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1、教师培训总结实用教师培训总结七篇总结是在某一时期、 某一项目或某些工作告一段落或者全部 完成后进行回顾检查、 分析评价， 从而得出教训和一些规律性认 识的一种书面材料， 他能够提升我们的书面表达能力， 快快来写 一份总结吧。 那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家整理的 教师培训总结 7 篇，大家一起来看看吧。教师培训总结篇 1“教师”一个平凡而又伟大的职业， 在经过了开学前的一次 新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。 那时的兴奋难 以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值， 把自己 所学的知识传授给学生。 转眼间三个月过去了， 我也渐渐体会到 了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组
2、织的新教师培训， 对我们都非常有意义， 因为我们工 作过了就能有切身的体会。 短短的五天培训非常短暂宝贵， 内容 涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、 少先队工作专题讲座， 还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心 理辅导与家庭教育的讲座。在参培的 5天时间里， 我们过得充实而有意义。 班主任把我 们的生活、学习都安排得井井有条， 考虑锝非常详尽周到。 使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精 神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了信心， 也对自己选择人民教师的职 业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的
3、讲话， 对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望 的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格 的高校教师。虽然在来到师专以前， 我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师， 对其中的许多工作规范 和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和 讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，
4、我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为高校教师， 要有强烈的工作责任心， 必须坚 持教学领域的社会主义方向， 要以教书育人为己任， 要将传授知 识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。 同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教 师还是缺乏认识的。郑伟
5、鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了 一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、 教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、 大学教学过程的基 本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授， 而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变， 从群体型到个性型的转变， 从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的
6、努力和学习大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点， 一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学过程， 也是一门艺术，它不仅需要教师有专 业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也 找到了改进的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践， 找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的 地方。作为一名新教师，要做到为人
7、师表，我还有许多地方要学习， 我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己， 让自己成为学生学习的引导 者、促进者，而在生活中成为他们的朋友， 争取早日成为一名合格的人民教师。教师培训总结篇 220xx年3月1日到8月11日，我参加了 XX年山东省初中 数学教师远程研修培训， 这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。 在这十一天的培训学习中通过看视频、 听讲座、 听专家点评、 看 简报看各位老师们的作业、研修日记、 看评论以及参与评论， 参 与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识， 真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：1 、通过远程研修
8、，我的观念得到进一步更新 有机会来参加这次培训， 有机会来充实和完善自己， 我自豪， 我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是 内容丰富，形式多样， 效果明显。培训中有各级教育专家的专题 报告， 有一线教师的专题讲座， 有学员围绕专题进行的各种行动 学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的 提高，既有知识上的积淀， 也有教学技艺的增长。这是收获丰厚 的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念 通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜， 不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态， 而且还学到了先进 的教学理念，
