2022年五年级语文《梅花魂》综合测试-五年级语文试题

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1、2022年五年级语文梅花魂综合测试-五年级语文试题一、读下列词语,在读音完全正确的一组后打“”。A. 幽芳 吁 出 训斥玷污希 罕( )B. 干吗藤椅撩乱梳理衰老 ( )C.手绢华侨眷恋 码头秉性 ( )二、给带点的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“”。1.能书善画善良,慈善;善行,善事;友好,和好;擅长,长于;容易,易于。2.颇负盛名背;担负;依仗;遭受;享有;失败。3.独在异乡为异客有分别,不相同;奇异,奇特,特别;另外的,别的;惊奇,奇怪;分开。4.愈是寒冷(病)好;较好;叠用,跟“越越”相同。三、改正下面词语中的错别字。正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( )

2、 好好宝存( ) 顶天力地( )四、照样子,把下面的句子换个说法。例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。1.吴小东说:“我要像赖宁那样关心集体。”_2.一个警察说:“让我来调查。这商场到底是谁抢的,我一定要把这坏蛋捉拿归案。”_五、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“”,并指出把什么比作什么,不是的画“”,照抄一遍。1.哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )_2.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了( )_3.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )_六、阅读全文,把下面答案补充完整。课文的字里行间都表达了外祖父思

3、念祖国的思想感情,主要体现在以下几件事情上:一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就_;二是对一幅墨梅图分外爱惜,因我的一次不小心弄脏了它_,受到;三是因不能_,而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,_,五是船快开时_。能力素质提高阅读课文片断,按要求作答。“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅

4、花的秉性才好!”1.用“”把语断分为四层,写出层意。(1) _(2) _(3) _(4) _2.选择句意,在括号里画“”。 (1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( )b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( ) (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( )c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切

5、希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )3.“气节”在课文中是的意思。综合实践创新“想不到,外公竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。附送:2022年五年级语文狼牙山五壮士同步练习题-五年级语文试题一我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。磨盘(mm)沉着(zhuzhe)喷泉(pngpng)拧开(nngnng)弹珠(dntn)打倒(dodo)二我能把下列成语补充完整。( )首挺胸粉身( )骨横七( )八全神( )注悬( )绝壁斩

6、钉( )铁三我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢。1日冠 进 犯 惊天动地 居高监下( )( )2喜悦 晋察翼 气妆山河 热血沸腾( )( )四我能在运用了比喻的句子后面打上钩。1副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。( )2他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。( )3顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸过去。( )4随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。 ( )五填上合适的词。()地瞄准()的怒火()地撤退()的声音()地打击()的山路()地指挥()的地形六这篇文章写得太好了,我能把它读得很有感情。1、先用“ ”勾出带点字的读音,读了这些词语你体会到了什么,再读读

7、。 嗖(su shu)的一声 斩钉截(ji ji)铁 绷(bng bng )得紧紧 大吼(hu ku )一声 2、 这些都是表示看的词语,你还能想出几个来吗?和小伙伴表演表演,相互猜猜,一定很有趣。 如: 眺望 、俯视你也来写几个: 3有些句子,在表达上很有特色,我们不妨可以仿照写一写,你会发现“原来我也会写这样棒的句子!例句:顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。仿写:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望人民群众和部队主力远去的方向,带着( ) ,带着( )壮烈跳崖。1、 学完课文,你一定有更多的感悟,将这些感悟写下来吧,想到什么就写什么。 五壮士说的最让你难

8、忘的一句话: 最让你刻骨铭心的一个镜头: 一、我能感受。我读了()遍课文。我想说()。二、不同的。()驱不平琴()书画()自行车各得()所()心合力红()飘扬误入()途()形怪状三、动词串串烧。掷()掷()掷()跳()跳()跳()打()打()打()四、挑战理解力。、从“班长夺过胡福才手里的手榴弹,命令用石头砸”这个材料中,我感受到()。、从“跳崖前,班长把那枝从敌人手里夺来的枪砸碎”这个材料中,我感受到()。五、填上合适的词。()地瞄准()的怒火()地撤退()的声音()地打击()的山路()地指挥()的地形六、信息窗。、五壮士跳崖后,马宝玉、胡福才、胡德林壮烈牺牲,葛振林、宋学义挂在半山腰的树枝上而活了下来。葛、宋两位同志苏醒后,忍着剧痛,坚持赶路,经群众帮助,最终回到了部队。、聂荣臻司令员给狼牙山五壮士纪念碑题的词:“视死如归本革命军人应有精神,宁死不屈乃赵燕英雄光荣传统”。

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