班组建设目标

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1、班组建设目标（精选多篇）【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】2014年班组建设目标及计划 目标：1 、各岗位员工能主动完成本职工 作，团队协作；2、各岗位员工能与船方进行基本的 英语交流；3、各岗位员工具备与安全及业务相 关的知识，能独立完成操作，2014 年班 组建设目标及计划。计划： 每人每月交一篇与工作相关的学习 心得，相互交流；每月要完成一定数量的英语学习任 务，学以致用；定期进行岗位互换，体验对方岗位 的工作，互换前先进行培训； 半年搞一次活动，做好准备； 每月的工作表现及学习情况与年终 考核挂钩。2014

2、年个人目标及计划一、目标1、学习方面：坚持四天写一篇文 章，锻炼文笔能力；坚持学习印地语, 不要半途而废；巩固英语基础，学好现 有教材，抓好听力及词汇积累；多看 书，增长见识及技能，看完一本专业书、 党内书及一本其他书籍；重学vb计算 机编程，争取年底前能学完 vb 课本，练 习为主，能根据生产需要做一些基本的 小程序；曳步舞学习，争取能随音乐 跳出较熟练的舞步，工作计划2014 年 班组建设目标及计划。2、锻炼方面：坚持每天晨跑、做 俯卧撑，增强体质；坚持经常性练球, 提高篮球技能，争取在正式比赛中有好 的表现。二、计划跑步 中饭午休 晚饭 晚读 跑步早读 学习 学习 不安排 晚读 学习 晚

3、读 跑步早读 学习 学习 不安排 看书 四 跑步早读 学习篮球不安排看书三、四天完成的任务1、写一篇随笔；2、学一课印地语；3、完成一篇英语文章；4、学一个曳步舞动作；5、完成 vb 一章的部分习题；6、跑步两次以上，打一次篮球；7、其他任务。四、原则1、提前一天做好计划；2、不管是什么目标，只要有计划并 去实施，就一定会有成果的；3、制定的计划不要随随便便更改或 不实行，坚持才是胜利；4、计划尽量按照上表的时间进行， 确保完成既定的任务；5、有目标，行动才有方向，时间才 不会白白浪费。*县电业局二O四年度班组建设*县电业局*县电业局二O四年度班组建设目标责任书 为了圆满实现国网公司基层班组建

4、 设“5211目”标，根据省、市公司农电班 组建设专项行动的工作部署，结合我局 班组建设的工作要求，按照目标明确、 责任到人、分工负责、务期必成的原则， 经研究决定，特制订本目标责任书，由 局长与主管局长、部门负责人、班组长 签订并实施。一、责任目标 、班组基础建设1根据生产需要，按照人力资源合 理配臵、精干高效的原则，科学合理设 臵班组和岗位人员编制。2加强班组标准化建设，建立健全 班组管理制度，落实岗位责任制，完善 各项管理标准。3推进班组信息化建设，改进班组 管理流程，提高班组现代化管理水平。4规范班组基础资料管理，整合班 组各类考评细则和考核管理办法，切实 减轻班组负担。5加强班组环境

5、建设，改善员工工 作、学习、生活条件。、班组安全建设1以人为本，关爱员工生命安全， 开展“爱心活动”，实施“平安工程”。加强 安全教育和安全操作技能培训，强化员 工安全责任意识，提高员工安全自我防 范能力。2按照“三个百分之百”的要求，严 格执行各项规章制度和操作规程，开展 作业安全风险辨识，建立健全安全生产 各项应急预案。- 1 -3建立健全反违章长效机制，开展 创无违章班组活动。4加强班组劳动保护和职业卫生工 作，保障员工在生产劳动中的安全健康。 、班组技能建设 1健全班组培训组织体系，加强班 组兼职培训员的业务素质和培训组织能 力建设，完善现场培训机制，改进现场 培训方式，增强现场培训的

