《网球比赛活动策划模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网球比赛活动策划模板（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-网球社 趣味网球比赛策划书网球社2014年11月目 录一、 活动主题P3二、活动背景P3三、活动目的P3四、活动名称P4五、活动指导思想P4六、活动时间P4七、活动地点P4八、活动流程P4九、可行性分析P7十、活动预期效果P8十一、活动负责人明细P8十二、经费预算P9十三、应急预案P10十四、指导教师意见P11十五、审批意见P12十六、奖项设定P13一、活动主题网力四射，释放青春二、活动背景网球是一项被誉为“绅士运动的体育运动。无论是进展有规则的网球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进展脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、
2、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。长期进展网球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，网球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进展还击，能提高人体的速度和力量，神经系统的灵敏性和协调性，因而是一项易于开展和普及的体育运动。三、活动目的及意义1、更好的发扬网球这项运动，让更多同学体会到网球运动的独特魅力。让更多人可以喜欢网球运动，将网球这项运动在农学院得到更好更广泛的传播。2、网球是所有运动中运动量较大的运动，同学们在一样时间的运动中，可以获得较大的运动量。并且，网球运动同时需要参赛者的腿部、臂部、腰部、腕部以及眼睛
3、与脑子等多面协调配合，更可以让同学们的训练到达事半功倍的效果。3、通过本次全校性学生联赛，学生们可以结识更多的网球爱好者，以球会友，将有一样爱好的学生聚集在一起，相互交流学习。4、为农学院学生群体提供一个更好的运动竞技平台，让各院学生能在此次时机中充分展现自己的运动才能，并在竞技比赛过程中相互切磋不断提升，将农学院学生网球推到新的顶峰，并能使学生们在运动中相互交流，在竞技比赛中加深友谊。四、活动名称第一届学生趣味网球赛五、活动指导思想 此次活动在于丰富本校学生的课余生活、强健体魄，在网球运动推广、普及的同时，通过学院间团体赛的形式帮助学生树立良好的团队意识和责任感。在比赛过程中秉承“友谊第一，
4、比赛第二的原则，增进本校各学院间学生的沟通和友谊。六、活动时间 2014年12月4日15:30-16:30七、活动地点学校网球场八、活动流程一报名式 在12月4日之前，请各学院统一将完成并发送给* 联系式：*二宣传流程活动宣传：发放传单，在各教学楼宿舍楼贴宣传海报。让协会人员深入新生班级进展宣传和推广，尽力做到最大化的宣传。要求协会宣传人员尽职尽责，将团结一致，公正公平的奥运精神深入到学生群体中。（三） 比赛要求1. 活动对象凡具有农学院正式学籍的学生，身体安康者均可以学院报名参加比赛。比赛以四人小组为单位在第二项比赛里以个人为单位，参赛组要求各学院参加组数不能少于3组报名并要求男女人数对等。
5、2. 比赛规则 比赛分为三项，为“颠球接龙、“我的地盘我做主、“寻宝。1、颠球接龙 比赛规则：参赛者两男两女颠球跑步接力，四人分别站在一个网球场的四角，由第一位选手从东北角出发沿球场较短边跑并颠球保持球不掉落球落地者需将球找回并回到球落地点起跑。当至下一角时将球和拍交给下一人，依次跑完整个球场，取用时最少获胜。2、我的地盘我做主 比赛规则：参赛小组站在球场的底线处，每人一个球,依次将六个球击打到对半球场，看球落点的区域球场区域划分详见下列图算分，前半场区域15分，后半场区域10分，边线区区域20分，边线30分，未过网或出界得0分取最后得分前八名给予奖励边线区边线区后半场前半场前半场后半场前半场
