《江苏省南京市溧水县东庐中学九年级语文上册敬业与乐业学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市溧水县东庐中学九年级语文上册敬业与乐业学案无答案新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、敬业与乐业 预习导学：一、 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。旁骛（ ） 亵（ ）渎 骈（ ）进 强聒（ ）不舍（ ）gou偻 xian( )慕 mi( )诀 jian( )择二、解释下列词语，并造句或写一段话。断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：见异思迁：二、 了解有关演讲词及其口语特色的有关知识。三、查阅资料，了解作者梁启超以及课文的写作背景。四、把不理解的字词，难懂的语句做上记号。五、阅读课文，试从文中找出表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句，从中作者想告诉我们什么道理？学习过程：一、 导入新课二、 交流预习情况，并让同学展示预习成果。三、 默读课文，整体感知课文内容，思考下列问题
2、：（一）、文章主要讲了什么内容,你能否用文中原句简单概括?（二）梳理文章思路,想想作者是怎样把问题说清楚的?（按照“提出问题、分析问题、解决问题”的过程来划分结构层次）四、 研读课文：（一）作者是怎样论述“敬业”的重要性的？1、 什么叫敬业？2、 为什么要敬业？3、 怎样才能做到敬业？（二）作者是怎样论述“乐业”的？（三）作者在论述的过程中，用到了哪些论证方法？试举例说明。(四)作为学生,学习是我们的职业,理解了敬业与乐业,请同学结合学习实际和课文,谈谈如何更好地去学习,做一个敬业乐业的好学生?巩固延伸：（一）“富门寒教”与“寒门富教”当今家庭，绝大多数只有一个小孩，所以孩子们都被父母视为“掌
3、上明珠”，对其教育也越来越科学。“富门寒教”就是极有意义的教育方法。“富门寒教”古已有之。陆游“从来简俭作家风”，王安石告诫子女“家衰离不开一个奢字，人败离不开一个逸字”堪称“寒教”典范、这种家教常为今人所推崇，香港亿万富翁包玉刚、李嘉诚等，深知“千金难买幼时艰”的道理。有意让孩子们远离富贵自食其力，所以他们的子女个个事业有成。现在的许多学校，常请革命老前辈给学生讲革命传统，让他们了解上一代人的艰辛，珍惜今天的美好生活，牢记“一粥一饭，当思来处不易；半丝半屡，恒念物力难艰”这样一个朴素的道理，从而让孩子们明白，从小在密罐里泡大的人，是没多大毅力与恒心的，只有泡一泡苦水，才会拥有缔造终身受用的精
4、神财富。然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。应该说明在大多数家庭还称不上“富门”，却有相当多的家长，望子成龙，望女成凤，抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态，对孩子大施“富教”。饭来张口衣来伸手尚且不说，衣服要穿名牌的，零食要吃进口的，学习用具要买高档的，兜里的零用钱不断，桌上的好菜独享。处处养尊处优，时时惟我独尊。父母自己勒紧裤带过日子，却让孩子的“消费意识”大大超前。然而，遗患的是“寒门富教”的结果并没有让孩子的德、智、体方面“富”起来，这样的“富教”实质上是“害教”。因此，不管是“富门”还是“寒门”，都是让孩子少享点现成的福多吃点苦头。一个孩子只有从小经受着生活的磨练，长大才能成为有用之才。1. 本文的中心论点是_。（2分）2. 本文采用的主要论证方法有_。（2分）3.依据上下文，用自己的话说出下边句子的含义（2分）富门寒教：_寒门富教：_4.联系自己的实际，谈谈你读了这篇文章后的感受（3分）答：_“富门寒教”与“寒门富教”【答案】1.应让孩子少享福多吃苦2.对比论证 举例论证3.（1）在好环境下用吃苦的方法去教育（2）在差环境下用享福的方法去教育4.我们应去多经经风雨，多吃吃苦头，才能更好地磨练自己的意志
