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1、学前教育实总结报告范本根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于_年_月_日至_年_月_日到江永县苗苗幼儿园进行了为期三个月的教学实。三个月的实下来，感觉获益良多。以下是我对这三个月实的深刻总结。一、实的目的与意义：1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想。2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作。3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力。4、通过实能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于
2、教育。5、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。6、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。幼儿园老师，有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不
3、落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。7、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，更好的达到教学目标，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。8、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世
4、界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实的内容与过程：（一）实任务的见。我到幼儿园的第一天就开始了这次实的第一步：见。见是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园的园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的
5、老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。（二）一个星期的保育工作实。实的第二周也就是见后要真正实的第一周，在这一周我是学保育。学前教育实总结报告范本（二）实让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学和就业有很大的启发与帮助。从_年_月份至_年_月份通过学校组织的这次。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线
6、奋战的幼儿教师们的辛苦。一、实目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。二、基本情况1、实的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见、自己的感想和实
7、专题。2、实的收获（1）、本次实达到了实目的，圆满、顺利地完成了实的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。（3）、观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。（2）、学生能够遵守实时间和实纪律，在实的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。（4）、每个实学生都写出了见报告和实专题，都有不同的与感想。3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一
8、个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学的热情和感受学的快乐，是更加重要的方面。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张
9、，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。三、意见与建议实期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：（1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。（2）专业技能不扎实。（3）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。（4）人际关系的处理有待提高。（5）与教师的交流显得有些少。实总结的与启发本次认识实达到了预先的实目的，完成了实任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业
10、思想起到了应有的作用。认识实是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。实让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。学前教育实总结报告范本（三）学前教育系于_年_月_日_日安排了为期一周的认识实，在学生结束实之际，特将本次实情况总结如下：一、实
11、的组织情况本次认识实参加的班级有学前021班、022班、023班，共计126人，采用半日实的方法，集中在军区司令部幼儿园12个教学班，这次实的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。在进行认识实之前，带队教师进行了实动员，讲清了认识实的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。二、实的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，
12、初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见报告、自己的感想和实专题总结。三、实的收获1、本次实达到了实目的，圆满、顺利地完成了实的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。2、学生能够遵守实时间和实纪律，在实的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。4、每个实学生都写出
13、了见报告和实专题总结，都有不同的体会与感想。本次认识实达到了预先的实目的，完成了实任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。学前教育实总结报告范本（四）教育实主要包括两方面的内容：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实万无一失，在实之前，我就在老师的指导下，认真通读相关
14、的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的了解。实期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白：实学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。为了把课堂延伸到课外，及时巩固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，了解学生学情况发现学难点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。班主任工作是教育实的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容
15、是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手实班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情况，并经常深入到学生中，了解他们的学生活情况，帮助学生解决在学、生活中遇到的困难，成为学生学上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实的班级里，有几个比较调皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。第3页共3页