9、 在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣， 从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现 象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修，我增长了见识。 远程研修平台上的老师都在努力地学习， 积极地发表文章和 评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学 习精神真是值得我努力学习。 他们的文章： 观点独特新颖、 方法 行之有效、行文优雅俊秀。 在和这些老师交流的过程中，我深深 感到自身的浅薄， 感到加强学习的重要性。 所以远程研修的过程 中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的， 多学习他们的经 验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。4、通过远程研修，激
10、励自身成长，展望未来培训是短暂的， 但收获是充实的。 让我站在了一个崭新的平 台上审视了我的教学， 使我对今后的工作有了明确的方向。 这一 次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自 己的教学思想，指导自己的教学实践。 要不断搜集教育信息， 学 习教育理论，增长专业知识。 课后经常撰写教学反思， 以便今后 上课课进一步提高。 并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或 评比活动。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教 师，我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远， 要想让自己成为一名合格骨干教师。 为了理想中的教育事业， 我将自强 不息，努力向前！总之，在今后的工作中
11、，我还会一如既往地进行专业研修， 不断创新思路， 改进教学方法， 使自己真正成为一名数学骨干教 师。教师培训总结篇 3 全县教育系统开展师德学习活动， 这是加强我县中小学教师 职业道德建设， 切实规范教师从教行为， 增强广大教师教育育人、 为人师表的自觉性， 大力培养教师的师德意识和人格品质， 塑造 良好的师德形象， 高标准的完成育人使命。 xx 镇中心幼儿园自 8 月 24 日学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教 行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习总结如下：一、领导垂范，组织健全 师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视， 幼儿园在 第一时间组织召开园务会议， 统筹全
12、局，制订了详细、 可执行的 实施方案， 并向教育局上报。 在随后召开的动员大会上明确了学 习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准 备了专门的学习笔记本、学习资料等。 在接下来的时间里， 幼儿 园领导率先垂范， 每位班子成员负责一个小组的学习与讨论， 全 园的学习热情高涨，学习效果显著。 学习后的心得体会，均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。 同时， 成立师德教育 领导小组。组长：冯婷聪，副组长：刘珍珍，成员：邬丽敏，冯 敏玉、洪亚、胡姗姗。领导组统一部署师德教育活动，每项活动 做到心中有数，指导到位。二、精心组织，具体落实（ 一 ） 、学习主要内容：1、班主任工作学习
13、，认真学习爱满天下的内容和本园08 学年优秀班主任典型事迹。2、师德先进典型学习。认真学习徐立科同志的先进事迹。3、师德规范和规章制度学习。4、负面案例反思。5、教师宣言。（ 二 ） 、学习形式：本次师德学习的形式灵活多样， 通过自学、 专题讲座、 师德 建设讨论、观看网上视频、 撰写反思材料等形式， 开展园本培训。三、认真学习，受益甚多通过这次学习， 使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。（ 一 ） 、寻找不足，提高业务水平教师思想素质明显提高， 通过师德师风学习活动， 大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习， 努力提高自身素质。 听大家谈谈各自的学习体会， 看到她们
14、在岗位 上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。（ 二 ） 关心幼儿，走进幼儿生活通过学习和分组讨论， 教师们在尊重幼儿、 关心幼儿方面取 得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师 生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师 们利用空余时间走进了幼儿家庭， 与家长交流教育思想， 了解幼 儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。（ 三 ） 、关注教师，推动精神文明建设 师德学习活动推动了我园精神文明建设， 形成了领导关心下 属，同事间和睦相处，班级之间互相学习，互相帮助，共同进步 的良好风气。师德教育是一项长期工程， 我们将一如既往地抓好师德师风 建设，为
15、使我园教育教学再上一个台阶而努力。教师培训总结篇 4人类已步入 21 世纪, 教育的振兴已成为全民族日益迫切的 需求 ,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任 . 在新的历史机遇面前 , 能否有效的建设一只充满活力 , 勇 于探索 , 业务素质高 , 教学基本功过硬 , 具备终身学习意识的教师 队伍 , 是教育现代化能否成功的关键 . 青年教师更应成为这只队伍的生力军 . 我校多年来非常重视青年教师的成长与培养 , 把青 年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓, 工作的规范化 , 制度化逐渐加强 , 并在培训内容上更具针对性和实效性 . 本 学期青年教师培训工作在上学
16、期取得一定进展的基础上 , 进一步 从转变教育观念入手 , 开展了系列专题讲座和微机培训 , 还进行 了优质课观摩及教学基本功比赛 , 现把本学期青年教师培训工作 总结如下 , 请学校领导和同志们给予批评指正 .一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键 学校校长对青年教师的培训工作非常重视， 不论是青年教师 培训工作领导小组成员的确定、 培训动员大会的安排及程序的蹇 定，还是对培训内容的确定、 安排、 培训的要求考核验收都亲自 过目，予以具体地指导，同时， 还参加每一次大型的青年教师培 训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持； 校长更是身体力行， 亲自督促、 参加每一次大小活动的安排和落实。 正是
