关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc

上传人:ni****g 文档编号:469630282 上传时间:2023-03-14 格式:DOC 页数:6 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc_第1页
第1页 / 共6页
关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc_第2页
第2页 / 共6页
关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc_第3页
第3页 / 共6页
关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc_第4页
第4页 / 共6页
关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关爱自闭儿童活动总结(2篇).doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关爱自闭儿童活动总结一、活动背景_年_月_号的新华社报道:美国疾病控制和预防中心对该国上万名_至_岁少年儿童进行调查后发现,与_年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从_%增至目前创纪录的_%,其中男孩患病比例从_%升至_%,女孩从_%增至_%,关爱自闭儿童活动总结。美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每_名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。(注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在_岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)而相比来看,我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此

2、可见,我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够,亟需加强。二、活动目标自闭症儿童:得到更多的善意的关注,在恢复方面可以的到社会的认可与支持,更有利于开展工作,减少公民对他们的歧视行为,更好的向关爱他们的方向发展。微尘爱心社社员:增强社员的社会责任感,爱心及奉献意识,。既锻炼和增加了个人的素质和能力,丰富了社会活动经验。用自己的微薄之力,唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。三、活动时间_年_月_日_年_月_日四、活动地点:南院、北院_号楼115五、活动开展情况此次活动有_残联,_,_爱心社共同举办,_月_号和_号白天,_爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动,让大家自愿签名。_号下午6:00,在大学

3、生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30,在_号楼115教室,进行幻灯片的放映。在幻灯片的放映过程中,有关于自闭症的起因,相应表现,以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影海洋天堂,该片取材于一位父亲_照顾一名_岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福,而自己却又被查出是肝癌晚期,于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活,以及骗孩子说自己是海龟。当他离开人世,大福从此与海龟为伴,依旧生活在自己的完美世界。这个片子感动了好多前来观看,或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节,最真挚的情感,向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子

4、所面临的困境,非常需要我们伸出援助之手,带领他们走出困境,面向属于他们的美好,温暖的未来。六.活动评价:让我们更加了解自闭症这个群体,更加关注这个群体,同时也会因自己关心弱势群体,能为社会尽一份力而感到高兴,万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心,这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予,给予他人,帮助他人,让我们的人生更加有意义,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,让我们大学生更加贴近社会,关心社会,提早融入社会,为社会做出贡献。不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室,造成了不小的麻烦.关爱自闭儿童活动总结(二)以“团结友爱”为团队精神,以“奉献社会”为活动目的。来自_学(_)

5、的社会实践队伍“_”社会实践团队,在历时十天的活动中深入群众,严谨认真,用心投入,关爱自闭儿童,让星星的孩子不再孤独。活动分为两个阶段:第一阶段为活动宣传及募捐阶段,在校内外进行活动宣传,并举行“关爱自闭症儿童”慈善募捐活动;第二阶段为走访调查阶段,队员们对_的自闭症患儿康复机构(包括_自闭症康复中心、_益智园)进行走访调查,与自闭症患儿们亲密接触。_月_日,在紧张忙碌的准备之后,伴随着第一阶段内容的开展,活动正式拉开了帷幕。队员们布置好活动场地,张贴好宣传海报,发放活动宣传及调查问卷,而“关爱自闭症儿童“募捐活动也在同一时间时开展。学校的同学们对于自闭症儿童问题普遍都比较关心,很多人主动过来

6、捐赠物品、填写问卷或者是写下对于自闭症儿童们的爱心寄语。同学们的热情极大地鼓舞了队员们。同时提出的很多建议也给予了团队极大的帮助。_月21下午,团队来到北环海路,给_市民及前来游玩的各地游客们发放问卷。国际海水浴场的游客们对活动十分感兴趣,不仅积极配合填写问卷,而且对团队的后期活动也十分的关心,部分有过与自闭症接触经历的市民还给队员们讲述了一些他们的亲身经历。_月_日早上_点,团队成员_、_、_人在队长_的带领下,来到了_自闭症康复中心。园长_很热情的接待了实践队成员。在与王园长的座谈交流中队员们了解到,_成立于_年_月,是一所从事自闭症儿童教育的专业机构。现有自闭症儿童_名,教师_名,采用结

7、构化、感统训练、个训等方法为孩子提供更大的成长空间。王园长带队员们参观了孩子们的个训教室、综合教室、娱乐教室、运动教室等。在参观过程中,队员们就课程安排、训练方法、建园历程等问题不时地向王老师提问,王老师热情解答。队员们明显感觉到自闭症儿童与普通孩子的差别,也深刻感受到家长和老师们付出的耐心和爱心。_月_日,根据队长和王园长的协商安排,每个队员陪同一个孩子上课,更近距离的了解孩子。在艺术课上,孩子们的上课内容有画画、涂颜色、连线、走迷宫等。在精细课上,孩子们主要练习数数、认识卡片等。虽然孩子们在上课过程中会表现的不好。但家长和老师一直用极大的耐心来引导孩子,并且一直在鼓励夸奖孩子。下午的个训课

8、,进行一对一教学。主要训练孩子们的日常行为,为他们将来能独立生活打下基础。下午_点半,孩子们下课后,队员们与老师交流今天上课的体会,了解到当老师的不容易,需要承担来自家长和孩子的很大的精神压力,不禁对她们产生了更大的敬意。由于3、_日是周末,孩子们不上课。队员们就在学校做一些准备工作,他们策划给_拍摄一段建校经历的视频,作为送给他们的记念。并购买了一些本子、铅笔等文具作为计划作为礼物送给_。_月_日上午,队员们帮老师画了很多儿童画,并剪了一些剪纸。下午,队员们开始为今天的DV录制忙碌了,在王院长和各老师家长的热情配合下,有关_的“创建历程”视频最终录制完成,历时_个小时左右。在此期间,队员们认

9、识到_发展的不易。从最初的_名孩子到今日的_名,_经历了太多的波折,老师和家长们也都承受着巨大的经济压力和精神压力。然而,面对生活的重重困难,_的老师们却回以了它微笑。“皇天不负苦心人”,在老师和家长的一再坚持下,终于,孩子们有的已经能够与正常的孩子一起上幼儿园。“孩子们的健康和每天的进步是我觉得最满足的事情。”园长_如是说。为此她在工作岗位上一做就是_年,“星星的孩子”也早已成了王园长自己的孩子。、_月_日,队员们又去了另一个自闭症康复中心_儿童益智园。在这个益智园中,孩子上课没有家长陪同,全由老师负责。因为是_市环翠区创建的公立孤独症康复机构,资金支持比较多,学习环境和教学设备都很好。本着理解、尊重、接纳的态度。认真负责的对待每一个孩子。至今已有多名儿童进入幼儿园,与正常的孩子一起接受教育。最后,队员们在益智园门口拍照留念,历时_天的社会实践也画上了圆满的句号。通过此次经历,队员们对于自闭症儿童这一特殊群体有了更深的了解。自闭症康复机构的生存与发展仍存在很多难题。自闭症儿童们的状况,既令人欣慰,又让人担忧。这些可爱的孩子们一直牵动着队员们的心,队员们在与孩子们玩耍的过程中体会到了纯真与快乐,同时也明白了作为大学生对这个社会的责任与担当。队员们想呼吁更多的社会爱心人士,更多的组织和机构加入到关爱自闭症儿童的行列中来。关爱自闭症儿童,_在行动,社会在行动。第3页共3页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 总结/计划/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号