语文教师比赛主持词.doc

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1、语文老师比赛主持词语文老师比赛主持词。语文老师比赛主持词【一】各位领导,各位老师:下午好!一、比赛目的:为鼓励我校老师自觉修炼内功,潜心钻研业务,不断提升全体老师个人根本功和业务素养,加速老师队伍建立及人才储藏,学校现举行此次针对全体一线老师的素养大赛。二、评委介绍:今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员:xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任担任计分统计工作的是:张会计、田会计。请大家放心,以上7 位评委,会在公平、公正、公开的原那么下,现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致,不让计算出丝毫过失!三、比赛过程:今天的比赛分以下三个环节:1、激情

2、朗读402、书写展示303、才艺表演30四:比赛规那么:1、第一轮:采取组内现场抽签,抽到谁,谁代表本组比赛。2、第二轮:采取组外抽签,决定比赛的先后顺序。朗读、书写、才艺依次进展3、比赛中间不准换人,一比到底!允许各组有助演,注意选手需是主要角色。4、第一轮朗读和才艺展示按照抽签顺序依次进展,书写局部6位参赛老师同时在小黑板书写,规定书写时间为10分钟。5、每一轮完毕后,现场公布分数!三轮完毕后,即刻统计最终名次。五、奖项设置:1、本次比赛设一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,根据名次给本年级段加3.2.1分。2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!六:比赛过程:1、组内抽签:下面,让我们

3、依次进展:逐组抽签,抽签完毕,请六位老师到前面拿诵读内容,3分钟准备时间,可以回到本组一起协商一下。2、朗读:时间到,请依次进展,第一个老师朗读,第二个老师做准备!请记分员,第一个完毕后,就把分数即刻收走统计!3、下面宣布第一轮比赛分数:成绩领衔的,不要骄傲,成绩暂时落后的,请在后面环节继续加油!现场的老师们,用热烈的掌声为本组选手加油助威!4、第二轮,现场书写,请六位选手到前台对应黑板上书写观书有感限时10分钟。请评委为选手依次打分。下面我宣布第二轮比赛结果:成绩似乎有所变化,成绩暂时落后者,不要灰心,最精彩的第三轮,还有翻盘的时机。第三轮将是终级对决,请大家拿出最高才艺程度,弹吧、唱吧、跳

4、吧,吹吧,演吧。八仙过海,各显神通,请选手依次闪亮登场。下面我公布第三轮成绩:稍事休息,记分员在统计三轮总分,冲动人心的时刻到来,下面我公布三轮最终成绩:4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺!颁奖环节:1.各组成绩,将公示在大门口,并纳入到年级段考评。2、请6位选手上台领奖。再次向她们表示祝贺!七、活动总结:通过,今天的素养大赛选手是随机抽取她们的表现,再一次见证了老师们自身的优秀和精彩,其实,每个人都是一座宝藏,只要勇于挖掘和开发,必定会挖出金子。今天的活动,不仅历练了我们的老师队伍,快速提升了老师根本功素养,拓展了老师开展的内涵之路,老师队伍的整体提升必定会成为我校开展

5、的持续动力和力量泉!今后,我校在人才建立方面,还将做不断的探究和培养,不管你愿不愿上路,我们都会拉着你,推着你,一路前行!今天的活动,到此完毕,谢谢大家!祝六一快乐!祝端午快乐!语文老师比赛主持词【二】尊敬的各位领导,亲爱的老师们:上午好!学校的开展离不开老师的开展。“老师是第一资”。教育的开展,对我们老师提出了新的更高的要求。踏着时代前进的步伐,乘着课程改革的东风,我们迎来了百色市xx年小学语文老师素养大赛。这次的比赛不只是技能技巧的比拼,更是各位选手智慧与风采的全方位展示。在此,真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高程度,更预祝我们的大赛获得圆满成功!本次比赛活动分“朗读展示、才艺表演、书写展示

6、、课堂教学展示、知识素养问答”五个局部,总分为100分。比赛不当场亮分,评委不给本县区选手打分。每项比赛完毕后,评委上交评分表,采用去掉一个最高分和一个最低分的形式,参赛选手总成绩为各局部成绩累计得分。今天上午进展的比赛工程有朗读展示、才艺表演、书写展示。第一项:朗读展示。下面进展第一项:朗读展示:规那么:朗读内容为小学课文,比赛前非常钟抽篇目,不规定朗读时间,按正常的朗读速度完成。有请一号选手,他朗读的题目是: ,请二号选手准备。谢谢1号选手的精彩演绎。 谢谢评委老师的精彩点评。 第二项:才艺表演下面比赛进展第二项才艺展示。比赛规那么:展示内容自选,要求不超过5分钟,时间到打铃,超时酌情扣分

7、有请一号选手上台进展才艺展示。请2号选手做好准备。第三项:书写展示。语文教学最主要的就是读和写,作为一名语文老师,写一手好字至关重要。今天各位参赛老师将给我们进展书写展示,相信他们的展示,一定会深深的感染着我们。比赛规那么:要求3分钟写一首小诗题目及四行诗,在小黑板左上角写上参赛号数,少一个或写错一个扣1分,标点符号错漏一个扣0.5分,摇铃开场写,2分30秒打铃提示。比赛时间到全体放下粉笔,立起小黑板展示,评委逐一评分比赛时间完毕。有情各位评委为各参赛老师打分。紧张而又剧烈的三项比赛已经完毕,相信各位老师精彩的表现已经给大家留下了深化的印象,请各位领导和老师中午稍作休息,下午继续比赛。4月10

