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1、接着教化学习总结4篇 接着教化学习总结 篇1 伴随着今日下午的一纸试卷，八天的接着教化算是画上了句号。八天的学生经验让我有了一次站在学生立场,以一个教化者和受教化者的双重身份来谛视教化的机会，几天来的所见所闻盘亘脑海,一些相识和感慨让人不吐不快。 关于“职业倦怠”当我意识到自己的心情烦躁,易怒,机械应付，消极怠工时，我以为是我自己堕落了；当我发觉四周的同事也一样的精疲力竭,麻木不仁时，我以为是我的学校出了问题；当今日，老师把“老师的职业倦怠”当作一个专题来讲解时,我才知道这其实是我们这个群体的流行病。 从对他的定义,到主要的表现形式，以及造成这种状况的根源 ，无论是理论上的分析挖掘还是实例中的
2、种种表现，老师都做了深化而切合实质的分析讲解，也让我多年的困惑豁然开朗。 惋惜，透彻又如何？豁然开朗又如何？应对解决的方法依旧是那么的无力且无奈。三大因素中,社会因素,我们变更不了;学校因素,我们亦变更不了。能变更的只有自身因素了，变更什么？变更我们的认知和看法,也就是用一切可以运用的手段使自己感到欢乐，感到华蜜! 关于“师德” 在这个问题中,我处在一个很尴尬的位置,既是实施者,又是受施者；我既是一位老师,又是一位家长;我既履行着一个师者应遵循的道德，又反感着师者利用孩子获得的“小利”；我既渴望受到我的学生和家长应当赐予的敬重,又贬斥着孩子老师的恶劣行为。老师说现在社会不满足度最高的职业就是老
3、师了，这在我听来着实有点危言耸听，这也许是我所处的环境造成的吧:农村学校里，一帮农村出身的老师教着一群农村的孩子,时常的还要接待一些身上明显写着“农村”二字的家长，让我们以怎样的姿态来向他们要吃要喝呢?不在他们身上贴钱已经是对我们最大的贿赂了。 在我们这个社会中，欺瞒、损害谁好像都可以忍受，可一旦涉及到孩子就严峻了，比如,比如校内损害案,所以我们的职业确定了我们必需要以纯净之心,纯净之身来面对这些正在接受教化的孩子。可是,我们老师又不都是圣人可以不食人间烟火，可以不为俗世扰身。利用自己的职务挣钱,这在当官的、做工的都可以接受,唯独我们不行,因为我们的对象是孩子;利用手中的权利发发淫威,在每一个
4、机关单位都可以,唯独我们不行,因为我们的对象是孩子。 我说这么多,并不是要给师德不好的老师开脱，我只想说,既然选择了老师这个职业，我们就必需遵从我们的职业道德，我们就必需接受这个职业给我们带来的一切全部的利和全部的弊。接着教化学习总结篇 本人2xx年度参与了赤峰市中小学老师接着教化培训和学校组织的校本培训。通过培训，使我在老师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到肯定的提高,成为我业务提高的好助手。 一、相识的提高构建老师终身教化体系是我们教化工作者的不懈追求。老师培训提高自身素养是关系到老师教书育人质量的大事。参与接着教化培训是我们老师在思想和业务成长路上的加油站。我在参与老师接着
5、教化中，特殊重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务实力作为老师的核心素养来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素养和教学业务水平。在培训过程中,首先时间保证；其次,我实行“稳扎稳打”,让学习内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,打造一流的老师队伍是教化长足发展的根本大计,也是教化主管部门探究的永恒主题,更，我与其他老师相互沟通，一起研讨,我对教学也有了很大的信念。二、详细收获1、参与培训,使我对教科研方面的相识有进一步提高，能自觉地参加课堂的教学探讨,主动参与课改探讨，刚好总结自己在教化教学工作的阅历
6、。在中小学老师培训中，使我意识到教学课程的变更我们必需跟上新的教化理念，所以在下工夫熟识新教材的同时主动参与学校组织的老师接着教化培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教化改革的步伐，也提高了自己课堂教化实力和教学质量。 2、学习过程中,我注意师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领悟老师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平,增加了自己从事教化事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,主动争取做一名“师德双馨”型的老师。3、重视沟通在教化教学中的应用。 过去,只知道埋头于书本学问,信息闭塞，不
