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1、小班安康活动教案我会洗澡了小班安康活动教案我会洗澡了。幼儿园小班安康教案：我会洗澡了活动目的：1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2、体验与同伴一起模拟洗澡所带来的快乐。重点：乐意模拟洗澡的过程。难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。活动过程：1、复习律动刷牙、洗脸、梳头，导入活动。师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？我们刷牙、洗脸洗好了，如今我们来洗澡，好吗？师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？2、引导幼儿讲述并模拟洗澡的过程。师请个别幼儿讲述并模拟动作，师引导幼儿一起跟做。3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。
2、动作有所变化4、刚刚我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。动作变换。小结：小朋友洗澡洗的真干净，如今，我们和小狗一起来跳舞，好吗？活动完毕：放晚安的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。f132.更多教案延伸阅读小班安康教案洗澡活动目的：1.在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。2.通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。3.看看说说各种洗澡用品，知道洗澡能使人变得干净舒适。4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5.知道洗澡的方法。活动准备：大书我爱洗澡、彩带、莲蓬
3、头、录音机、音带。活动过程：一、出示图书导入二、幼儿回忆洗澡过程第一页：1.理解为什么要洗澡。2.教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。第二页：1.认识常见的洗澡用品。2.理解冲水涂肥皂(沐浴露)-搓澡的过程第三页：教育幼儿洗澡时注意平安，洗澡用品摆放有序。第四页：教育幼儿擦干水后马上穿好衣服，以免着凉。三、幼儿模拟洗澡1.启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸。2.幼儿模拟洗澡四、总结夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡时，(.出处)要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要注意平安，小心别滑倒。大班安康教育活动教案我会刷牙了教学目的：1、感知保护牙齿的重要性，初步理
4、解刷牙的重要性。2、认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。3、愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。教学准备：1、有关刷牙的ppt。2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。教学过程：一、观看动画片小红脸和小蓝脸感知刷牙的重要性。1、看ppt第一张有小红脸和小蓝脸的图片引出故事。2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。3、老师就动画片里的内容提问。4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的安康。二、借助幻灯片和实物，理解刷牙的工具和步骤。1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告诉小明。2、平时
5、如何刷牙的，请小朋友来示范。3、告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口念漱口歌边做动作开场刷牙最后漱口。三、学习正确的刷牙方法。1、拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。3、学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。4、观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。四、发刷牙记录表，强化天天刷牙的意识。五、幼儿带口杯牙刷刷牙，老师观察指导。小班安康教案我爱洗澡活动目的：1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。2、产生喜欢洗澡的愿望。3、通过音乐学会洗澡的根本动作和步骤。4、初步理解安康的小常识。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯
6、。活动准备：ppT、音乐活动重点及难点：活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。活动过程：一、情境导入师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有?(准备好了)师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶!师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这时候你最想做什么?(洗澡)二、动作创编1、幼儿讨论、模拟洗澡动作师：
7、洗澡应该洗哪里?(洗手臂、头部等地方)师：你们说得真好!老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。(老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模拟老师的动作)2、个别创编、互动分享师：老师刚刚就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看(请幼儿做说到的部位的动作)师：你们愿意学他的样子洗吗?(尝试跟着音乐做说到的部位)师：还有哪里需要洗干净?(请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进展模拟)师：我们试着把说到的地方都洗一下，图片显示哪里，我们就洗哪里，看哪个宝宝洗得最干净。小结：你们都好棒，都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身