8、日下午各位领导、老师:下午好!作为老师,我们固然要有严谨的教育教学态度,也要有广泛、高尚的兴趣爱好,今天上午各位老师身怀绝技。实在让我们大饱眼福。今天下午我们将进展课堂教学的展示。课堂教学展示规那么:上课内容自选,时间为30分钟。1、下面有请1号选手,来自德保县县实验小学的冯浩老师进展课堂的展示,他执教的内容是人教版小学语文三年级下册和时间赛跑。所执教的学生是来自凌云县实验小学三年级1班的同学们。大家欢送!谢谢冯老师精彩的教学展示。请评委老师为一号选手打分。有请2号选手,来自各位语文老师活泼、灵动的教学给我们留下了深化的印象,相信明天的教学展示更精彩。今天的比赛活动到此完毕,我们明天见。4月1

9、1日上午各位领导,老师们,大家上午好!今天上午我们将继续进展课堂教学比赛。今天早上将有6位选手为我们展示。下面有请5号选手,来自平果县第五小学的张世生老师进展课堂的展示,他执教的内容是人教版小学语文四年级下册乡下人家。所执教的学生是来自凌云县实验小学四年级三班的同学们。大家欢送!课毕谢谢张老师老师精彩的教学展示。有请6号选手,来自4月11日下午课堂教学展示各位领导、老师们,大家下午好!从昨天下午到今天早上,已经有了10位参赛老师为我们进展了课堂教学展示,今天下午,将进展本次小学语文老师素养大赛中两个工程的比赛,分别是课堂教学展示和知识素养现场答题。如今先进展第一项,有请第11号选手,来自凌云县

10、实验小学的陆献才老师进展课堂教学的展示,他执教的内容是小学语文四年级下册第触摸春天。所执教的学生是来自凌云县第一小学四年级班的同学们。欢送他们!课毕谢谢陆老师精彩的教学。有请12号选手,来自课堂教学展示已经全部完毕。 经过一天半的角逐,各参赛老师为我们奉上了一席教育教学技艺的文化盛宴。把掌声再一次献给我们来自全市的12位参赛的老师。谢谢你们。第五项、知识素养现场答题。 作为老师,我们固然要有严谨的教育教学态度,也要有广泛、高尚的兴趣爱好,各位老师身怀绝技。相信一定会让我们大饱眼福。下面进展本次小学语文素养大赛的最后一项知识素养现场问答。比赛规那么:赛前选手抽题目,每组5题客观题,要求面对答题板

11、,不能看观众的提示。主持人说:“请答题”后30秒内答题,答复后要说:“答复完毕”有请一号选手答题,他抽到的题目是题目请二号选手准备。 汇总总成绩。2、核分完毕所有的比赛内容已经完毕, 下面我宣布比赛结果,一号选手最终得分,二号选手最终得分.公布获奖情况获得百色市xx年语文老师素养大赛二等奖的是来自县小学的XX有请XX为他们颁奖。颁毕把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。获得百色市xx年语文老师素养大赛一等奖的是来自县小学的XX有请XX为他们颁奖。颁毕把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。闭幕词尊敬的各位领导,老师们,xx年百色市小学语文老师素养大赛所有比赛工程已经完毕,经过两天剧烈的比赛,相信每位参赛老师都会

12、有所收获,你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美妙的记忆。大赛的帷幕就要降落,我们的耳边,智慧之音仍在回荡;今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望; 我们挥洒着汗水和泪水,一路走来!我们呵护着幸福和希望,奔向明天!xx年百色市小学语文老师素养大赛到此完毕,谢谢大家。再见!语文老师比赛主持词【以下为赠送相关文档】主持词扩展阅读老师讲课比赛优秀主持词【篇一】尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:大家晚上好!为推动我校教育信息化进程,围绕进步教育质量为第一要务,创立高效课堂为目的,积极推进老师教育技术才能建立,促进信息技术与学科教学有效整合。根据教育局2

13、0xx年二十项教育重点工作,今天上午我们在这里举办“20xx年第三届老师说课比赛”,为广阔老师提供一个互相交流、互相学习、互相促进、互相进步的时机。通过我们四个校区各教研组近两个周的准备挑选,今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场,他们是西校区的袁丽丽老师,刘晓丽老师,东校区的任海燕老师、温鸿飞老师,安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师,让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中,八仙过海,各显神通,赛出自己的程度,赛出自己的风格。我们的比赛设一等奖2名,二等奖6名,三等奖10名,我们的评分方式采用现场打分,总分值100分,评委的平均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛完毕

14、后宣布第一个选手的成绩,依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿,说课时间控制在10分钟以内明晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资、创新点与整合点。展示要突出重点,详略得当,以上过的一节课为例,围绕信息技术如何与所教学科教学进展有效整合,阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果,以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过10分钟,超时停顿比赛。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛老师进展提示,时间到应立即停顿阐述和演示。下面介绍一下担任我们大赛的评委:他们是河北省优秀老师,河北省优秀园丁,武安市出色人才,三八红旗手,来自实验中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任,邯郸市说课比

15、赛一等奖获得者要卫星,实验中学初三年级部主任,武安理综学科带头人,全国说课比赛一等奖获得者孙建恩,武安市名师,邯郸市教学能手,邯郸市说课比赛一等奖获得者,来自二中的王海峰老师,二中分校教务处主任,邯郸市青年之星,全国说课比赛一等奖获得者郭蓓,武安市名师,优秀老师,教学标兵,邯郸市说课比赛一等奖获得者,来自五中的张栋老师,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢送。担任我们的记分员老师有:卢彦波老师、张迪老师,让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!武安出席本次说课比赛的领导有武安市第九中学第三届老师说课比赛如今开场。完毕语:今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,老师们有了打破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探究,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛

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