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1、中国古典舞身韵IV （男班）教学大纲一、说明（一）课程性质：专业主干必修课。开设时间为第二学年第二学期，共36学时，2学分。（二）教学目的:（1）中国古典舞身韵课的出现做为一项重要的教学成果，使古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化。它不仅是完整的训练体系，而且是训练与创作、表演相互统-的审美特征的体系。身韵的出现解决了中国古典舞在从戏曲中产生时就存在的风格化舞蹈与功能性训练的矛盾，改变了在戏曲与芭蕾之间进退维谷的局面。它以其丰富多彩的动作形态、古今适用的时代风格以及舞蹈性与民族审美特征相结合的特点，在发掘人体的表现力上，充实和发展了形体表演的功能。不拘泥于己往古典舞中己有的人体动作的表现范
2、围，而着重“以腰为轴”的人体中段部位的艺术语言，展示出鲜明的民族特色和深遂的艺术魅力。使人体潜在的表现力得到了充分发挥，对于创造生动鲜明的舞蹈形象赋予了新的艺术手段。（2）通过本课程的学习加强学生对于中国古典舞身韵的认知和理解，在学习的过程中掌握古典舞所具备的能力、技术及艺术表现力。对于教育专业的学生要侧重于对教材的理解和认识，通过系统的学习来掌握教学的全过程，对动作要做到“知其然，知其所以然气（3）通过学生示范老师点评，动作技术分析以及白编组合等实践教学方式，使学生将课堂知识融会贯通得到进一步巩固，增强学生的创造性、表现力以及自学能力。（三）教学内容：古典舞身韵（四）教学时数：36学时/2学
3、分（五）教学方式：讲授与示范二、本文第一章燕子穿林教学要点：这是一个融合身韵各种动律于一身，具有很强的形象性，表现力，实用性以及训练性的动作。燕子穿林是一个概括了移，靠，含，旁提，横拧，仰倾于一体的动作，而他又在不断的撤步，上步，转身，全蹲，起立的过程中完成的。难度也是比较大的。教学时数：6学时教学内容：单一训练和组合训练第二章青龙探爪教学要点：如果说燕子穿林是一个融合各种动律为一体的典型动作，青龙探在就是一个融合平圆，八字圆，立圆与一身的典型动作。特点是上身和手臂要入青蛇一般的游动和曲回蜿蜒，身法突出一个“钻字。如果上身是僵硬的，则根本无法做这个动作。教学时数：6学时教学内容：单一训练以及组
4、合训练第三章综合性表演组合教学要点：这里的组合是个将复杂的身法与神韵的技法，艺术表现力，音乐节奏变化等高度融合的身韵组合。通过它既能够检验之前的训练结果，又能够大大强化单训练的要求。教学时数：12学时教学内容：综合组合训练备注：可以按照每一个班的专业基础因材施教，所教学内容可以稍微调整。第四章个性组合教学要点：根据学生特点和音乐要求编创具有个性化的表演组合。教学时数：12学时教学内容：个性组合三、参考书目1、自编教材中央民族大学舞蹈学院2、北京舞蹈学院、中国古典舞专业课堂教材（影像）参考资料1、自编教材中央民族大学舞蹈学院。2、北京舞蹈学院、中国古典舞专业课堂教材（影像）。3、沈元敏，中国古典舞基本功训练教学法，上海音乐出版社，2004年。4、唐满城、金浩，中国古典舞身韵教学法，上海音乐出版社，2004年。5、沈元敏，中国舞基训女班高级教材，天天音像。
