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1、 小学班主任年度工作安排小学班主任年度工作安排 新学期开始的时候,我接手了一年级班主任的工作。近年来,随着入学年龄的提前和独生子女家庭的增加,一年级班主任的工作负担越来越重。为了做好小学一年级班主任的工作,让班级充满活力和创新,更好地塑造孩子的心灵,全面发展,让新学期班级有更新的氛围,班主任的计划如下: 一、指导思想 在学校工作计划和德育工作计划的指导下,认真贯彻小学生规则和小学生日常行为规范,注重行为习惯的培养和教育,结合一年级学生的个性特点,以人为本,面向所有学生,努力提高教育质量。积极参与学校和德育部组织的活动,创造一个温暖的家,成为一个独特的班级。 二、班级基本情况 这个班有x个学生,
2、其中男生x个,女生x个。因为一年级学生年纪小,是一群可爱活跃的精灵,缺乏行为习惯和学习习惯的培养。所以我会努力让孩子快速适应学校的学习生活,让每个学生在这里都能得到很好的培养和教育。 三、班级奋斗目标 (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。 (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱老师、爱同学的良好品德。 (3)以学校和班级集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为导向,团结、向上、进取、现实,全体学生可以建立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为准则,发扬诚信,逐步形成纪律、进取、勤奋的班级作风,建立团结向上的集体。 四、班级管理措施 刚进入一年级的小学生不适应学校的日
3、常生活和学习,每一项规章制度对他们来说都极其陌生。为了让学生尽快进入角色,适应 校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 (二)纪律方面 1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹,校
4、园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 安全时刻记心中,时刻提醒学生上学、
5、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。 五、班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取
6、班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级
7、继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。 还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽
8、容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 小学班主任年度工作安排 班级情况分析: 本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非独生子女2人,离异家庭2人, 学生学习情况分析: 班中6名同学学习认真,各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差, 学生纪律情况分析 从本班在遵守纪律方面来看,绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度,都想做一个好孩子,都想为班级的荣誉而努力,有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面原因,养成了一种不良好的心理,给班级工作
9、加大了困难。 工作重点及措施: 通过开展"争做小先锋"系列教育活动,建设快乐中队,并创建新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素质。 第一阶段 :九月份 活动口号:我是自豪的建襄人 措施:伴随着 "教师节"和校庆的来临,开展系列活动。 (1) 回顾暑假生活,评比"寒假金银章"。 (2) 行规的训练,教育。 (3) 教师节节庆祝活动:给身边的教师写一封慰问信,送上一份祝福。 (4) 按照教导处及大队部的要求,布置温馨教室。 (5) 了解校史,制作小报,编写校庆诗歌。 第二阶段 十月份 活动口号:我为校庆献份礼 措施:(1)结合期中阶
10、段练习,教育学生用良好的成绩为校庆献礼。 (2)召开"迎校庆主题班会" (3)少先队换届改选。 第三阶段 十一月份月份 活动口号:我为校庆展风采 措施:(1)结合校庆活动,综合展示小报,诗歌,绘画作品,书法作品等,写写我从校庆活动中所收获的,深化该活动的影响力。 (2)出好黑板报。 第四阶段 十二月份 活动口号:我是小能手 措施: (1)积极参加科技节,体育节的各项比赛活动,为班级争光。 (2)出好黑板报。 第五阶段 一月份 (一)措施: 1,养成良好学习习惯,各种学习好方法推荐,交流。 2,学期小结,评选"建襄八大星"。 3,布置结束工作。 (二)做好
11、家教工作。 措施: (1)通过学生评价表,电话,写信等方式多与家长联系。 (2)配合学校做好专题研究。 (三)充分发挥班干部的作用。 措施:采用干部竞选轮换制,树立学生的主人翁意识,逐步进行自主管理。 (四)每周做好安全教育。 措施:利用午会时间,用实例常教育。 20xx-9 小学班主任年度工作安排 一年的工作结束了,新的一学期马上开始了。作为班主任,我知道自己的责任的重大。我必须使所有同学尽快的融入到学习中,尽快的进入自己的角色,适应新学期的学习任务。为了更好地开展我的工作,我觉得应该从每一个学生抓起,从每一步基础的做起。班主任的作用就是指导学生在日常学习生活中要井然有序,使他们在学习中和生
12、活中把握好度。现决定从以下几个方面入手: 一、指导思想: 坚持教育部的教育方针,结合我校的实际,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。 二、班级基本情况 本学期转入1人, 本班共47人,男22人,女25人。总体情况好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班
13、纪。学生自我管理能力较好,班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的一些问题:课堂气氛不活跃,教师上课自问自答。学生作业书写不够认真,书写速度较慢,有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会,更不用说是读课文,多数学生基础知识不够扎实,有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的,这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转,的确难,同时,本班学生学习气氛不够浓,缺乏赶超比的精神。 三、任务目标: 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、求实、创新班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进