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1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。电流及电压习题课(4课时) 主备人:严萍说明:1、电流表对电流的阻碍作用很小,故在电路中可视为导线!2、电压表对电流的阻碍作用很大,故在电路中可视为开路!第三课时上课时间: 年 月 日第 节【学习目标】1、学会求电流、电压值【学习重点】1、学会求电流、电压值【学习过程】一、 探究新知(四)利用“去表法”判断电路的连接方式方法:1、将电流表视为导线,将电压表视为开路,然后再画出不含电表的简化电路,最后判断电路的连接方式。 2、利用电表的使用规则分析电流表、电压表测的是哪部分的电流、电压【典例精析】例4:判断下列图中电路类型及电表所测量的对象 电灯L
2、1、L2是 联,电流表A测通过 的电流,电压表V测量 两端的电压。SL1L2VAAVL1L2S1S2S3【变式训练】请你根据下图所示电路,分别对下列四种情况下两灯的连接方式,两灯的发光情况,电表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。(1) 闭合开关S1和S2,断开S3,则L1、L2的连接方式是 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(2) 闭合开关S3,断开S1和S2,则L1、L2的连接方式是 ,电流表测通过灯 的电流,电压表测灯 两端的电压。(3) 闭合开关S2和S3,断开S1,则L1是 路 ,L2是 路,电流表示数为 ,电压表测灯 两端的电压。(4) 闭合开关S1、S2和S3,
3、则电路是 ,电流表的示数是 , 电压表的示数是 。(五)求电流、电压值 方法:1、利用“去表法”判断出电路类型2、分析电流表、电压表测的是哪部分的电流、电压 3、根据串联、并联电路的电流和电压关系得出电流、电压值电路 电流关系 电压关系 串联 并联 【典例精析】例5: 如图所示,电源的电压为4V,闭合开关,电压表示数为2.5V,则( )AL1两端的电压为2.5V B. L2两端的电压为2.5V CL2两端的电压为1.5V D. L1和电源电压之和为2.5V【变式训练】1、如图,电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的读数是3V;当S1断开,S2闭合时,电压表的读数是4.5V,则L
4、1、L2两端的电压分别是( )A、3V、5.5V B、1.5V、4.5VC、3V、1.5V D、1.5V、3V 2、在下图甲所示的电路中A1的示数为l.2 A,A2的示数如图乙所示下列判断正确的是( ) A通过L1的电流为0.7 A B通过L1的电流为1.2 A C通过L2的电流为1.2 A D通过L2的电流为2.5 A3、如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S后,电压表的示数为4.8V,电流表的示数为0.4A, 则灯L1两端的电压和通过灯L1的电流是( )A4.8V,0.4A B. 2.4V,0.2A C. 4.8V,0.2A D. 2.4V,0.4A4、如图所示,当开关S闭合时,电压表
5、V1、V2、V3的示数分别是20V、15V、7V,则电灯L2两端的电压为_ V。5、如图所示电路,电压表V1、V2的示数分别为3V, 4V;若只把灯泡L2、L3位置对调,其余元件位置不变,此时有一只电压表示数为5V,则电源电压U= V.6、如图所示,电源电压=3V保持不变,当闭合开关后,电流表A1、A2的示数 ,电压表V的示数U V;当再闭合开关时,电流表A1的示数将 ,电流表A2的示数将 ,电压表V的示数将 。【课外作业】【反思总结】第四课时上课时间: 年 月 日第 节【学习目标】会判断电路故障记住:串联电路一断全断一短局短并联电路一短全短一断局断【学习重点】会判断电路故障【学习过程】一、
6、探究新知(六)电路故障分析1、电路中的灯泡不亮有两种情况:一是电路是开路,灯泡中没有电流通过,灯不亮;二是灯泡被短路,电流不经过灯泡,因此灯泡不亮。2、电压表无示数有两种情况:一是电压表被短路;二是电压表端点以外的电路是断开的。3、电流表无示数的情况:所测电路是开路,如电压表串联在所测电路中时,电路中无电流。例6:如图所示,当开关S闭合时,(1)若发现灯泡L1、L2均发光,电流表无示数, 电压表接近于电源电压,则故障是 ;(2)若发现L1不亮、L2亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障是 。【分析】【变式训练】1、如图,当开关S闭合时,发现两灯均不亮,电流表、电压表指针不动;交换L1和L2的位
