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1、2019年六年级语文上学期期中测试试卷外研版B卷 附答案班级: 姓名: 学号:*保密*题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟，测试题满分 100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷人、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、我会选词填空。辽阔广阔 宽阔 宽敞1、 我们坐在（）的教室里愉快地学习。2、 （）的江面上，船只来来往往。3、 （）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。4、 骏马在（）的草原上奔驰。2、词语模仿秀。古为今用：成千上万：愤愤不平：密密麻麻：3、正确、
2、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。4、在括号里填上合适的动词。（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会5、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打有错的在错字上打“X”，并把正 确的字写在括号里。得分评卷人、积累与运用（每小题 5分，本题共计20分）1.凝然（）摸仿（)遮挽（）沽萎（）勿忙（)2.支体（）名义（)优稚（）堂惶（）甜密（)3.予备（） 稀奇（)元霄（）面俱（）枚瑰（)4.白瓷碗（）诳天桥(）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）1思考判断。1. （） “海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应
3、该是“出版社解决了难题”。2 .（）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗 ？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”3. （） “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。“西辞”是说孟自东往西而去。|4. （）王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是： 我孤身一人客居他乡,现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。5. （）“爆竹声中一岁除”是王安石元日中的名句。意思是在鞭炮声里，一年又过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。2、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷
4、。（改为反问句）2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句）3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称 转述）3、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。（2）怎么？他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。4、选词填空。俏丽斑斓优美宁可也与其不如1、蝴蝶穿着（）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（）的舞蹈。2、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。3、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。得分评卷人三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）、阅读下面
5、段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。1、四、阅读短文,回答问题(每小题8分，本题共计24 分)伤仲永北宋王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与 之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见
6、之，十二三矣。令作诗，不能称前时 之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”译文金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具， 忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗， 并且自己题上自己的名字。 这首诗以赡养父母、 团结同宗族的人作为内容， 传送给全乡的秀才观 赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲 认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到
7、家乡，在舅舅家见到方仲永，他已 经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又 到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，和普通人一样了。”孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂行市旁，孟子又嬉为贾人衒(xud n)卖之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 译文孟子年少时，家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母见此情景，就觉得这个地方不适合居住，于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是， 孟子又玩闹着学商人买卖的事
8、情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住，于是又搬迁到书院旁边住下来。此时，孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母认为，这正是孟子所适宜居住的地方，于是就定居下来了。1 “孟母三迁”这则故事广为流传，它可用一成语来说理，这个成语是。2 你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示？请作简要回答。3 .仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果，请对此谈谈你的看法。2、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。 他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不
9、知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和 胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1 这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师的思想感情。2 .文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）第#页共9页3 .文中加点字“腾”有怎样的表达效果?3、三亚落日节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风
10、情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面， 真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、 亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1、写出下列词语的近义词。洋溢一一（）摇曳一一（）2、这段话写到了、等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。3、用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把 比作了4、“、“等心理描写，表达了作者 之情。5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的 省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如 、等。得分评卷人五、习作（本
11、题共计30分）1、写作文:少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴， 要抓住人物的各种描写， 突出小伙伴的性格特点。 词语准确，语句通顺，要有新意。（500字以上）。试题答案、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1宽敞，宽阔，广阔，辽阔2、略3、略4、剃头发，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛庙会5、答案如下：仁凝然（V ） 摸仿（模）遮面（V ） 沽萎（枯）勿忙（匆）2 支体（肢） 名义（ V ）优稚（雅） 堂惶（皇）甜密（蜜）3 予备（预）稀奇（V ） 元霄（V ） 面俱（具）枚瑰（瑰）4 白瓷碗（V ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非
12、（辨）二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1 1 X 2 X 3 X 4 X 5 V2、1.我怎么看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（难道、怎能）2. 删去随手。3. 有些战士灰心了，说，西瓜嫌他们的岛艰苦，不愿在那里安家。3、（ 1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”4、1俏丽 优美 2. 与其.不如3.宁可.也三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、1.近朱者赤，近墨者黑。2 这则故事给我们的启示是说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。 孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。3 能够针对两人不同的教育方法发表自己的看法，言之成理，语句通顺者即可给分。2、略3、 1、充满（弥漫等）摇摆（摇晃等）2、蓝天 大海 白鸥椰树沙滩3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想 捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。把细沙比作玉屑、银末4、 担心谁都想 对三亚的喜爱5、 海南桂林山水 、杭州西湖 、苏州园林等五、习作（本题共计30分）1、略
