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1、田家学校大课间活动方案20092010学年度 一、指导思想以中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见为指导，坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，深入推进体育大课间活动，确保学生每日阳光体育1小时，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制、自备器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好学校校风、校纪和学生的
2、精神面貌，带动校园文化的建设。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。二、活动目标1、通过体育大课间活动，增强学生体能，促进身体健康；2、培养学生的运动兴趣与爱好，形成终身锻炼的意识和习惯；3、让学生在活动中学会合作，增强团队意识；4、通过组织创编特色活动，培养学生的创新精神。三、活动原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、
3、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点，和学生的兴趣和爱好。科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体。四、活动安排大课间活动主要分两个时段进行： （一）上午体育大课间（30分钟）时间：9 ：209 ：50具体活动安排：9 ：209 ：30 以班级为单位组织学生进行活动，活动内容以游戏项目为
4、主。（游戏项目的设置以体育教师编排的游戏项目为主） 9 ：309 ：50 广播体操、校编操和队列地点：操场（二）下午体育大课间时间：14 ：4015 ：10具体活动安排：14：4014：50 以班级为单位组织学生进行活动，活动内容以学生的兴趣、爱好为主，分组进行活动。 14：5015：10 集体跑步 地点：操场五、注意事项1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。2、室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。3、由于我校学生人数多、人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。4、活动全程有广播音乐指挥。
5、5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。六、保障措施1、加强组织领导。学校成立体育大课间领导小组和工作小组。小组成员要明确分工，落实职责：领导小组负责体育大课间活动的策划、运作及督查落实；督查组负责制定大课间活动的检查评估标准及细则，抓好督导检查及总结评价；安全保障组负责排查整改活动中的安全隐患，杜绝不安全事件的发生，保障活动设施足量、安全配备；活动执行组由体育教师、班主任及跟班教师组成，体育教师主要负责各班级活动区域及进退场的安排，抓好活动的全程组织；班主任和搭班教师主要负责本班学生及时、有序、安全地参加活动，确保整个活动严密组织，有效实施。2、完善管理制度。建立完善大课间
6、突发事件应急预案、课间、课外活动上下楼梯规定、在校学生活动安全管理制度等，以确保大课间活动安全、有序。3、营造活动氛围。充分利用队会、班会、班主任会以及校园广播等，广泛宣传体育大课间活动的目的、意义、要求、活动动态及典型经验等，营造“我运动、我健康、我快乐”的活动氛围，吸引学生全员参与。4、健全考核机制。研究制定体育大课间活动评估细则，将大课间活动情况纳入班级、教师考核及学生综合发展评价之中。七、活动要求总要求：做到“四化” 。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。（一）学生具体要求：1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑
7、；3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。（二）教师具体要求：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2、按室外大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。5、如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。田 家 学 校2009.09.01田家学校大课间活动计划20092010学年度 一、指导思想以中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见为指导，坚持“突
8、出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，深入推进体育大课间活动，确保学生每日阳光体育1小时，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。二、活动目标1、通过体育大课间活动，增强学生体能，促进身体健康；2、培养学生的运动兴趣与爱好，形成终身锻炼的意识和习惯；3、让学生在活动中学会合作，增强团队意识；4、通过组织创编特色活动，培养学生的创新精神。三、活动原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，
9、科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点，和学生的兴趣和爱好。科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体。四、具体活动安排大课间活动主要分两个时段进行： （一）上午体育大课间（30分钟）时间：9 ：209 ：50具体活动安排：9 ：209 ：30 以班级为单位组织学生进行活动，活动内容以游戏项目为主。（游戏项目的设置以体育教师编排的游戏项目为主） 9 ：309 ：50 广播体操、校编操和队列地点：操场（
10、二）下午体育大课间时间：14 ：4015 ：10具体活动安排：14：4014：50 以班级为单位组织学生进行活动，活动内容以学生的兴趣、爱好为主，分组进行活动。 14：5015：10 集体跑步 地点：操场 田 家 学 校2009.09.01田家学校大课间活动计划20092010学年度田 家 学 校2009.09.01田家学校大课间活动总结20092010学年度 一、更新观念、提高认识“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是在健体、炼志的基础上，培养学生德、智、体
11、、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过“大课间体育活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。 二、精心设计，科学实施。大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动准备、设计创编阶段，
12、班主任走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正实现了把快乐与健康送给学生。 三、领导重视、加强管理、群策群力我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。领导组组长由校长亲自担任，组员有各班班主任和配班教师，这就为该项工作在人员、时间上提供了保障。另外，学校每天由大队委对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行监督，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它
13、更具生命力。四、常抓不懈、持之以恒目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为我校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。第三，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机
14、会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。丰富多彩的大课间体育活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。 田家学校小学部2010.07田家学校大课间活动总结20092010学年度 田家学校小学部2010.07田家学校大课间活动方案20092010学年度田家学校小学部2009.09田家学校大课间活动方案20102011学年度田家学校小学部2010.09田家学校大课间活动方案20092010学年度 一、指导思想以中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见为指导，坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，深入推进体育大课间活动，确保学生每日阳光体育1小时，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制、自备器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好