7、置后,电流表仍然没有读数,但电压表有明显偏转,该电路故障可能是:( )A、L1的接线短路; B、L2的接线短路; C、L1的灯丝断了; D、L2的灯丝断了。L1L22、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是( )AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路3、如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触C、d两点时,两灯都亮。则( )A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路 4、如图所示的电路,闭合
8、开关S后,两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是:Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有一处,则可能的原因是 ( ) A电路a、b间短路 B电路b、C间断路C电路d、e间短路或断路 D电路e、f间断路5、某同学做实验时,如图连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但电流表指针不动,电压表读数正常,那么有可能是( )A电流表已被烧坏,致使电路不通 B电压表完好,但未与导线接牢 C灯L的灯座接线处短路 D电流表接线处碰线(电流表被短路)6、如图所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡L1、L2都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是( )。A电压表示数不变,灯泡L1、L2不亮
9、B电压表示数变小,灯泡L1、L2变亮C电流表示数变大,灯泡L1、L2 变亮D电流表、电源烧坏,灯泡L1、L2 不亮7、如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则( )A另一个电压表示数变小 B其中有一盏灯亮度不变 C灯L2可能断路 D灯L2可能短路8、如图所示电路,当闭合开关S时,电压表V1、V2的示数分别为6V、2V, 电流表示数为0. 2A.(1)如果当开关S闭合后,电压表V2、电流表A示数都为零、,电压表V1的示数为6V, 则可能是灯 ; (2)若当开关S闭合后,电压表V1示数为6V, V2示数为零,电流表示数为0.3A,则可能是灯 。
10、【课外作业】【反思总结】 5.3 电阻:导体对电流的阻碍作用(P70 3课时) 主备人:严萍 第一课时上课时间: 年 月 日第 节【学习目标】1.知道导体和绝缘体的区别,了解常见的导体和绝缘体。 2.知道导体导电、绝缘体不导电的原因。 3.知道在一定的条件下,绝缘体可以转化为导体。【学习重点】1.知道导体和绝缘体的区别2.知道导体导电、绝缘体不导电的原因。 3.知道在一定的条件下,绝缘体可以转化为导体。【学习过程】一、课前准备干电池三节,小灯泡、开关各一个,电流表一个,金属夹两个,电路示教板、导线几根、废灯泡、酒精灯、火柴、盐水、碳棒、铜丝、铁丝、塑料三角尺、木片、铅笔芯、橡皮擦、硬币等。二、
11、轻松一侧1、如图,L是灯泡,且两灯均正常发光,“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( ) Aa为电流表,b为电压表,c为电流表Ba为电压表,b为电压表,c为电流表Ca为电流表,b为电流表,c为电压表Da为电流表,b为电流表,c为电流表2、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡变亮,而电压表V1的示数变小,V2的示数变大,则产生这一现象的原因是_ 。三、激趣导入【演示实验】 书P70 动手做:一个导电性检测器观察小灯泡亮度和电流表的示数,你有何发现? 老师曰:由实验结果可知,接入铜丝、铝丝等物质,小灯泡发光,说明这些物质对电流的阻碍小,它们容易导电,被称为导体;接入橡胶、塑料等物质,小灯泡不发光,说明这些物质对电流的阻碍大,它们不容易导电,被称为绝缘体。四、探究新知(一)导体和绝缘体1、导体(1)定义: 导电的物体叫导体。(2)常见导体:金属、大地、人体、石墨以及酸、碱