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1、武汉大学双语教学听课记录表 教务部制武汉大学双语教学听课记录表听课人： 听课日期：课程名称授课教师授课对象： 学院 专业 年级 授课地点： 区 教学楼 室一级指标序号二级指标一级指标满分二级指标评分等级及参考分值评价分优良中差教学态度1备课充分，准时上、下课，注意课堂纪律1054322教态大方，为人师表，教书育人5432教学内容3教学目的明确，教学内容与之相符，内容先进、精练 4054324讲解清楚、娴熟，口语标准、流利，重、难点突出，科学性与思想性相结合1512965外语授课比例达到30%，专业教学与语言教学相结合108646选用教材质量高，有指定的参考资料10864教学方法6师生互动，注重
2、启发，因材施教 301210757合理有效地使用各种教学手段（如板书、教具、多媒体课件、网络辅助教学等）108648理论联系实际，注重指导学生进行课外学习，培养学生自学能力8643教学效果9课堂组织得法，激发学生学习兴趣20543210有效利用教学时间，完成教学任务,气氛活跃，效果良好,让学生不仅学到了专业知识，还提高了外语水平151296 总评成绩 授课班级学风状况评语 （优点和不足）:建议：（包括对教师、学生和管理部门） 说明：1、请听课专家根据各评分指标给出分数及总评成绩，并写出评语和建议。2、听课专家对本评估表中的指标及分值设定有任何建议或意见，请写在本页空白处，以进一步改进评估指标体系。 1