7、擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能刚好整理,因此使自己的发展缓慢前进。通过接着教化网上培训，我有了长足的进步,使我感到自己的老师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教化事业,为祖国培育更多的栋梁之才。 通过接着教化学习,我深切感觉到,做为一名老师，需有先进完备的教学策略与方法。续教化学习使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。 总而言之,老师接着教化培训是胜利的,对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对老师接着教化重要性的相识。立足课堂,服务教学。主动参与新
8、一轮接着教化培训。努力使自己成为一名具有先进教化理念、良好职业道德和坚毅坚实业务基础的高素养的新时代老师，为教化事业作出应有的贡献。接着教化学习总结 篇3一年来,我参与了接着教化的培训。通过一年的接着学习,教化教学观念有了新的相识，教学技能有了提高，对现在和今后的教化教学有较大的指导和帮助。现将个人参与接着教化获益状况排列如下： 一、提高相识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展,对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放
9、在首位,发挥学生的主体作用。 二、注意情感教化,激发学生的学习爱好。 老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只有酷爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上,老师通过自己的表情、口头语言、体态语等向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少指责;多激励，少指责,让学生勇于尝试和冒险,通过胜利的体验,激发学习的爱好。 三、高度重视、做好反思再实践 反思是老师发觉问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教化教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教化后果，在实践中形成。我都会进行进行课前反思-课中反思-课后反思思后实
10、践并且写好反思案例等，刚好总结好理论成果。 四、以名师为榜样、大胆探究实践 通过参与各类培训也好,自己进行教学探讨也好,我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己,我会大胆探究、实践自己的教学感悟。把自己专心悟的教学原理通过最朴实、简洁的教化教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教化。当然，在自己不断学习的过程中，我也发觉好多的问题。比如自己的理论水平还是肤浅之极，我想接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的相识,形成一个自己教化思想的过程,写出成形的阅历总结,并最终形成自己的教学理念。 通过本学期接
11、着教化培训的学习,使我在教化思想，教化理论及业务实力等方面受益颇多。总而言之，老师接着教化培训是胜利的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对老师接着教化重要性的相识。希望在将来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，取得更好成果。接着教化学习总结 篇4 经过这几个月的网上学习,作为年轻的教化工作者我受益匪浅，天哦哦那个过于大家的相互沟通,以及视频学习,同事之间的探讨与总结我的进步很大，信任我会将这些方法营运我的课堂,我的教化教学工作中。从中让我更加酷爱淳朴的孩子们,并且和他们一起共享我的她们的欢乐。以下是我本次学习的一些个人的体会总结: 、和学生在沟通中,让学生和狗用流利的书面语言对话，并且练
12、习生活中的口语交际内容。 2、积累学问，在欢乐的环境中学习并能够够应用学问。在生活习惯中学会感恩,从而提升学生的思想,树立正确的价值观和人生观。 3、培育学生的良好的阅读习惯,提升写作水平。教学生擅长发觉生活的真善美，并把它们用自己的笔记录下来，感悟其中的美。从写作感受不同的恶写作形式所带来的不同美观。 4、从中理解在教学中不仅仅是教课文，更应当是教语文,教技巧，在老师放手后学生能够自己用这些放法和技巧学习语文学问。5、我自身感悟教化工作要有足够的热忱投入生活中，和学生做良师益友。 上面是我本次学习的一些自我感悟和体会,感谢能给我们这些年轻的教化工作者供应这样一个沟通的平台，供我们学习和沟通。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
