工作设计编排课程总结

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1、设计编排课程总结姓名:杨丹学号: 111404043经过将近一个多月紧张而又生动的设计编排课程的学习, 让我对排版设计有了初步全面系统的认识,而在此之前自己对排版几乎一片空白, 以前尝试着做图片时,只能理解版式就是将文字和图片编排在一起, 美观就可以。 学完了设计编排之后,想想当初的作品, 真是让人冒一身冷汗。版式远远不止这些!版式在设计上, 是以整体性为原则的。 以黑白灰来分析整个版式, 几何形来概括图形和文字。 把握好整体的版式设计, 使其具有条理性, 更好的突出主题,才能让客户清晰容易的进入你的设计之中。简洁性原则是我在设计编排课程里的一大收获。 想必每一个我们这么大年龄的人, 都喜欢花

2、哨又丰富的东西。最初做作业时,总感觉有太多的元素要放进去, 为了美观, 总是画蛇添足。 舍不得任何一个空间,恨不得整个画面充斥着暴躁的声音, 填满每一个空白。经过朱老师的指导后, 我理解到要毫不犹豫的删掉一些重复或是不必要的信息, 怎样简洁怎样设计,不打任何一个“歪想法” 。 每一个设计都具有它的责任,责任具有一定的功能性,就像版式一样, 你不是为了花哨而花哨, 而是要考虑一个看你设计的人, 怎样才能更简单明了的理解他们想要从你设计中得到的信息,这就是所谓设计的人性化吧。我还学会了信息级别的分区, 这也是非常重要的一点, 因为它能让你把握轻重与否, 让人明了那一目了然的重点是什么。 图片和图片

3、要放在一起, 尽量不要让文字或其他信息元素将图片隔开, 相同级别的信息元素要靠拢, 要聚在一起。 不同的信息元素是属于不同的类型,要将其归类,而且将你的归类理解体现在你的分区之中。我认为最神圣的地方就是空白空间了。 如果你能将空白空间运用好, 那么你的画面中就会自然出现一种节奏感, 韵律感, 有松有紧。 而且不同的空白空间会让人感受到不同的感觉。有的排版让你感觉舒服,愉悦,宽松,有的排版让你感受到一种极大的张力,一种力量感,有的排版让你有一种稳定而又中正的感觉,这些感受都少不了空白空间所发挥的作用。 而且空白空间可以作为你排版整体与否的一个检测标准。 如果你的空白空间的形式整体的, 那么你的信

4、息元素也会是整体的, 反之信息元素便是杂乱的。 记忆最深的就是目录页的设计了。目录不仅仅是书的目录, 当年去餐馆,咖啡厅,电影院等一些地方,他们在大厅中呈现给你的所谓菜单, 时间表等都是目录的一种表现。 如何把握级别之间的关系, 需要多多的分析和推敲。后面我们还学习了字体。 在文字排版中, 正文要多大的字, 标题要多大的字才合适呢?这就需要进行字体的熟悉, 每种字号打一排字顺下来, 让心中有个大致的分类。 在选字号的时候可以快速的把握住字的大小。字体和行间间距都会影响字给人的视觉感受,多多尝试,就能把握, 而且在中文和英文中,你可以找到一些相似的字形,记住它们, 以后的设计中能帮你不少。之后学

5、习了文字和图形的编排。3 点:1 . 关注对象的手绘表现及细部的结构。2 .关注图形和概念之间的表现关系如何提炼。3 .强调图形的意义, 即视觉符号何如完成意义的表现。 基本形式也有很多类别。 注意大致 的整体关系。让图形和字体之间建立一种内在的联系。在学习过程中我觉得是一种探索的享受, 首先朱老师把课程安排得非常有计划, 目的很明确, 这样我们在上课的时候就充分利用了课堂的时间, 学习了很多知识, 也养成了一种做事有计划, 不拖沓的习惯, 我们这样就有了更多的课余时间去自己欣赏学习一些好的设计。我觉得学习一门课程, 最重要的是要学习一种方法, 成功的人都有一套适合自己的做事方法。欣赏一个优秀