6、前半场边线区边线区3、寻宝 游戏规则：在网球场的各个角落有网球社的管理部成员事先藏好的写有数字的或画有图案的网球，参赛者需要在场中找出这些网球，找到后到效劳台兑换，不同的数字和图案对应有奖励或者惩罚，例如写唱一首歌获得两个苹果等此法可提高本游戏的娱乐性，做的事可参考真心话大冒险参赛者获得奖励或承受惩罚都会有神秘惊喜。四录取方法及处分 1、第一项比赛按计时长短排名，时间一样进展附加赛。第二、三项比赛按得分排名。得分一样进展附加赛。2、 裁判员全程监视，凡经举报发现弄虚作假，冒名顶替以及违反规程有关条款者，名次不予计算。五比赛经过1、比赛开场之前，由人事部负责运发动检录。每场开场前双比赛人员签署比
7、分条，完毕后进展比分确认；2、派专人维持赛场秩序；3、每场分为一名主裁一名副裁和两个边裁，假设主裁判与副裁判发生争执，应以主裁判判罚为准。并由主裁负责记录分数，确保赛况的“公平“公正“公开，防止与运发动发生争执，确保没有本系人员做裁判的现象。每轮比赛完毕后应立即统计出上一轮分数并做好排名；4、比赛完毕后，留下场地社团人员负责赛场的维护，以确保场地正常运营不受到客观因素影响；5、由校红十字会人员及平安小组负责全程医疗保护。第一时间处理运发动伤患，保证急救效率；6、比赛全过程的摄像及录像由我校多媒体数字影像制作协会负责。赛后汇总并在校园网上展示。九、可行性分析 1.工程的根本情况 网球凭借占地面积
8、小、器材简单、身体对抗性低而深受广阔北农师生的喜爱。 2. 工程优势 (1)普及性较高 网球早已深入农学院广阔师生的生活中，有较广泛的群众根底，年轻人都非常喜欢这个工程。 (2)身体的对抗性低 由于网球是采用隔网对抗的竞赛模式，以网球落地作为得分式，所以几乎无任身体对抗，适合各类人群。十、 活动预期效果网球是一项老少皆宜的运动，既能强身健体又能为我们紧的学习生活带来一些娱乐，希望通过此次大赛让大家对网球这项运动更加感兴趣，同时也展现出大一新生的青春与活力。同时，让各院学生能在此次时机中充分展现自己的运动才能，并在竞技比赛过程中相互切磋不断提升，将农学院学生网球推到新的顶峰，并能使学生们在运动中
9、相互交流，在竞技比赛中加深友谊。十一、 活动负责人明细序号*联系式工作安排1总负责人2务负责人3外务负责人4比赛裁判负责人5宣传负责人6后勤资金负责人7赛事影像制作负责人8平安负责人910111213 十二、经费预算 社联财务中心主任签字：编号所需物品单价元数量合计元审批金额1海报2582002横幅5031503饮用水20102004奖杯9032705赞助000十三、应急预案1在比赛过程中，发生运动损伤或者其他身体伤害，由校红十字会医疗人员进展现场处理，重者立刻转送校医院；2如有运发动因突发事件迟到，或不能参加比赛，则应立即作出调整，以保证比赛顺利进展。参赛队伍假设有人员未能按时到场检录，按弃
10、权处理；3在比赛过程中假设选手对边裁判罚有异议，以主裁与司线商议结果为准。选手在比赛过程中要尊重裁判判罚，假设有任侮辱裁判的行为，立即取消该队员的比赛资格。比赛过程中假设出现扰乱会场秩序的人，有关人员立即将其请出会场，事态重者，立即通知学校保卫处；4比赛过程中假设有场设施损坏，有关人员马上进展处理并上报学校，以保证比赛顺利进展；5应急：校医院：保卫处：十四、指导教师意见*联系式意见：十五、审批意见是否需要办公室协助：如借教室、礼堂、工会等 意见： 办公室中心主任签字：是否需社联宣传中心协助： 意见： 宣传中心主任签字：需出宣传板请预约出板时间是否需社联对外交流中心协助：如发请柬、重大活动礼仪人员等 意见： 对外交流中心主任签字： 评议监视中心：意见： 评议监视中心主任签字：农学院学生社团联合会主席团意见：签章共青团农学院委员会意见：签章十六、奖项设定. z.
