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1、教师培训总结实用教师培训总结七篇总结是在某一时期、 某一项目或某些工作告一段落或者全部 完成后进行回顾检查、 分析评价, 从而得出教训和一些规律性认 识的一种书面材料, 他能够提升我们的书面表达能力, 快快来写 一份总结吧。 那么你知道总结如何写吗?下面是我为大家整理的 教师培训总结 7 篇,大家一起来看看吧。教师培训总结篇 1“教师”一个平凡而又伟大的职业, 在经过了开学前的一次 新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。 那时的兴奋难 以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值, 把自己 所学的知识传授给学生。 转眼间三个月过去了, 我也渐渐体会到 了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组
2、织的新教师培训, 对我们都非常有意义, 因为我们工 作过了就能有切身的体会。 短短的五天培训非常短暂宝贵, 内容 涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、 少先队工作专题讲座, 还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心 理辅导与家庭教育的讲座。在参培的 5天时间里, 我们过得充实而有意义。 班主任把我 们的生活、学习都安排得井井有条, 考虑锝非常详尽周到。 使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精 神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了信心, 也对自己选择人民教师的职 业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的
3、讲话, 对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望 的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格 的高校教师。虽然在来到师专以前, 我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师, 对其中的许多工作规范 和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和 讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,
4、我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为高校教师, 要有强烈的工作责任心, 必须坚 持教学领域的社会主义方向, 要以教书育人为己任, 要将传授知 识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。 同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教 师还是缺乏认识的。郑伟
5、鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了 一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、 教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、 大学教学过程的基 本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授, 而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变, 从群体型到个性型的转变, 从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的
6、努力和学习大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点, 一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。作为大学的教学过程, 也是一门艺术,它不仅需要教师有专 业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也 找到了改进的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践, 找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的 地方。作为一名新教师,要做到为人
7、师表,我还有许多地方要学习, 我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己, 让自己成为学生学习的引导 者、促进者,而在生活中成为他们的朋友, 争取早日成为一名合格的人民教师。教师培训总结篇 220xx年3月1日到8月11日,我参加了 XX年山东省初中 数学教师远程研修培训, 这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。 在这十一天的培训学习中通过看视频、 听讲座、 听专家点评、 看 简报看各位老师们的作业、研修日记、 看评论以及参与评论, 参 与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识, 真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下:1 、通过远程研修
8、,我的观念得到进一步更新 有机会来参加这次培训, 有机会来充实和完善自己, 我自豪, 我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是 内容丰富,形式多样, 效果明显。培训中有各级教育专家的专题 报告, 有一线教师的专题讲座, 有学员围绕专题进行的各种行动 学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的 提高,既有知识上的积淀, 也有教学技艺的增长。这是收获丰厚 的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念 通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜, 不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态, 而且还学到了先进 的教学理念,
