祁禄山镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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1、祁禄山镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级 座号 姓名 分数一、选择题11 . (2分)长方体的长缩小到原来的3 ,宽扩大到原来的 3倍,要使体积扩大到原来的3倍,那么高()。JA.扩大到原来的3倍B.不变C.缩小到原来的 DD.以上都不正确【答案】 A【考点】长方体的体积【解析】【解答】解:长方体的长缩小到原来的宽扩大到原来的3倍,要使体积扩大到原来的 3倍,那么高扩大到原来的3倍。故答案为:A。1【分析】长方体的体积=长xx,长方体的长缩小到原来的 3 ,宽扩大到原来的3倍后,现在长方体的体1积二长足栈0消=长侬x高=原来长方体的体积,要使体积扩大3倍,那么长

2、方体的体积 q=长侬x高。X2. ( 2分)5是真分数,x的值有()种可能。A. 3B. 4C. 5D.无法判断【答案】B【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解:根据真分数的意义可知, 故答案为:4。【分析】真分数是分子小于分母的分数,所以x的值可以是1、2、3、4,有4种可能。x的值是小于5的非0自然数。(2分)工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的()。8-9A911B. C.D.【答案】D【考点】分数及其意义1【解析】【解答】解:根据分数的意义可知,平均每天修了这段路的 国。故答案为:D。1【分析】把这条路的总长度看作单位“,8天修完就是平均分成 8份,每天修1

3、份,也就是每天修这段路的 8。1 14. ( 2分)小明看一本书,第一天看了全书的 6,第二天看了全书的两天一共看了这本书的 ()。1A.B.1C.4D.【答案】 A【考点】异分母分数加减法 【解析】【解答】解:6 + 3 = 2故答案为:A。【分析】把两天看的占全书的分率相加,根据异分母分数加法的计算方法求出两天一共看了这本书的几分之 几。5. ( 2分)下面的平面面形中,图()不是正方体的展开图。E R-hn匚二 4qzEFa I 1111 b tzr cd ljA.B.C.D.【答案】 A【考点】正方体的展开图【解析】【解答】解:根据图形的特征可知, A图中不是正方体的展开图。故答案为:

4、A。【分析】如果以一个面为底面,然后折叠这些正方形,如果没有重叠的面就能折成正方体,如果有重叠的面 就不能折叠成正方形。6. ( 2分)下面的图形中,( )是正方体的表面展开图。A母b乎 C电d VA.B.C.D.【答案】 A【考点】正方体的展开图【解析】【解答】解:A项是正方体的展开图。故答案为:A。【分析】正方体的展开图有:四个正方形排在一行,剩下的两个分别排在这一列的两侧;也有“22碑和“33”型。7. ( 2分)学校合唱队有男生16人,女生28人。男生人数占合唱队总人数的()4477A. -B. 1 CC. 一D.【答案】B【考点】分数的简单应用-占总数的几分之几【解析】【解答】解:1

5、6=(16 + 28)=居=.故答案为:B。【分析】男生人数占合唱队总人数 =男生人数 也人数,总人数=男生人数+女生人数,据此代入数据解答即可。8. ( 2分)一个分数的分子和分母都是合数,这个分数()最简分数。A. 一定不是B. 一定是C.可能是【答案】C【考点】最简分数的特征4【解析】【解答】解:一个分数的分子和分母都是合数,这个分数可能是最简分数,也可能不是。例如:而就4不是最简分数,9就是最简分数。故答案为:Co【分析】分子和分母互质的分数称为最简分数。9. ( 2分)用一根64cm长的铁丝,恰好可以焊成一个长8cm,宽5cm,高()cm的长方体框架。A. 2B. 3C. 4D. 5

6、【答案】B【考点】长方体的特征【解析】【解答】解:64 4-8-5=16-8-5=3 (cm)故答案为:B。【分析】铁丝的长度就是长方体的棱长和,用铁丝的长度除以4即可求出长宽高的和,再分别减去长和宽即可求出局。10. ( 2分)一个不是正方体的长方体,最多有()个面是正方形。A. 3B. 2C. 4【答案】B【考点】长方体的特征【解析】【解答】解:如果一个不是正方体的长方体有4个面是正方形,则必可得长 =宽=高,即此为正方体,矛盾。所以一个不是正方体的长方体,最多有2个面是正方形。故答案为:B。【分析】长方体有6个面,且相对的两个面相同, 一般情况6个面都是长方形,可以相对的2个面是正方形。

7、若多于2个面是正方形,则必可得长 二宽=高,即为正方体。1 111.( 2分)打一份稿件,第一天打了全部稿件的3 ,第二天打了全部稿件的 4,还要打全部稿件的()才能打完。工工3A.B. U.C.D.【答案】 A【考点】分数加减混合运算及应用1-4 + 1-3512 =712故答案为:A。【分析】把这份稿件看作单位“1,”用1减去这两天打稿件的分率和即可求出还要打的分率。7712. ( 2分)小于11而大于13的分数()。A.有1个B.有2个C.有无数个【答案】C【考点】同分子分数大小比较77【解析】【解答】 小于1】而大于 13的分数有无数个.故答案为:C.【分析】两个分数之间有无数个分数,

