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1、幼儿园小班教学工作总结合集七篇 幼儿园小班教学工作总结合集七篇时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候认真地做好工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢？下列是精心整理的幼儿园小班教学工作总结7篇，欢送阅读与收藏。幼儿园小班教学工作总结篇1在这一学期里，我们语言教研组在园领导的关爱支持下，在成员们的一致努力下，各方面取得了一定的进步，发展了一些实在的、有效的教研活动，现总结如下：一、从实际出发，结合教研现状，制定教研方案在教研方案的制定过程中，我们经过反复推敲讨论，结合我们的教研情况，及幼儿语言方面的单薄环节，制定了目标明
2、确的教研方案。本学期我们的重点是围绕“教师有效性提问展开研讨。经过一系列的理论学习，我们有了下列收获：教学中，语言活动中如何提高提问的有效性，必须做到下列几点：1、设计的问题的开放性开放性提问是指教师提出的问题，不能要求孩子只用简单的“是或“不是来答复，而要激发孩子在自主的思维活动中盟发创新思维。2、设计的问题要有针对性通常情况下，我们教师的提问是面对所有孩子的，但每个孩子的能力不同，理解水平不同，个性不同，所以有些问题对于某些孩子来说可能过于简单，而对另一些孩子来说可能过于复杂。老师在设计提问时，要心中有数，知道什么样的提问请什么能力水平的幼儿答复，从而为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平
3、上得到进一步开展的时机和条件。3、设计的问题要有层次性在活动中，问题要有层次性，要从孩子已有的生活经验入手。尤其是小班孩子，他们的逻辑思维能力比拟差，思考的问题很简单、直观。教师在设计提问时要有逻辑性，波及的问题要有层次性，由浅入深，层层铺垫，通过一步一步阶梯式的提问，引导幼儿近一步地思考和理解。而且，提问要在幼儿充沛察看画面的前提下展开。4、设计的问题不要太长太多在教学过程中，老师的问题不能过长过多，这样孩子既记不住，更不知道该答复什么问题。二、注重实践，教研形式丰盛、内容多彩。由于幼儿园语言教育活动内容更具有很大的灵活性、选择性、针对性，光靠理论上的学习，很难使教师们统一的理解和领会。因此
4、，在一日活动除了给予教师一定的时间和空间外，重点还是进行实践操作，在操作中发现问题。因此，我组发展了“一课多研活动。开学初，我园中班青年教师宋燕茜老师执教?中班儿歌：画房子。此次活动根据中班幼儿年龄特点。每次活动后老师能够与其他年龄班的听课老师进行研讨，听取意见和倡议。设计各种有效性提问，发散幼儿的思维，提高幼儿的叙述能力。感激语言教研组所有的老师付出的艰辛和努力。在今后的工作中，我们将继续学习理论知识，不断积累实践经验，促进教师专业化水平的开展提高。幼儿园小班教学工作总结篇2时光飞逝，转眼间紧张而充实的一学期又过去了，在这忙碌而愉快的工作气氛，我和各班老师团结合作、各尽其能，在大家的共同努力
5、下，本学期艺术教学工作取得了较好的成绩。让才疏学浅、经验贫乏的我颇为吃力，但本人勤恳好学，在工作中学中干、干中学，慢慢摸索、总结经验。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，工作认真负责，能积极完成园里安顿的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。精心设计课程，为幼儿发明良好的课堂氛围，从而激发幼儿的学习欲望。音乐能激发人美好的情感，陶冶人的性情，幼儿园舞蹈对提高幼儿身体的协调能力，培养其审美能力，开展想象力、发明力，促进其
6、身心和谐开展有着重要作用。本学期我利用大量的课余时间，学习各种适合幼儿学习的律动舞蹈。为了丰盛音乐课，每节课时设计了一歌一舞，让幼儿在唱歌的同时会做简单的肢体动作。从而培养幼儿的四肢平衡协调能力，让幼儿在跌倒时会自我爱护。经过一学期的学习训练许多幼儿能伴随着音乐手舞足蹈，特别是每每播放?青蛙真伟大、?三只熊、?我爱洗澡等儿歌，幼儿会情不自禁随着音乐节奏扭动身体，跟着节拍开心的跳着。本学期每个班级每周美术课时为2节，上课一周后我发现各个班级的绘画能力普遍较弱，有些幼儿握笔、运笔的根本办法都未掌握，给绘画增加了一定的强度。基于这情况我采取了一定的措施，在课时上把一周的课时调到一起，利用富余的时间指
7、导幼儿正确的运笔方式，以及各种绘画技巧。对于行为能力差的幼儿我给予激励与帮忙，细心、耐心的辅导。在一系列的努力下，个别幼儿进步显著。幼儿园小班教学工作总结篇3一学期紧张而又忙碌工作虽然结束了，但在迎接区领导的幼儿园检查工作后，对我们的工作提出了新的要求和展望，也看到了我们工作中的差距和缺乏，示例：环境与孩子的互动、幼儿饮水问题、区域活动应更加丰盛多彩等。今后的工作志向，做好下列几方面：1、根据本园实际，继续开发园本课程，让教育内容更具针对性、教育性；2、加强园本培训，提高青年教师的业务能力和培养骨干教师，相信在大家共同努力，把幼儿园的工作完成更加出色。我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，
8、不断进取，争取在工作中再创辉煌。我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。一、政治思想本人能积极加入政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作那么，为人师表，有贡献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响
9、很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学办法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。本学期里，我班继续以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习方案，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成局部，对每次的作业认真抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己发明条件，自己设计，自己检验，培养了自主精
10、神与发明能力。发展过程中，游戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地发明美，启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想：如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵，你将怎样表现；你看见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。这样，美术活动以开展能力为主，而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上，班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了，在想象和发明方面也取得了很大的提高。三、保育、平安工作俗语说：“没有规矩，难成方圆。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，我在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把平安工作放首位
11、，并在日常生活中穿插相关平安教育，时刻提高幼儿的平安意识，本班常规一直有条不絮，使幼儿顺利度过最后学期。四、家长工作通过学习新?纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式家访、 交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反应幼儿的开展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，激励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充沛发挥了家长的教育作用。五、自身提高我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作，但我能注意不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。平时在工作中遇到
12、问题能和其她教师共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真加入教研活动，并树立“终身学习的目标。六、缺乏及努力方向：反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，积极向有经验的老师学习，是我能取得更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好。幼儿园小班
13、教学工作总结篇4童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师，现在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的展开着。一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我效劳水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性开展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了开展自理能力的时机，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为根底，才能让他们在幼儿园愉快地发展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同
14、阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子那么要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我效劳的内容对幼儿来说比拟难掌握，也挺干燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。示例，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接
15、受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充沛反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“典范的力量是无穷的，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。或者“老师教我们这样做的。可见，幼儿察看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前成认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。幼儿园小班教学工作总结篇5时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。具体体现在下列几点：一、班级情况幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽
