大，灯泡L1、L2 变亮D电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2 不亮7、如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( )A另一个电压表示数变小 B其中有一盏灯亮度不变 C灯L2可能断路 D灯L2可能短路8、如图所示电路，当闭合开关S时，电压表V1、V2的示数分别为6V、2V, 电流表示数为0. 2A.（1）如果当开关S闭合后，电压表V2、电流表A示数都为零、，电压表V1的示数为6V, 则可能是灯 ; (2)若当开关S闭合后，电压表V1示数为6V, V2示数为零，电流表示数为0.3A，则可能是灯 。
10、【课外作业】【反思总结】 5.3 电阻：导体对电流的阻碍作用(P70 3课时) 主备人：严萍 第一课时上课时间： 年 月 日第 节【学习目标】1.知道导体和绝缘体的区别，了解常见的导体和绝缘体。 2.知道导体导电、绝缘体不导电的原因。 3.知道在一定的条件下，绝缘体可以转化为导体。【学习重点】1.知道导体和绝缘体的区别2.知道导体导电、绝缘体不导电的原因。 3.知道在一定的条件下，绝缘体可以转化为导体。【学习过程】一、课前准备干电池三节，小灯泡、开关各一个，电流表一个，金属夹两个，电路示教板、导线几根、废灯泡、酒精灯、火柴、盐水、碳棒、铜丝、铁丝、塑料三角尺、木片、铅笔芯、橡皮擦、硬币等。二、
11、轻松一侧1、如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ） Aa为电流表，b为电压表，c为电流表Ba为电压表，b为电压表，c为电流表Ca为电流表，b为电流表，c为电压表Da为电流表，b为电流表，c为电流表2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡变亮，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是_ 。三、激趣导入【演示实验】 书P70 动手做：一个导电性检测器观察小灯泡亮度和电流表的示数，你有何发现? 老师曰:由实验结果可知，接入铜丝、铝丝等物质，小灯泡发光，说明这些物质对电流的阻碍小，它们容易导电，被称为导体；接入橡胶、塑料等物质，小灯泡不发光，说明这些物质对电流的阻碍大，它们不容易导电，被称为绝缘体。四、探究新知（一）导体和绝缘体1、导体（1）定义： 导电的物体叫导体。(2)常见导体：金属、大地、人体、石墨以及酸、碱