6、针对性，提 高员工实际操作技能水平和分析、解决 问题的能力。2建立班组学习制度，以职业能力 培训规范为标准，充分利用现场和远程 培训资源，开展有计划、有组织的岗位 学习活动，提高员工岗位任职能力。3健全激励约束机制，拓展一线员 工职业发展通道，开展员工岗位能力评 价，调动一线员工自主学习的积极性。4加强班组培训资源建设，完善培 训基础设施，提供充足的班组培训教材、 课件和书籍，为员工创造良好的学习条 件。、班组创新建设 1大力开展班组“创争”活动，着力 提高班组员工的学习能力、创新能力和竞争能力。2开展合理化建议、技术练兵、技 术攻关、“五小”、qc小组等群众性经济 技术活动。3建立创新激励机

7、制和创新成果转 化机制，激发班组创新活力，促进创新 成果的推广应用，实现创新创效。、班组民主建设1完善班组民主管理制度，增强员 工的主人翁地位，调动员工 - 2 -参与班组民主管理的积极性、创造 性。2坚持和完善班组民主生活会、对 话会等民主管理形式 , 保障员工享有对 企业改革发展、班组生产目标任务和各 项规章制度的知情权、参与权，以及平 等享有教育培训、职业健康等权利。3实行班务公开, 加强对班组经济 责任制考核、工资奖金分配、评选先进、 班费开支等班组重要事务的民主监督。、班组思想建设1加强政治理论学习，用中国特色 社会主义理论体系武装员工头脑，围绕 企业中心工作，做好深入细致的思想政

8、治工作。2加强社会主义、爱国主义、集体 主义教育，树立员工正确的世界观、人 生观和价值观。3加强法制教育、荣辱观教育，培 养员工社会公民意识和社会责任意识， 培养员工良好的职业道德、社会公德、 家庭美德和个人品德。、班组文化建设1建立班组共同愿景和个人愿景， 激励班组员工共同奋斗，弘扬 “努力超 越、追求卓越”的企业精神。2开展诚信责任教育，培育创新奉 献精神，树立“诚信、责任、创新、奉献” 核心价值观，培育员工忠诚企业，爱岗 敬业，奉献社会的良好风尚。3遵守局员工守则，规范员工 行为，培养员工文明习惯。4加强班组团队建设，构建和谐班 组，塑造班组良好整体形象，提升班组凝聚力、战斗力和执行力。

9、、班组长队伍建设1科学制订班组长岗位工作规范， 强化班组长管理职能，赋予 - 3 -班组长相应管理职权。2加强班组长培养，组织班组长学 习交流班组建设的先进经验和管理理 念，提高班组长综合素质。3加强班组长后备人才队伍的储 备，形成良好的人才队伍梯次结构。4建立班组长成长激励机制，调动 班组长积极性、主动性、创造性。二、考核与奖惩1、班组建设考核工作由局班组建设 领导小组办公室组织实施，每年末按照 河南省电力公司班组建设考核细则 进行考核，并按照河南省电力公司班 组考评奖励管理办法的有关规定进行 奖励。2、未能圆满完成班组建设年度任 务，班组长将调离原岗位或降职使用。三、附则1、本目标责任书经

10、四方签字后生 效，执行期为 2014 年 1 月 1 日至 2014 年 12 月 31 日。2、本目标责任书一式四份，四方各 执一份。局长：部门负责人： 主管局长：班组长： 二O四年月日二O四年月日- 4 -班组建设规划和目标 为了加强班组安全生产建设是强化 煤矿安全基础管理。为了煤矿安全生产 法律法规、规程、标准和相关规章制度 的贯彻落实，落实班组长、职工岗位安 全生产责任制以及先进适用安全技术的 推广应用。关口前移，实现班组规范化 管理、标准化建设，是夯实煤矿安全基 础，创建本质安全型煤矿，推进煤矿企 业安全发展和可持续发展。牢固树立“安 全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、 预防为主