9、 在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣, 从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现 象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修,我增长了见识。 远程研修平台上的老师都在努力地学习, 积极地发表文章和 评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学 习精神真是值得我努力学习。 他们的文章: 观点独特新颖、 方法 行之有效、行文优雅俊秀。 在和这些老师交流的过程中,我深深 感到自身的浅薄, 感到加强学习的重要性。 所以远程研修的过程 中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的, 多学习他们的经 验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。4、通过远程研修,激
10、励自身成长,展望未来培训是短暂的, 但收获是充实的。 让我站在了一个崭新的平 台上审视了我的教学, 使我对今后的工作有了明确的方向。 这一 次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自 己的教学思想,指导自己的教学实践。 要不断搜集教育信息, 学 习教育理论,增长专业知识。 课后经常撰写教学反思, 以便今后 上课课进一步提高。 并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或 评比活动。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教 师,我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远, 要想让自己成为一名合格骨干教师。 为了理想中的教育事业, 我将自强 不息,努力向前!总之,在今后的工作中
11、,我还会一如既往地进行专业研修, 不断创新思路, 改进教学方法, 使自己真正成为一名数学骨干教 师。教师培训总结篇 3 全县教育系统开展师德学习活动, 这是加强我县中小学教师 职业道德建设, 切实规范教师从教行为, 增强广大教师教育育人、 为人师表的自觉性, 大力培养教师的师德意识和人格品质, 塑造 良好的师德形象, 高标准的完成育人使命。 xx 镇中心幼儿园自 8 月 24 日学习以来,幼儿园教师面貌大为改观,职业道德、从教 行为、言谈举止都得到了改善,现将本次师德学习总结如下:一、领导垂范,组织健全 师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视, 幼儿园在 第一时间组织召开园务会议, 统筹全
12、局,制订了详细、 可执行的 实施方案, 并向教育局上报。 在随后召开的动员大会上明确了学 习任务、学习意义,确定了学习的地点、时间、内容、形式,准 备了专门的学习笔记本、学习资料等。 在接下来的时间里, 幼儿 园领导率先垂范, 每位班子成员负责一个小组的学习与讨论, 全 园的学习热情高涨,学习效果显著。 学习后的心得体会,均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。 同时, 成立师德教育 领导小组。组长:冯婷聪,副组长:刘珍珍,成员:邬丽敏,冯 敏玉、洪亚、胡姗姗。领导组统一部署师德教育活动,每项活动 做到心中有数,指导到位。二、精心组织,具体落实( 一 ) 、学习主要内容:1、班主任工作学习
13、,认真学习爱满天下的内容和本园08 学年优秀班主任典型事迹。2、师德先进典型学习。认真学习徐立科同志的先进事迹。3、师德规范和规章制度学习。4、负面案例反思。5、教师宣言。( 二 ) 、学习形式:本次师德学习的形式灵活多样, 通过自学、 专题讲座、 师德 建设讨论、观看网上视频、 撰写反思材料等形式, 开展园本培训。三、认真学习,受益甚多通过这次学习, 使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。( 一 ) 、寻找不足,提高业务水平教师思想素质明显提高, 通过师德师风学习活动, 大家从根源上找出自已的不足,端正了学习态度,自觉加强理论学习, 努力提高自身素质。 听大家谈谈各自的学习体会, 看到她们
14、在岗位 上的工作成绩,更看到了她们思想上进步和业务上的提高。( 二 ) 关心幼儿,走进幼儿生活通过学习和分组讨论, 教师们在尊重幼儿、 关心幼儿方面取 得了共识,大家一致认为:热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师 生关系,是提高教育质量的前提。所以,在暑期培训期间,教师 们利用空余时间走进了幼儿家庭, 与家长交流教育思想, 了解幼 儿状况,把老师的爱送到了每个幼儿家中。( 三 ) 、关注教师,推动精神文明建设 师德学习活动推动了我园精神文明建设, 形成了领导关心下 属,同事间和睦相处,班级之间互相学习,互相帮助,共同进步 的良好风气。师德教育是一项长期工程, 我们将一如既往地抓好师德师风 建设,为
15、使我园教育教学再上一个台阶而努力。教师培训总结篇 4人类已步入 21 世纪, 教育的振兴已成为全民族日益迫切的 需求 ,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任 . 在新的历史机遇面前 , 能否有效的建设一只充满活力 , 勇 于探索 , 业务素质高 , 教学基本功过硬 , 具备终身学习意识的教师 队伍 , 是教育现代化能否成功的关键 . 青年教师更应成为这只队伍的生力军 . 我校多年来非常重视青年教师的成长与培养 , 把青 年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓, 工作的规范化 , 制度化逐渐加强 , 并在培训内容上更具针对性和实效性 . 本 学期青年教师培训工作在上学
16、期取得一定进展的基础上 , 进一步 从转变教育观念入手 , 开展了系列专题讲座和微机培训 , 还进行 了优质课观摩及教学基本功比赛 , 现把本学期青年教师培训工作 总结如下 , 请学校领导和同志们给予批评指正 .一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键 学校校长对青年教师的培训工作非常重视, 不论是青年教师 培训工作领导小组成员的确定、 培训动员大会的安排及程序的蹇 定,还是对培训内容的确定、 安排、 培训的要求考核验收都亲自 过目,予以具体地指导,同时, 还参加每一次大型的青年教师培 训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持; 校长更是身体力行, 亲自督促、 参加每一次大小活动的安排和落实。 正是