《in急救护理学实验报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《in急救护理学实验报告（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、急救护理学实验指导与实验报告专业：年级：姓名：学号：广州中医药大学护理学院2009 年 2 月实验救护技术【目的要求】1掌握常用的止血、包扎、骨折固定的方法。2熟悉止血、包扎法、骨折固定的原则。3做到止血有效，包扎松紧适宜、骨折固定有效。动作熟练，轻巧、准确。 【实验内容】1止血、包扎、骨折固定的用物准备。2受伤部位的评估。3常用四肢止血、包扎的、前臂骨折固定步骤与方法。 【实验用物】病床单位及进口普通护理人模型、无菌纱块、各类型的绷带及棉垫、三角巾 多头带、治疗盘、止血带、止血带衬垫、夹板、记录牌、笔等，必要时备屏风。 【实验程序】1准备工作：（1）操作者的准备：仪表、洗手、戴口罩。（2）环
2、境的准备：安静、光线充足、安全。（3）病人的准备：核对病人、解释、评估、取适合体位并暴露伤口。2备齐用物至病人的侧患。3上止血带：（1）大腿或上臂上 1/3 铺衬垫，扎止血带。（2）记录牌上注明：上止血带日期、时间。4包扎：（1）棉垫或纱布（视伤口而定）覆盖伤口，用绑带从肢体远心端向近心端包扎（2）包扎方法正确，外观美观，不违反原则。5前臂骨折固定：（1）适当牵引；上夹板，分三段用绳索固定。（2）上三角巾，使上肢处于功能位。6观察：肢体保持功能位置，肢端血运及止血效果良好。7整理、记录和评价。实验二 气管插管术【目的要求】1、掌握气道开放的有效手法及气管插管的用物准备。2、掌握气管插管术的操作
3、方法3、做到有效通气，动作熟练，轻巧、准确。【实验内容】1、准备经口气管插管的用物准备2、开通气道的常用方法及怀疑颈椎损伤病人的有效通气法【实验用物】病床单位及进口气管插管护理人模型、治疗盘、无菌治疗巾、喉镜、气管套管、牙垫、3M胶布、铜芯、10ml注射器、气囊面罩、一次性手套、听诊器、 吸痰机连接管、吸痰管两条、无菌盅、生理盐水。【实验程序】1、准备工作：（1）操作者准备：着装规范、洗手、站立在病人头顶部。（2）环境准备：安静、光线充足、安全。（3）病人准备：去枕平卧、可肩下垫小枕摆修正体位。2、插管前工作：（1）呼吸囊面罩通气。（2）戴手套吸痰、清理口腔分泌物。（3）检查喉镜灯是否光亮、导
4、管气囊有无漏气。3、置入喉镜：（1）协助固定病人头部、不合作病人固定头部。（2）开通气道。（3）将喉镜从病人口腔右侧缓缓置入。（4）拔出铜芯、置入牙垫、退出喉镜。（5）呼吸球囊纯氧接气管套管通气：观察胸廓有无起伏。（6）气囊内注入气体58ml。（7）用 3M 胶布先固定导管与牙垫，再予蝶形法固定于脸颊部。4、给予呼吸球囊或呼吸机连接。5、整理和记录。6、评价实验三 正压面罩通气法【目的要求】1、掌握气道开放的有效手法及正压面罩通气的用物准备。2、掌握正压面罩通气的操作方法及CE手法。3、做到有效通气，动作熟练，轻巧、准确。【实验内容】1、准备正压面罩通气所需要的物品2、熟悉正压面罩通气的适应症
5、【实验用物】病床单位及进口气管插管护理人模型、处于备用状态的简易呼吸球囊装置【实验程序】1、准备工作：（1）操作者准备：着装规范、洗手、站立在病人头顶部。（2）环境准备：安静、光线充足、安全。（3）病人准备：去枕平卧、头后仰。可肩下垫小枕摆修正体位。2. 操作者位于病人的头侧, 打开病人气道（将头部向后仰，并托牢下颌使其向 上），清除口鼻腔内分泌物，有假牙者取出假牙，保持气道通畅。（气道开放的标 准：下颌角与耳垂的连线与地面或床面垂直）3将连接导管接于供氧装置上，氧流量为10L/min,并连接储氧袋。若无供氧装 置则将储氧袋及连接导管解下。4左手用面罩盖住患者的嘴与鼻子，并以C型手法压住面罩使
