《2022幼儿园中班新学期班务工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班新学期班务工作计划（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022幼儿园中班新学期班务工作方案中班老师要关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。用母亲般的爱温暖、保护每个孩子，促进孩子身心安康、富有个性的开展。下面是WTT带来关于20xx幼儿园中班新学期班务工作方案的内容，希望能让大家有所收获!20xx幼儿园中班新学期班务工作方案(一)一、班况分析p 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼
2、儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心安康开展。保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，理解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好
3、疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康开展。教育教学工作1、本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学方案；以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中理解幼儿的开展状况，利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿，使其得到最大的进步。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请
4、家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。7、利用社区资，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，并将我们的教育资向社会拓展、向社会开放。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。
5、对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写
6、家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩!20xx幼儿园中班新学期班务工作方案(二)一、平安工作：1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须拿卡，才能接送孩子；对于持卡
7、的生疏人，在和孩子家长获得联络后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会自我保护。比方：知道自己父母的姓名、 ；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；(班级教学中开展平安教育活动(每月一次)，增加幼儿的平安知识，进步幼儿平安、自我保护意识。)6、教育幼儿不分开集
8、体，不随意分开幼儿园；7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、安康状况，做到随时清点人数二、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；6、对全托幼儿加倍保护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联络；三、教育教学：1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学
9、打好根底；2、由于本学期有插班生，幼儿各方面开展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动；3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进展教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展；4、积极开展区域活动，并在区域活动中表达出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料；5、英语教育：(1)、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。(2)、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周
10、围的人们，认识周围的自然和社会环境。(3)、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。；6、加强班上老师的英语教学才能，在协助英语老师的同时，能承当班上英语分组教学工作；四、环境创设：1、根据蒙氏教室的创设原那么，为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境；2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目的、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出可以与幼儿对话的物质环境；3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；4、采用音乐常规，让孩子在轻松松愉快的气氛中进
11、展一日生活活动；5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在小班的根底上继续对孩子的秩序感进展培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系；6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境；7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿开展目的、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观察记录，并搜集好相关的资料和图
12、片。9、环境创设表达课程化，在课程开展的同时形成环境：详细措施：(1)、根据近期幼儿培养目的投放区域材料；(2)、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中；(3)、在活动开展后老师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；五、家长工作：1、幼儿连续3日未到园进展电访，一周未到园进展家访，理解原因；2、根据幼儿不同的开展情况，与幼儿一起为幼儿设计出具有个性特色的成长手册并按时发放本学期发放成长手册。3、7月放假最后一天包括综合评价表、放假须知、假期作业等。4、利用孩子入园、离园时间，与家长联络交流意见，让家长及时理解孩子在园情况；5、定期更换家幼园地，每期向家长宣传“卫生保健”“平安小常识”“教育文摘
13、”等内容，贴近家长的需要，具有家庭教育指导的作用，表达班级特色。6、本学期进展家长会、开放日活动、，详细安排如下：a、2月24日新学期家长会；b、5月最后一周开展五大领域教育内容开放日活动；(带班老师主要负责)c、7月做英语家长开放日活动；六、特殊幼儿护理：1、在日常生活中进展个别教育，针对不同幼儿的特点和开展，进展个别教育；2、和个别幼儿家长针对幼儿开展特点，进展配合培养；以上是本学期的班务方案，在施行的过程中，将对班务方案进展补充和修改。20xx幼儿园中班新学期班务工作方案(三)一、班况分析p ：我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上
14、学期有了很大进步，尤其在生活卫生及自理才能方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步形成良好的常规，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的缺乏，在本学期将加大工作力度，把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的安康平安放在首位，通过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造才能、动手操作才能、交往才能的开展，使每个幼儿在不同的交往程度上都有明显进步。二、详细工作的目的和要求：1、在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作安排，深化贯彻两级纲要的精神，认真施行新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿开展研讨，认真阅读各类幼教书刊，积极参加园的各项活
15、动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中浸透于幼儿年龄相适应的教育目的及教育内容。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的交融中获话得更好的开展。3、认真施行班内制定的特色教育方案，对班内的问题及时反思、揣摩，积极参加老师交流、体会等活动，探究各课的新思路，促进幼儿全面开展。4、通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资和社区资，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。三、详细内容与措施：(一)、教育教学方面：1、归整幼儿常规，培养良好习惯。(1)坚持每天引导幼儿快乐入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。(2)培养幼儿争做小典范的积极性，能自觉、自律争取每周都参加到红星榜的行列中。(3)幼儿劳动习惯和生活自理才能、同情心和责任心的培养深化贯彻在一日生活的各个环节。2、做好活动区的创设与开展工作：为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，进步才能，并且让活动区为集体效劳，引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目的主题转变，定期进展材料的更换投放，并在理论中进展总结研究。3、分享阅读与一日生活有机结合：尊重幼儿的年龄
