《人教版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文上册第四单元测试卷 学校:_班级:_姓名:_得分:_一、汉字识辨写。(共37分)1、看拼音写词语。(19分) pn sn o ji mo tn yn hu bn b zha you( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh jin yu r co zn zu chn x n you huo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )2、一锤定音(用“”选择正确的读音)。(8分) 捕捞(lo lo)娇嫩(nn ln) 挑拨(tio
2、tio)眸子( m mu ) 绿蔓(mn wn)沮丧(sn sn)涟漪( y y ) 挨近( i i ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(2分)稚( ) 蜡( ) 腮( ) 笼( )雏( ) 腊( ) 鳃( ) 茏( )4、同音荟萃。(4分)m ( )色 坟( ) 仰( ) 屏( )j ( )集 ( )烈 ( )体 ( )怕5、沙里淘金(选择正确字义,填序号)。(4分)(1)怪可惜 ( ) 1、很 2、埋 3、妖 4、令人捉摸不透5、惊奇(2)生怕 ( ) 1、很 2、没有成熟 3、不熟悉 4、长出(3)不容置辩 ( ) 1、盛装2、外貌 3、允许,准许 4、对人大量(4)睡的好熟 ( ) 1、精
3、通2、了解得透彻 3、程度深 4、果实长成二、词语积学用。(共12分) 1、按要求写出词语的近义词和反义词。(4分) 近义词:急切( ) 收获( ) 告别( ) 选择( ) 反义词:亲近( ) 熟悉( ) 推迟( ) 沮丧( ) 2、在括号里填写上恰当的词语,使意思表达更具体。(4分) ( )的教育 ( )的丛林 ( )的目光 ( )的回忆 ( )地闪动 ( )地呼唤 ( )地操纵 ( )地欣赏 3、按要求写词语,每个至少写两个。(4分)(1)用来形容人多的四字词语。 _(2) 表现人物意外惊喜的词语。_ 4、选词填空。(4分) 居然 果然 突然 猛然(1)平时也没见他怎么用功,这次考试人家(
4、 )考了个全年级第一名。(2)在放学的路上,( )下起了瓢泼大雨来,同学们个个都变成了落汤鸡。(3)老师说要和我们一块行动,这不,他( )来了。(4)刚要出发,我( )间想起电视忘记关了,赶紧又一溜小跑返回家里。三、句子万花筒。(10分)1、将下面的语句不写完整。(5分)(1)欲要看究竟,_。(2)_,万事功到自然成。(3)宝剑锋从磨砺出,_。(4)虚心万事能成,_。 (5)世上无难事,_。2、句子加工厂。(5分)(1)一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)_(2)我受到了启示。(扩句) _ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)_(4)母亲把花生做成了好
5、几样食品。 改成“被”字句:_(5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句)_四、课文梳理间。(12分)1、落花生一课讲了作者是_,他的笔名“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_的人,不要做_的人。2、钓鱼的启示里,作者从自身成长的经历中体会到“_, _ ”的道理。3、通往广场的路不止一条,课题的含义可以用文中的另一句话来解释:“_,_。”4、珍珠鸟一课中富有哲理的句子是:_。5、“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。五、理解与感悟。(39分)父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看
6、了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。1、给这几段文字加上一个小标题:_。(1分)2
7、、给句中加点的字注音,并解释字义。(4分)(1)父亲划( )着了一根火柴。 划:_(2)你得( )把它放回湖里去。 得:_3、用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?(2分) 盯_, 照样子,写出四个表示“看”的两字词语,注视_4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,猜想一下,父亲这会儿内心里会想些什么?(2分)_5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_,从“父亲平静地说”我们可以感受到_。(2分)6、父亲的态度为什么这么坚决?你如何理解父亲的这个做法?(3分)_7、 画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。(2分)_7.读了这个片段,我想对父亲说什么?
8、(2分) _阅读最贵的项链,回答问题 店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜疑 怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xng xng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(j x
9、)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。 在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,(精心 细心)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” 1、选择正确的读音和词语(在正确的读音和词语上打“”)(4分)2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)形容非常的谨慎和小心。( ) 实实在在,一点不假。 ( )3、根据文章内容填空。(5分)(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后_ 的心情。(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是_,二 是_。4、请你概括出短文的主要内容。(5分)5. 请你评价一下文章题目,写出自己的看法。(5分)六、 学了本单元你有哪些收获?(10分)