6、的版式,先看一下大关系,黑白灰的分区,以及和空白空间的关系。经过自身的体验, 到多问一个为什么非常的重要,以前还没有发现, 看着优秀的版式设计,都觉得它们简洁、有力很好看,但在我自己做的过程中,可是把我难为坏了,就是几个图片,几行字,怎么排都不顺眼。当我再次看优秀的版式设计时,我就会在心里多提几个疑问,为什么要排在这里,为什么要用这个字体, 当我置身于那个设计中, 假设自己来排, 我就发现我无从下手, 这时就会认真的考虑设计者的思路, 学习别人的思维方式。 看到优秀的版式设计就临摹下来, 在临摹之前必不可少的是对作品的版面安排进行分析, 不能像小和尚念经一样不思考就画下来。 写学习心得也使我受

7、益匪浅, 在课堂上听老师讲课后, 再回到宿舍写总结,这是知识的一种复习、提炼、反思的过程,有了这个过程,原本掌握的知识在写总结的时候反复思考又会有心的心得体会,写总结的时候脑子一直在想老师讲的内容,反复的想,对知识点的印象更加深刻, 过个两三天, 以前的知识淡忘的时候翻看笔记就会又记起来, 这个时候就深刻的体会到写学习心得的重要, 要不是写了学习心得, 这么重要的知识点再也找不到了。我们不仅学习了编排设计的原理方法, 更是从老师那里了解到了大量的设计信息、 网站、丰富了我们的知识, 也为以后自己进行学习指明了方向。 为以后的目标实施提供了宝贵的信息,在这个信息的时代, 掌握了新的信息就是一种优

8、势。 学习的途径有很多,不止是上上个别的网站,荡几个借鉴图片下来,更多的是要关注设计信息。在上编排设计课之前, 总是看到一些书籍和文章上反复强调方便读者于阅读的重要性,现在才知道,其实就是内容分区、分级和同类合并的重要性, 版式的形式固然重要,但在形式美的前提下, 内容分区、 分级清晰明确, 同类合并及处理好图片和文字的关系是版式设计首先要解决的问题。 我目前觉得内容分级非常难, 可能是我看的版式太少或者是文学功底不够吧, 以后这方面我要多多注意,多看、 多收集学习。在老师点评作业的时候我深刻体会到文字与图片的关系有很多种, 最吸引我的是文字的编排的时候可以加强图片的效果, 很有意思,思想性和

9、艺术性达到了统一。戴敦邦以擅长画古装人物著称,他在画水浒传的人物时,明末陈老莲的水浒人物是他潜心学习的对象, 他曾悉数临摹过, 但他在进行创作的时候采取了“一躲二学”的方法,在造型上力求与之不同,汲取其刻画人物的形态和线条组织方法,师古而不泥古, 力图陈出新。 这给我的启示就是学习借鉴要学习精髓, 只是一个表面的空壳是没有多大用的。 之前每到做排版的时候, 就使劲回想以前看的版式是怎么排的, 然后照搬上去, 现在发现越是好的版式设计, 版面都很统一协调, 字体与图片很搭, 两者之间就形成了一种画面的气氛,乍一看很相似的版面细节觉使人觉得别有洞天,所以我觉得字体是很应该研究学习的,不仅仅是中文和

10、英文的字体之间要搭调,有时候字体的粗细, 比划末尾勾与不勾,比划有没有粗细变化, 字体排列的位置方向都会和图片形成呼应和对比,无意识地让人感觉画面很协调、 舒适。在设计版式的时候就要具体问题具体分析,别人版面上的字体漂亮,但可能不一定适合我, 学习借鉴的时候还是要慎重考虑的,当版面中有大面积图片的时候字体有时候就会图形化,对版面影响巨大,我以后要更加注意版面中细节的学习,我觉得一个设计有了细节才更加精致、有设计感,细节更能打动人。除了对文本的分级我觉得比较难外,空白空间的设计也是我认为比较难的,首先这个 空白空间的形态比较抽象,以我现在的审美水平,有些空白空间的美感我的确是感受不到, 即使感受到了我也不能说出个说以然来,不知道具体怎么个美法,只是觉得好看。以后要多在这方面下功夫,多看一些绘画作品的评论, 以及大师的访谈录看他们是怎么解说自己的作 品的。

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