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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2010-2011初一上学期半期考语文测试卷 七年级（ ）班 座号_ 姓名_成绩_一、语基（14分）（一）古诗文默写（7分）（1） 乡书何处达？ 。（2） ，洪波涌起。（3） ，浅草才能没马蹄。（4） ， ，古道西风瘦马。（5）王湾在次北固山下中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是 ， 。 （二）阅读以下文字，回答文后问题：（7分） 从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。童年时，在故乡的乡间曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我迷恋。至今，那山仍清 x 地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入
2、云霄 ，矮小的只有半人高。泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只有遍地 （撒 撤）布着一颗颗的松果。而我穿su 于松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日留连，乐此不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童 （雅 稚）的梦。长长久久地听着那山的 （倾 顷）诉，山的呼唤。 这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。1、根据拼音写汉字。（2分）（1）清x （2）穿su 2、结合语境，选择恰当的字填写在方框里。（
3、3分）（1） （撒 撤）布 （2）童 （雅 稚） （3） （倾 顷）诉 3、给下面加点字选择恰当的义项，将义项序号填在括号里。（2分）【际】靠边的或分界的地方。里边；中间。彼此之间。时候。（1）渺无边际（ ） （2）脑际（ ）二、综合性学习：（6分）最近几年，全球各地地震频发。从汶川到海地，从智利到玉树，给各国人民生命财产造成了惨重损失。请你参加下列活动：（1）学校准备为玉树受灾民众举行一场爱心捐赠，请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分） （2）假如你是活动的组织者，请你致一个简短的开幕词。（要求至少运用一种修辞手法，不少于30字。）（2分） （3）假如一位灾区的同龄人在网上发帖，地震造成了他
4、的父母悲惨离世，自己也对生活失去了信心。你准备怎样跟帖留言。要求不少于30字。（2分） 三、阅读（40分）（一） 文言文阅读（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? 子曰:温故而知新，可以为师矣。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰:由,诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 子曰:见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 子曰:三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子
5、曰:岁寒，然后知松柏之后凋也。 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其恕乎!己所不欲，勿施于人。1、解释下列句中加点的词（2分）吾日三省吾身（ ） 人不知而不愠（ ）学而不思则罔 （ ） 思而不学则殆（ ）2、翻译下列句子 （4分）（1）温故而知新,可以为师矣。 （2）岁寒,然后知松柏之后凋也。 3、本文流传至今的成语有很多，请写出四个来（2分） 、 、 、 4、从文中任选一句谈谈你从中受到的启示。（2分） （二）名著阅读（7分）1、西游记中有许多脍炙人口 的故事，如三打 ，大闹 ，真假 ，三借 。（2分） 2、阅读农夫与蛇，并说说其中的寓意。（2分） 冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他
6、很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。” 寓意： 3、 为你打开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。” 请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。 （3分） 书目：繁星春水西游记水浒传 _ _ _ _（三） 阅读以下文章，并完成文后题目（23分） 遥远的岛 芬兰 别卡宁在天气晴朗的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚地看到一座孤独的小岛。打从汉奈斯和别卡
7、记事的时候起，他们就一直对那个岛怀着永不减退的兴趣。岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林，小岛因而宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳的巨轮在东方天际刚一露头，转瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树的树梢了；而当红日西沉的时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树染得红艳艳的。风和暴雨在小岛上比在任何其他地方都更加猖獗。不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐的轻信态度迎接它。风暴大作时，海浪撞击着岸边的岩石，浪花四溅，几乎一直飞上松树梢头。风在浓密的树冠间狂暴、凶狠地猖狂肆虐。阴雨的时候，小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙的雾幕里，看起
8、来神秘得像是一个谜。秋天，树林被红红黄黄的斑点装扮得绚烂多彩。渐渐地，树叶都落光了，小岛上挺拔俊秀的松树却依然像往常一样，在秋日浪花飞溅的寒波上巍然耸立着，朝气蓬勃，郁郁葱葱，青翠欲滴。而冬天，当大海冰封，雪为万物盖上一层白毡的时候，小岛就穿上一身冰霜的盛装，宛如披上豪华的王袍，上面缀满了千百万颗灿烂发光的钻石，变幻莫测，异彩纷呈。他们竭力探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题，然而得到的却只是一些很简短的回答。小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢？不过孩子们从远处用自己的眼睛眺望着小岛，他们绝不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无味。他们从前就已发现，世界上有
9、不少事物，它们的美不能打动父亲的心。孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛，直到有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了 这是不足为奇的。不过怎么去呢？路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船，他们也不敢违抗他的命令。那么怎么办呢？因为要到那个小岛，只能从海上去 坐船或者是从冰上走过去。这么说，没有任何别的办法了 得等到冬天。这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了。两个孩子用因急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板，偷偷地上路了，他们的心在战栗。一月的寒风冷彻骨髓，刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花，可是毫无暖意。滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万
10、千的目的地，于是越来越鼓足劲头，继续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上，而随着每一次挥动滑雪杖，它离他们就越来越近了。他们曾那样日夜梦想的奇遇，令人头晕目眩的童话中的奇遇，当他们的脚踏上小岛的一瞬间，这一切就都要实现了！所有他们读过的童话，所有他们梦想过的奇迹，千千万万的童话和奇迹，今天一定都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢，向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着，他们忘记了世界上的一切，只除了一点：今天是他们的节日，滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时候，孩子们回来了。他们回来的时候十分疲倦，神情严肃。虽然在深红色的夕照中，岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目，但他们不再眺望了，因为他们已经知道了真实情况，赤裸裸的、阴郁而令人病苦的真实：遥远的神话般的小岛原来只不过是一片不成样子的可怜的荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下来的痕迹。那儿只有普通的泥土和石头，最常见的石头和泥土 和他们的脚每天踩着的泥土完全一样，甚至还要差一些，更加粗糙，更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木，最常见的松树，高大的褐色的树干耸立在乱石之间，生着弯曲的、被暴风雨折断的树枝。不，他们再也不想那个小岛了。无论是今天，还是别的日子 永远，纵令生活突然变得千百倍阴郁、枯燥无味和毫无意义。这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着