8、体部位洗得干干净净。3、幼儿集体创编师：其实，还有很多小地方你们还没有想到，.本文教案.网比方咯吱窝、脚底等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗?师：请你听着音乐试试看吧。(鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作)小结：好多宝宝都很会洗澡了，连很小的身体部位都能洗得干干净净，真棒。三、活动延伸师：洗得这么干净，当然要把你们的身体抹得香香的。干干净净的宝宝们，来吧，我们抹香香咯。小班安康教案我会自己小便活动目的：1、知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。2、欣赏我会自己小便，理解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。3、小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。
9、4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、学会自我保护。活动准备：幼儿用书人手一册，实物展示仪活动过程：1、通过提问，导入阅读内容老师：小朋友，你们会自己小便吗?你知道小动物是怎样小便的吗?老师： 我们一起来看一篇好玩的故事书我会小便。2、通过实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿阅读画面老师：小狗是怎样小便的?这样小便好吗?小猫是怎样小便的?引导幼儿用谁急急忙忙进厕所的句型讲述故事内容。老师：你们会自己小便吗?那我们去试试吧。3、根据本班厕所的布局，带着孩子区分男女便池，讲解大小便的方法老师：那里是男孩子小便的地方?女孩子小便的地方呢?分别请男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓紧扶手，.出处跨过小便池;
10、提醒男孩子站着小便，注意不能将小便洒在便池外面。4、组织讨论，掌握大小便的方法老师：小朋友想要大小便怎么办?老师：男孩子如何小便?女孩子怎样小便?大小便后应该怎么做?5、老师小结告诉幼儿想要大小便，可以自己上厕所，也可以告诉老师，不能憋着。上厕所不能奔跑，不推拉小朋友，不将小便洒在便池外面。走进厕所后再脱裤子，小便后穿好裤子再进教室，做一个文明的孩子。小便后及时洗手，讲究卫生，当一个安康的宝宝。小班幼儿安康教案我会漱口活动目的：1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变得干净。2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。活动准备：漱口挂图、自制大嘴头像、刷牙歌活动过程：一、大嘴的丁丁-今天，有一个小
11、朋友来到了我们教室，我们看看他是谁？出示大嘴头像-他是大嘴丁丁，今天他吃了很多东西，吃得满嘴都是，我们看看有些什么？白菜、萝卜、小鱼、糖、苹果-丁丁又吃水果，又吃蔬菜，还吃了小鱼，是个不调试的好孩子。丁丁说：吃完东西了，我要去睡觉了。可是嘴里有这么多的东西，很不舒适，如今我们想个方法帮帮他吧！二、我帮丁丁漱口-我们一起来帮丁丁漱口吧！漱口需要什么东西？-播放音乐，老师帮丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱。-漱完口后，我们看看丁丁的嘴里少了什么？三、老师教我漱口-小朋友，我们看看自己的好朋友小嘴巴干净吗？-如今老师来教你们漱口。出示漱口他-幼儿边念漱口儿歌，边做动作。四、我会漱口-讲解漱口
12、时应注意的地方-播放音乐，幼儿漱口五、小结今天我们学会了漱口，漱口可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体就会棒棒的。小班安康教案：我会擦鼻涕活动目的：1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净，不能用衣服擦。2、通过老师的示范和幼儿自己的联络，初步掌握正确地擦鼻涕方法。3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。活动准备：1、抽纸人手一张。2、准备手偶玩具:两个丁丁、妞妞，以及手偶表演。活动过程：一、老师出示手偶玩具，并表演：1、老师：你们好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我感冒了。瞧!我的鼻涕都流出来了，我要把它擦掉。(左手擦一下、
13、右手擦一下)哎呀!鼻涕都流到脸上了，再用手擦擦。(左手擦一下、右手擦一下)2、老师：那么好!我是妞妞。天气冷了，我也感冒了。我的妈妈在我的身上别了手帕。假如鼻涕流出来了，我就用好艘怕轻轻擦干净。阿嚏!阿嚏!(用手帕擦)瞧!_得多干净呀!3、老师：你喜欢哪余割小朋友，为什么?二、根据表演内容，组织幼儿比照讨论。1、老师：丁丁是怎样擦鼻涕的?假如你有鼻涕，会怎样擦?呢老师：你喜欢谁呢?为什么?假如你有鼻涕，会怎样擦呢?2、老师总结告诉幼儿有鼻涕，要用自己的手帕或者纸巾擦干净。三、老师带着幼儿一起学习擦鼻涕的方法。1、老师边念儿歌“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作先用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧，把纸巾对折，在
14、包鼻子轻轻拧一拧，直到鼻涕全部擦干净，最后把纸巾扔进垃圾桶。2、幼儿练习，老师个别指导，鼓励幼儿做爱干净的小朋友，有了比特自己擦干净。活动中我用两个娃娃来表演,还增添了请个别不会正确使用手帕擦鼻涕的幼儿上来示范擦鼻涕，让大家说说他擦的对不对,应该怎么做.并随机提醒幼儿应该每天带一块手帕来幼儿园。小班安康教案我会看书活动目的：1、认识书有封面、封底及页码，封面上有书的名字。2、尝试一页一页地翻看书，学会正确地翻阅图书。3、能保持良好的看书姿势，对阅读活动有兴趣。4、培养幼儿敏锐的观察才能。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：幼儿每人一本图书，视频活动过程：1、幼儿人手一本书，自由
15、翻看，老师观察理解幼儿看书情况。2、幼儿观察图书，认识书的封面、封底和书名。你刚刚看的什么书?你喜欢看书吗?书的最前面叫什么，书的最后面叫什么?你是_书的?应该先看哪里，再看哪里?老师示范正确地看书方法老师示范正确地翻书方法：捏住书角一页页翻看书时要从左到右看3、组织幼儿讨论：书有什么用?4、看视频.提问：谁做得对，谁做得不对?.来小结看书的正确姿势及方法。教育幼儿保护图书。不撕图书，不咬图书，不抢图书。5、幼儿自由阅读图书，老师指导。6、整理图书。小班安康优秀教案我爱洗澡活动目的：1在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。2通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。活动准备：大书我爱洗澡、彩带