8、据此解答二、填空题313. ( 1分)4的分母加上8,要使分数的大小不变,分子应加上 。【答案】6【考点】分数的基本性质 【解析】【解答】解:4+8=12, 12 4=3; 3 3-3=6,分子应力口上6。故答案为:6。【分析】用原来的分母加上 8求出现在的分母,计算出分母扩大的倍数,然后把分子也扩大相同的倍数,再确定分子应加上的数即可。rr|n14. ( 2分)用小正方体搭建一个几何体,从上面看到的图形是口,从左面看到的图形是,搭建这个几何体最少要 个小正方体,最多要 小正方体。【答案】5; 7【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】解:搭建这个几何体最少要5个小正方体,最多要 7

9、小正方体。故答案为:5; 7。【分析】根据观察到的图形先确定几何体,再确定需要小正方体的个数即可。715. ( 2分)12的分数单位是 ,再添 个这样的分数单位就是最小的质数。1【答案】12; 17【考点】合数与质数的特征,分数单位的认识与判断7124【解析】【解答】解:12的分数单位是12;1=豆,24-7=17,所以再添17个分数单位就是最小的质数。1故答案为: 12;17。【分析】把单位“怦均分成若干份,表示其中一份的数叫计数单位;把2写成分母是12的分数,然后确定再添的计数单位的个数。16. ( 1分)王叔叔在一个地面面积为 15 m2的房间里铺设2 cm厚的木地板,至少需要 m3木材

10、。 【答案】0.3【考点】长方体的体积【解析】 【解答】解:2cm=0.02m,体积:15私02=0.3 (m3)。故答案为:0.3。【分析】先把厚度换算成米,然后用地面的面积乘地板的厚度即可求出木材的体积。1317. ( 5分)(填小数)=20= 5= U= + 【答案】 0.6; 12; 30; 3; 5【考点】分数与除法的关系,分数的基本性质,分数与小数的互化3-5201-23【解析】【解答】解:5 =3与=0.6, 故答案为:0.6; 12; 30; 3; 5。【分析】分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。分数的基本性质:分子和分母同时扩大或缩小相同的倍

11、数(0除外),分数值不变。分数化小数:分子除以分母。18. ( 10分)求下面图形的表面积。【答案】(1) 6 6 6=216 (cm2)(2) (9 3+9 )5+5 8) X2=(27+45+15) X2=87 2=174 (cm2)【考点】长方体的表面积,正方体的表面积【解析】【分析】正方体表面积 =棱长冲麦长与,长方体表面积=(长就+长*+宽xW) X2,由此根据公式分 别计算即可。19. ( 10分)玩具汽车。(1)平均分给2个小朋友,每人分得总数的几分之几?有几辆?(2)平均分给3个小朋友,每人分得总数的几分之几?有几辆?1【答案】(i)ie二26登=3 (辆)1答:每人分得总数的

12、 2 ,有3辆。12 2) 1 T= 36与=2 (辆)1答:每人分得总数的 3 ,有2辆。【考点】分数与除法的关系【解析】【分析】根据题意可知,把这些玩具汽车的总量看作单位“要求每人分得总数的几分之几,用单位“1小朋友白数量=每人分得总数的几分之几,据此列式计算;要求每人有几辆,用玩具汽车的总量司、朋友白数量=每人分的辆数,据此列式解答 .20 ( 10分) 一个舞蹈室,铺地面共用了 1600块长50cm、宽10cm、厚3cm的木质地板。(1)这个舞蹈教室的底面面积是多少平方米?(2)铺地面共用了多少立方米的木材?【答案】(1)解:16x 5* 10 = 8000(。加)=8以加)答:这个舞

13、蹈教室的底面面积是 80平方米。解:800000乂3= 2400000(即3) = 25加)答:铺地面共用了 2.4立方米的木材。【考点】长方体的表面积,长方体的体积【解析】【分析】(1)根据题意可知,要求舞蹈教室的底面积,先求出一块木地板的面积,用长期=长方形的面积,然后乘铺的木地板块数,即可得到这个舞蹈教室的底面面积,据此列式解答;(2)根据题意可知,要求铺地面共用了多少立方米的木材,就是求长方体的体积,用长方体的底面积X高=长方体的体积,据此列式计算,然后把立方厘米化成立方米,除以进率1000000 ,据此解答.21 ( 5 分 ) 一个长方体水槽槽内长 1.2 米,宽 60 厘米,深

14、50 厘米。 这个水槽容积是多少毫升?合多少升?【答案】 解:1.2 米=120 厘米120 60 50=360000 (立方厘米)=360 升答:这个水槽容积是360000 毫升。合 360 升。【考点】容积单位间的进率及换算,长方体的体积【解析】 【分析】容积为物体所能容纳物体的体积,统一单位,将1.2 米转化为 120厘米。水槽的容积=长方体白体积=长期xW,据此代入数据求出容积。注意升与毫升进率是1000。22(5 分 ) 求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。9和 1015 和 4516和 40【答案】 解: 9 和 10 最大公因数是: 1 最小公倍数是: 9015 和 45 最大公因数是: 15 最小公倍数是: 4516 和 40最大公因数是: 8 最小公倍数是: 80【考点】公因数与最大公因数,公倍数与最小公倍数【解析】 【分析】 9 和 10 是互质数,最大公因数是1 ,最小公倍数是两个数的乘积; 45 是 15 的倍数,较小的数就是两个数的最大公因数, 较大的数是两个数的最小公倍数; 把 16 和 40 分解质因数, 公有的质因数的乘积是两个数的最大公因数,公有的和独有的质因数的乘积是两个数的最小公倍数。23(5 分 ) 一张长方形硬纸板的面积是6 dm2 , 周长是10 dm ,水平摆放后向上平移,形成的长方体的表面积是22 dm2 , 这个长方体

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