6、其紧贴患者面部, 并用中指,无名指，小指托患者下颌部位，呈E形状，以保证气道通畅右手压缩 呼吸球，使氧气或空气送入肺内.有气管切开及插管者备一标准接头，将硅胶球 直接接于接头上。5压缩频率：成人12 15次/分儿童14 20次/分 婴儿35 40次/分6压放速度根据病人吸呼比：1:1.5-1:27每次挤压的容量在1L的球囊为1/22/3,在2L的球囊为1/3。8评估效果：（1） 注视患者胸部上升与下降（是否随着挤压球体而起伏）（2） 经面罩透明部分观察患者嘴唇与面部颜色的变化。（3）经透明盖，观察单向阀工作是否正常。（4）在呼气当中，观察面罩内是否呈雾气状。 9整理与评价。实验四 心肺复苏【目
7、的要求】1徒手心肺苏的操作方法。2心跳呼吸骤停的诊断的标准。3口对口人工呼吸有效；心脏按压部位、频率、深度准确，心脏按压与人工呼 吸比例正确。【实验内容】1. 呼吸骤停的诊断标准。2. 复苏的步骤与方法。3. 心肺复苏的效果。【实验用物】 病人、床单位及进口心肺复苏护理人模型，无菌生理盐水纱布【实验程序】1. 准备工作：（1） 操作者的准备：仪表、洗手、戴口罩。（2） 环境的准备：安静、光线充足、安全。2. 将病人转移到安全的环境。3. 护士站于病人右侧并进行判断意识。4.无意识马上呼叫 120。5. 病人体位：平卧位，背部垫木板，暴露胸部。6. 开放气道，保持气道通畅。使用“一看、二听、三感
8、觉”判断是否有呼吸，判 断时间大于5s,小于10s。7. 人工呼吸：（1） 吹气：一手托下颌,另一手食指和中指捏病人的鼻孔,深呼吸后紧贴病 人口部用力吹气至胸廓抬起。（2）吹气、排气有节奏。吹起时间持续1s,然后松开鼻翼。吹两口气。 8触摸颈动脉,无搏动,进行心脏按压：（ 1 ）按压部位：胸骨中下 1/3 交界处（2）按压方法：一手的掌根部按在病人胸骨中下部 1/3 交界处,另一手压在该 手的手背部,肘关节伸直,手指翘起,不接触胸壁,利用体重和肩臂部力量垂直 向下用力挤压，使胸骨下陷45cm，再原位放松，掌根不离开胸壁。（3）按压频率：100 次/分。9人工呼吸与胸外心脏按压（2：30）操作
9、5 个循环为一组。 7观察操作后的有效指证（意识、肢体运动、呼吸、循环、面色、甲床、瞳孔 等）。8整理病人和清理用物。9记录。10 评价。11实验五 除颤术【目的要求】1、熟悉除颤术的应用指标。2、掌握除颤术的使用方法和注意事项。3、熟悉非同步除颤和同步除颤的使用指标。【实验内容】1、室颤的判断。2、除颤术的步骤与操作方法。3、除颤仪的清洁与保养。【实验用物】 除颤仪、电极贴、导电糊、生理盐水、纱块、75%酒精、模拟人【实验程序】1、准备工作：着装规范。 评估病人意识、颈动脉搏动、心电图显示、病人心前区监测电 极的连接情况 患者准备：平卧、松解衣服纽扣，检查并除去金属及导电物， 暴露胸部。 用物准备：除颤仪、导电糊、电插板、急救用物2、除颤：电极板上均匀涂上导电糊。 打开除颤开关。 选择合适能量-单相：360J成人一非同步除颤双相：200J小儿：25j/kg同步电复律时：按医嘱执行，最小从 50J 开始。 充电：按 APEX 电极板侧面手柄上的黄色按钮 Charge 键，充电时 红色指示灯亮，充满电时仪器会发出声音 放电：将电极板紧贴病人胸部，按Shock键，放电时，术者喊care, 任何人不能触碰到床以及病人。3、观察：病人呼吸、心率、血压等生命体征的变化。 除颤仪电极板接触皮肤的情况。 看病情是否要再次除颤。4、整理和记录。5、评价
