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1、优秀中考复习方案中考复习方案1一般来说，各校中考总复习大致分为三轮，第一轮复习根据课本来梳理根本知识，从3月11日左右开场到4月下旬一模考前完毕;第二轮复习为专题专项复习，重在训练学生的才能，将散乱的知识点融会贯穿、形成知识体系，约在5月下旬完毕;第三轮复习为综合强化训练，通过实战操练来查缺补漏，一般从5月底持续到中考前。李西宁老师表示，中考试题无论从考试范围还是考试知识点来说，都相对较少，因此只要在最后这100多天里，紧跟老师的复习方案，做到每个知识点的纯熟运用，那么即便是平时根底不太扎实的同学，也可以在中考中获得打破性进展。而对于一些“吃不饱”的同学，李老师建议，在课下与老师进展个别交流，
2、根据自身学习情况建立一张个人的复习方案表。“在复习中突出自己的问题，并针对性地进展解决，这样也可以让复习效率提升。需要指出的是，很多同学常以为一个知识点听懂了即是掌握了，殊不知在实际运用中，每个知识点都会衍生出各种不同的问题，因此大家在课后还需不断回忆，并且多加练习，这样在考试中才能保证不管遇到什么题目，都能找到与之相对应的知识点来解答。”多做题，但别一味冲刺难题做题是对理论知识的进一步稳固与实检，因此每一位老师在复习中都会强调学生在理解的根底上要加强练习，以保证知识点的纯熟掌握和运用。在做题的过程中，很多同学也存在着一个通病，那就是一味追求难题偏题。为了可以与其他同学拉开差距，不少成绩不错的
3、学生都将许多精力投入在最后一道大题的攻关上，在练习中也非高难度题不做，但是一味求难求险却并不一定可以保证实际考试时的得分，反而还会因为无视了根底题型的夯实和稳固而在前面的试题中丢掉该得的分。李老师说：“其实中考是重在根底考察，整张试卷中，真正可以称为难题的只有10%，另外有20%是比拟灵敏的题型，对于这局部的题目，我们要做到尽量多拿分;而剩下70%的题目均为根底题，它们所涉及的知识点较为粗浅，对大局部学生来说没有太大难度，是必需要拿的分。但正因这些题目难度较低，不少学生对于这一块的内容会放松警觉，在考试中反而会出现不该有的失分。事实上，大量的根底题才应该是学生们的复习重点，而在根底掌握后，有条
4、件的学生再进展一些难题怪题的攻关，这样的策略才更能保证效率。”莫大意，审题和检查都要到位在答题时，要想把一个问题答复的完全正确，首先要做到的就是审好题。很多同学只读了一半的题目就想当然地进展答题，往往题目的后半段才是答题的关键所在，审题不严很可能会造成答题的南辕北辙。说到这，李老师也举了个实际的例子：“英语的选择题失分大多因为审题不清，很多学生囫囵吞枣地看了一遍题目后就选择了一个语法正确的选项，殊不知该题考察的是学生对语义语境的把握，从搭配或语法上说，四个选项也许都可以成立，但结合整个问题的语境，那么只有一个选项是正确的，很多学生就这样在审题上栽了跟头，也丢了不该丢的分数，因此在答题时，一定要
5、做到先审题后作答，千万不要耍任何小聪明。”另外，每一门课的考试都有时间限制，因此在答题时学生们也应当合理分配时间。“不要在一道小题上浪费太多时间，假如感到不确定，可以在该题上做一记号，待试卷作答完毕后再回过头来检查和考虑，这时心静下来往往会有新的思路与想法。”中考复习方案2新的学期开场了，初三课程已根本完毕，初三的教学工作即将转入中考复习阶段。做好本阶段工作是事关中考成败的关键，是事关落实教育局培优工程方案的关键，更是事关我校生死存亡的关键。为此我们有必在对初三复习工作做出合理的安排和部署，做好复习过程的监管和催促工作，力争在中考中获得满意的成绩，达线人数能达60人，优生有所突显。一、做好周密
6、的复习方案1.学科教研组以新课标为根据，做好复习内容，复习时段，复习重点与难点的安排。2.每个代课老师根据自己学生的.特点，自己所代学科的优劣情况做好复习措施，方案等安排。二、分阶段复习，理清脉络，抓住重点，打破难点，成绩配套本学期时间短、任务重，到中考只有100来天的时间，如何把三年的教学任务、教学内容在短短的时间之内完成，抓好阶段复习，安排很有必要，我们方案分三个阶段来复习。第一阶段：3月15日4月30日 系统复习1.理清脉络，系统掌握必要的知识要点。2.以初三知识掌握为重点，辅以初一、二知识和内容，去枝叶留主杆，做到凝炼，领悟升发。3.以教材为根据，以新课标为基准，确定重难点，梳理知识点
7、、训练点，精选母题，改造母题，精讲精练，分类复习，进步效能。4.归类指导，严把检查关，做到节节清，单元练，及时修改、及时评。第二阶段：5月1日5月30日查漏补缺，综合训练，集中精力打歼灭战。1.以20_年各省市中考试题为模板，研究试题考察方式，考察知识点，考察才能点，自编自选，自印试卷进展综合训练，每周不少于1次，发现问题及时解决。2.分层优化，力争优生吃得饱，中等生吃得好。老师要深化题海、学生要走出题海，同层次的学生布置不同层次的作业。3.注重知识迁移技能的训练和培养，做好基此题，改造基此题，抓住易错点和生活实际的联络点，做到以课本为中心向各个方向辐射扩展，也能从发一、散点聚焦中心。第三阶段
8、：6月1日中考 强化训练，培养学生的应试技能1.加强应考实战演习，按中考时间科目、内容、自编、搜集有质量的考题进展4次模拟训练。2.训练学生的答题速度、答题技巧，答题心理和书写，特别是答题机读卡的填涂技能。3.强化训练学生的实验操作技能和实验报告的写作技能。三、分析p 学情，抓学生成绩配套，促进优生培养工作我校现有初三学生人数116人，学校中考达线人数方案在到60人，要想完成这一任务，无论师生，还是领导都要出大力流大汗，特别要从分析p 学情入手，抓好学生七科成绩的配套工作，我们方案补习班27人全部抓，应届班各班抓前20人，各班拉出分发给代课老师，对学生各科成绩优劣情况逐一分析p ，然后采取相应