11、、综合治理”方针，把班组安全 生产建设作为加强煤矿安全生产基层和 基础管理的重要工作，倡导先进的班组 安全文化，健全完善班组安全生产责任 制，建立激励约束机制，加强班组安全 教育和规范化管理，深入开展安全质量 标准化工作，加强现场安全管理和隐患 排查治理，提高现场安全管理水平。加 强班 组 安全生 产建 设减 少 “ 三 违”、防止事故的有效途径。有效遏制重 特大事故、减少事故总量，达到班组安 全生产第一道防线的作用，减少和杜绝 “三违”，为实现煤矿安全生产形势的稳 定好转提供重要保障。持续、有效地加强和改进班组建设， 提高防范事故、保证安全的五种能力： 抓好班组长选拔使用，提高班组安全生 产

12、的组织管理能力；加强安全生产教育， 提高班组职工自觉抵制 “三违”行为的能 力；强化班组安全生产应知应会的技能 培训，提高业务保安能力；严格班组现 场安全管理，提高隐患排查治理的能力； 搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、 避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安全生产能力，使班组员工真正做到 不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤 害，实现班组安全生产，为煤矿安全生 产奠定基础。班组建设的主要目标和工 作内容一、班组建设的目标1 建立队、班组安全生产目标管理制 度运用现代企业管理思想和管理理 念。按照逐级管理、分类指导的原则， 加强班组管理的制度创新，指导班组根 据本班组的具体情况，按照立

13、足实际、 注重实效、简洁明了、简便易行的要求 与业务工作相结合制定班组的会议制 度、学习制度和管理制度，不断促进班 组管理的精细化、规范化。2、建立完善班组安全生产管理规章 制度。班前会制度：严格落实班前会制度。 把开好班前会作为现场管理的第一道程 序，结合上一班作业现场存在的问题， 针对每个环节、每个岗位，布置好当班 安全生产及各岗位应协调处理的事项。 明确工作中注意的问题，识别不安全因 素，落实相应的防范措施，做到安全注 意事项不讲明不下井、责任不明确不下 井。班组长现场管理制度：加强现场监 督检查，严格监督落实现场安全技术操 作规程，严格监督按批准的技术措施进 行施工或生产，严禁违规作业

14、。安全质量标准化管理制度：搞好安 全质量标准化动态达标。积极开展安全 质量标准化工作，推行作业现场精细化 管理，文明生产；每班要对作业现场工 程质量、岗位工作质量进行验收和评估 实现动态达标，积极创建安全精品工程。 隐患排查治理制度：抓好隐患排查 实行班组隐患分级管理，落实治理责任 对生产作业场所、安全生产设备及各系 统进行定时、定点、定路线、定项目巡 回检查，及时排查治理现场事故隐患， 隐患没有排除班组长不得组织生产；对 限期治理的事故隐患，要严格落实现场 防范措施。班组和各岗位安全评估制度； 事故报告和处理程序； 事故分析处理制度； 安全检查制度：每班进入工作面对 工作范围进行全面检查；班

15、组长每周参 加一次队里组织的全面安全检查，对检 查出来的问题及时整改。班组学习培训制度：积极组织员工 参加岗位培训，业务交流和学习，不断 提高班组每位员工的业务技能和水平； 加强班组安全文化建设；积极开展切合 实际、形式多样，体现班组特色的安全 文化活动，强化安全生产法制意识，培 养安全生产价值观，培植先进的安全生 产理念。岗位技能修养制度：增强安全生产 内在动力，培养和弘扬班组团队精神， 做到工作相互支持、密切配合，工序衔 接协调无误。交接班制度：严格执行交接班制度。现场安全文明生产制度：以安全文 明生产作为考核之一。现场认真听取上 级领导和安全监督人员的工作指导，虚 心接受有关违反规程行为的批评；建设同班人员团 结协作的团队作战能力；爱惜现场公共 设施和设备；保证现场文明卫生，没有 胀乱差的现象。安全举报制度：落实职工群众安全 生产知情权、参与权、监督权、表达权 和举报权。员工安全权益维护制度：落实班组 安全生产权益。班组长对现场作业条件 的变化情况，有安全生产决策权和组织 指挥权；有检查职工安全作业情况、抵 制上级违章指挥权；有对作业现场工程 质量、岗位工作质量进行安全评估验收 权；在安全隐患没有排除或不具备安全 生产条件时，有拒绝开工或停止生产权