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1、幼儿园大班社会教育活动安全过马路一、设计意图:当今社会,交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,随之而来的便是交通安全问题的日趋严重.纲要中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位,要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。”幼儿园里的孩子由于年龄小,缺乏生活经验,自我保护能力和安全意识较差,因此,对孩子进行交通安全方面的教育是非常有必要的.安全过马路这一安全教育活动就是为了帮助孩子养成遵守交通规则,学会在红绿灯的指示下安全过马路而设计的.活动以“小猴乱闯红灯”为切入点,以图片和多媒体动画为载体,引导幼儿在生活中看看哪些人不遵守交通
2、规则,并说出正确的方法。到最后以呼应身边人一一遵守交通规则的形式结束,从而增强幼儿的交通安全意识提高自我保护能力.二、活动目标:1。让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。2。知道过马路时要大人陪伴,并懂得不走斑马线的危险性。3。树立遵守社会公共规则的好品质,从而增强自我保护意识.三、活动准备:1 .幼儿知道汽车撞人,人会受伤、甚至会死亡。2。多媒体课件。四、活动过程:(一)设置悬念,激发兴趣.1。师:今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事,我们去看看发生了什么事情?为什么会被车撞呢?小朋友可以自己一个人过马路吗?(幼儿讨论)2 .认识“斑马线”和“红绿灯”。师:原来小猴一个小
3、朋友去过马路,没有走斑马线,才发生了车祸。那什么是斑马线?你们认识吗?(1)认识斑马线。(出示斑马线)这是什么?斑马线有什么作用?小结:斑马线是主要是保护行人安全的,所以也叫“人行道”。当我们需要过马路时就要走斑马线,这样我们就更安全。(2)认识红绿灯。(出示红绿灯)孩子们,你们看!这是什么呀?红绿灯是干什么用的?小结:红绿灯是指挥灯,红灯亮时说明行人要停,绿灯亮时行人才可以通行.(二)安全过马路的方法1 .看一看人们过马路的情景图片师:“刚才我们认识了斑马线和红绿灯,是不是认识了就会用吗?让我们一起去看看吧!”(出示不正确过马路的图片)教师提出问题,启发幼儿思考:图片上有谁?他们在干什么?你
4、觉得他们这样过马路好吗?会发生什么事?让孩子说一说不安全的地方.2 .说一说过马路的正确做法师:“那你觉得应该怎么过马路,才不会发生这样的事?”(出示正确过马路的图片)小结:在过马路的时候,小孩子要和大人陪伴.一定不能闯红灯,闯了红灯就会发生安全事故。要绿灯亮时才能行走,而且还要左右看一看,最后走在斑马线上过马路。3 .播放动画一一我会过马路,再一次巩固过马路知识。(三)游戏一一看图片说对错交代玩法:幼儿分成两队,男孩一队,女孩一队。教师出示有关过马路图片,让幼儿快速抢答,说说哪些过马路的做法是正确的?哪些是错误的?以又快又对的一组为胜,并奖励笑脸你真棒!(四)呼应身边人一遵守交通规则小结:刚刚小朋友表现的真棒!老师希望小朋友把这个过马路的本领带回家,告诉你得爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所认识的人,小朋友一个人是不可以过马路的,要大人相伴。不管是大人,还是小朋友。我们都必须遵守交通规则一一因为它和我们的生命紧紧连在一起的!