9、的措施给予帮扶。1.针对学生实际分别谈心，帮学生树立成绩奋斗目的，让学生立学习纪律军令状。2.好、中学生结对学生帮扶。3.老师抽课余时间面对面辅导。4.强科让弱科，给学生宽松的时间补缺。5.自习课还给学生，让学生自主民展。6.检查落实学生作业要到位，及时修改、及时发现问题、及时反响。7.信心比黄金更贵重。千方百计鼓足学生学习的信心和战胜困难的决心。四、催促老师备好复习课，上好复习课，增强课堂教学效率。1.随时检查老师的备课本，考察老师课堂教学的准备情况，理解教学程序，教学内容，训练容量和训练题选择是否典型、有代表性。2.深化课堂教学，听课评课，发现问题及时指正。3.开展初三年级复习课互听互评活
10、动，实现资共享。五、组织好县局三次练兵考试，开展学习竞赛活动1.提早公布考试时间、考察范围。2.每次考试成绩进展全校排名，出榜公布前40名成绩与名次。3.奖励优生和学生成绩、学习态度进步大的学生。4.做好试卷分析p 和学情分析p ，拨正复习方向。5.认真组织学生做好答题卡填涂训练，力争做到纯熟、细心、不出过失。六、管好用好复习资料，做到精选精用1.初三复习资料统一由学校与初三老师经挑选后确定，发放老师手中后，由老师选择适宜题型，有针对性地组织复习。2.复习资料征订由学科教研组集体研究决定，不得任何领导随意征订。3.学校方案征订一套高质量，对中考有指导作用的试题，教研室三套练兵题外，再征订五套左
11、右的模拟题。4.鼓励老师以教研组自编训练题5套，要联络学生实际，有针对性、典型性、创新性。5.开展征集优秀试题竞赛活动，要求每个老师至少搜集编写三十道题，平均每月十道。教诲处整理登记，然后下发给各学科使用。试题要求新颖、典型，有创新性，联络生活实际，形式多样，符合近年中考要求。七、做好学生实验操作技能训练和体育测试准备1.要求理化生老师进展初中阶段实验操作训练，对所有实验要求再做一次学生亲手操作。2.要求每一个实验学生都能纯熟地写出实验报告单。3.学校要配合实验老师的工作，配置必备的药品和实验器材，全力支持老师的工作。4.上好体育课，抓好课间操和活动课，组织学生进展体测工程训练，班主任与体育老
12、师互相配合，认真组织训练。八、做好三次练兵考试总结分析p ，开好两次初三学生中考冲刺发动鼓劲会。1.3月17日下午召开第一次迎中考大战苦干90天誓师会。(1)分析p 全县中考形势和我校目前存在的问题。(2)提出90天的工作学习规划和要求。(3)学生代表誓词。2.第二次练兵考试完毕召开表彰会和冲刺发动会。3.注意对三次练兵考试的试题分析p 与教情、学情分析p ，及时民现问题、及时解决。4.建立学生纠错台帐，通过作业训练，试卷考察，把学生共性或个性问题作好记录，作为老师辅导的重点。九、关注新课标，学习新课标，掌握新课标，提升对新课标的认识。研究近三年以来我省中考试题的出题思路、知识考察要点考察形式
13、，把准考脉，切中要害，进步复习效率。1.要求每位代课老师再次学习新课标，理解新课标，掌握新课标，依课标要求安排复习内容。2.领导深化繁体第一线，检查新课标落实情况，发现问题逐一解决。总之，今年中考要获得好成绩不是容易的事，特别是优生优生培养须付出艰辛的劳动。但是我们有决心、有信心，决不辜负上级领导和老百姓对我们殷切期望，坚持不懈地、尽职尽责，组织好初三复习工作，争取中考获得好成绩。中考复习方案3使用这个方案时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。第一部:各学科各单元的根底知识复习:(30天)1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。把相关的
14、知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。2.把过的知识进展唤醒,拾起忘记的知识。3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。第二部:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,说明这个我已经看过了但不会。2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学根底,化学方程式,反响原理,各种实验等等。第三部:单科目的知识整合:(时间:20天)1.做一些单
15、科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己修改出来,以备考前阅读用。2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必需要会的知识。这局部的知识要用小本笔记记下来做考前阅读用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己修改,找出缺乏之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有才能的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考老师参加出题的学校)。2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,假如这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的缺点这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩
