相关幼师师德的演讲稿师德演讲稿:心和心的交流

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1、相关幼师师德的演讲稿师德演讲稿:心和心的交流 尊敬的各位领导、老师们:大家好!记得还是在师范念书的时候,天天听着、看着学校校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。六年前,我从师范学校毕业,犹豫满志地从师范校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”。“每个人全部需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发觉这句话还有另二分之一,那就是:你的爱会给你意想不到的回报。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,全部是一个不可

2、估量的宇宙,每一个门的开启,全部是一个无法预计的未来。当我第一次站在三尺讲台上,成为一名班主任,我才发觉那是一个浩瀚的世界。记得两年前,我们班一位学生丢了五元钱,我很生气,在教室里说,一定要把小偷抓住,很多学生指着我们班的一个女生说她是小偷,她在二年级时偷过他人的东西。当我把她叫起来问询时,在她眼中充满了不安和恐慌,我没有在往下问,我对全班同学说:“相信我们班没有小偷,现在没有,以后也不会有。那位同学好好找找吧,一定能找到的,一定能。”等到放课时,丢钱的学生告诉我,她的钱找到了。从那以后,我们班真的就再没丢过钱。“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化

3、和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,假如只是一味的斥责和挖苦,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?陈同学是我们班的一名学生,因为小话多,在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯,科任老师进行教育后,效果不佳。于是我决定和她进行一次亲密谈话。当我了解到,她和我回家是同一个路线时,我便向她发出了一块回家的邀请。我把和她谈话的地点由办公室转移到回家的路上。大约是地点的转换,让她感到了师生路途相伴的亲和,于是她用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫,我才知道她上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点,于是我和她从贝利聊到贝克汉姆,从马拉多纳聊到罗纳尔多。她惊奇地看着我说:“老师,您比我知道得多,我真服您

4、。”我说:“你要真服臧老师,可得把上课的小话毛病给改了,想聊体育,下课找我去。”果真,这位同学所以改掉了小话的习惯。而我们也成了爱好相投的好好友。只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不停地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。老师是一项需要献身的事业,在我看来,老师也是一个充满激情的事业。“为何我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗,我全部禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这么化作澎湃的激情?我不停地思索,最终找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从她们的感

5、动中沉淀出对老师这份职业炽热的激情。我是一位语文老师,当我打开学生的日志,在她们敞开的心扉里,在她们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间,在她们稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不停的加重。每一次我翻开一页页缀满字迹的纸张,我好像走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前,面对学生的了解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生。每个老师节来临的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到”感谢您,臧老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,我马上以为是老师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。最终,让我们提议青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏期望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!路在脚下延伸,而我刚刚起步!不论漫长的路上荆棘丛生或是充满沼泽,我全部一如既往,绝不退缩。我自豪,我是老师;我光荣,我是人民的老师。我的演讲完成,谢谢大家!

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