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1、公共养分师*实战阅历总结 第一步：利用五天时间把全书内容看一遍，对*所涉及的内容范围有所了解。 其次步：依据环球的培训老师讲课资料进行具体复习。以授课资料作题纲，以书本作为题纲的具体解释，把握每一章节的内容。同时比较时勘老师的著作与培训教程的异同，并把解释与说明相同部分列出来，不同部分作为亦列出来，并作为重点记忆对象。这一步花的时间较长，也许要12-15天。 第三步：以环球编写的练习册为重点复习。首先，按每章做习题，做完每章习题后。再温习一次该章书本内容(两本书：时勘著与培训教程)，然后看一遍习题找出认为错的地方。最终把每一道题的*从书本中查找出来，并在习题册中写上正确的*，作出具体说明。每一
2、章重复上述过程。这一步完成后，*内容已把握了七至八成。但花时间亦较多，我用的时间是18天。 第四步：结合串讲的内容，以重点进进行复习。 重点一：以串讲的内容作为重点，论文.在串讲中不用划书，串讲老师直接叙述的案例或例子作为重点中的重点。 重点二：同时分析每一章节找出自己认为是重点的内容，自己认为的重点一是习题册中消失而培训教程的上下册没有*，在时勘著的书可找到*的章节及相关内容作为重点，二是其次步所讲的重点。 第五步：近*的10天左右，是以习题册为复习对象，由于每一题都有*及说明，可以加深自己的记忆。同时.前两三次的*内容与结合串讲的内容进行猜想技能科出题的方向，例如：劳动关系管理这一章中出改错题或简答的机会较大，前两次出了集体合同与劳动合同有关程序方面的改错，可猜想3.27的*可能会在争议调解方面出改错或简答。结果猜想是正确的。 我能通过主要是以书本为主，多温书、多记忆，以习题册、讲课内容及串讲内容为复习的指导方向，只要时老师仍时命题组的人或是他的同学，时勘老师的书肯定是技能科重点。
