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1、班主任工作是加强学生基层单位班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实行者,对增进班级建设,形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校班务工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合,特制定班主任工作目的责任书如下:一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德 班主任应具有崇高的品行和良好的作风,严以律己，为人师表；关怀、爱惜每一位学生,自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体,自觉践行以崇高的人格魅力感染人。二、贯彻管理制度,掌握班级动态班主任应认真贯彻党的教育方针,对学生德智体全面发展负责；认真贯彻学校、学院有关学生的各项管理制度,
2、秉公解决多种违纪事件,对本班浮现的多种突发性事件及时做工作，及时报告，避免事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的状况,理解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等;重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作,并建立相应的档案资料。三、做好班级常规教育管理工作班级的有效教育管理是建立在班级的平常全过程管理的基本之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：1、班主任是本班学生的直接教育者、组织者和指引者，不仅自己要全面对的地领略学校领导意图，坚决贯彻执行学校工作筹划,并且还要把领导意图和学校工作筹划变成班级各方面教育力量的指引思想和行动根据,及时畅通地
3、做到上情下达，下情上达，彼此沟通，互相理解，共同搞好班级工作。 2、班主任应在新年开始后,尽快搞好班级组织建设,理解或熟悉学生家庭状况、思想动态、爱好特长等,便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。 、在和学生接触中，班主任的品格和作风,对学生有很大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。 4、热情关怀、爱惜每一位学生,坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守中学生守则、中学生平常行为规范和各项规章制度，协助学生建立生活常规和正常的学习秩序,努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。 5、关怀学生的生活和健康，加强生活管理
4、，组织本班学生认真做好“两操”,积极参与文体活动，搞好个人和环境卫生,培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。 、常常与科任教师联系,理解和研究学生的身心特点和学习状况，向本班任课教师反映学生合法意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习措施,发展自学能力，学好各门功课。 、常常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯及时找学生谈话，与家长配合,做进一步细致的思想工作，协助学生改掉不良习惯。 8、持之以恒地对学生进行安全教育,10、准时到校。发言文明,不穿奇装异服，不结伙打架，有纠纷找教师。1、有事要写请假条,班主任教师批准后方可离校,回来时销假。1、课间不乱窜教室,不在校园
5、内追逐打闹。1、准时就寝,不在宿舍点火，准时开关门窗,防火防盗。14、放学出校时,要注意来住的车辆,在路上不逗留、不打闹、不进网吧，准时回家。15、注意用电安全，不乱拉乱扯电线,不接近高压带电体,发现灯线破损、打火、灯不亮等现象，及时报告教师。6、就餐时排队领饭，不乱吃零食，注意饮食卫生。17本班学生若因班主任指引不力,管理不善而导致事故的，追究班主任的责任。18、认真组织班级学生参与学校、活动、劳动等,参与率达00%,并加强学生安全法制教育，无违法犯罪事件,无安全事故或其他重大偶发事件。9、全过程参与本班学生活动方案的制定工作，并检查贯彻，保证班级学生参与率达100%。20、平均每周召开一次
6、班委会，每月至少举办两次主题班会,要有具体记录。21、班主任每天进一步到学生班级、宿舍,每月至少与每位同窗谈话交流一次，理解学生思想动态、上课出勤状况和宿舍卫生状况。2、积极与学校配合开展学生教育管理工作，学生精神面貌俱佳、状态良好。保证本班学生无违纪及不文明行为。3、随时检查学生上课状况及住校生的晚睡状况,保证学生上课率100%以上，上课秩序良好。24、每天检查学生上晚自习状况,保证学生上晚自习率10%以上,晚自习秩序良好。25、每月至少与每位任课教师联系沟通二次，理解本班学生的学习及上课纪律状况。2、每天检查学生早操早锻炼晨读状况，保证学生早操早锻炼晨读等出勤率达100以上。2、切实加强对
7、本班学生的住宿管理,学生宿舍无晚归、不归现象；对在校外租房住宿的学生,要进行教育，无论何种因素,限期搬回学校居住。28、协助学校团支部做好班级入团积极分子推荐和培养工作。2、准时参与班主任例会。不能准时参与会议的班主任,除特殊状况以外，一律不准请假。9、准时保质保量完毕学校布置的其她各项工作任务。为了上述工作任务得以贯彻,现与你签定工作目的责任书。本责任书自签订之日起执行,执行状况将直接与你学期考核、职务、职称晋升挂钩。一、安全目的责任、无因疏于教育、放松管理而发生的伤害、伤亡事故。、无严重违规违纪现象。二、工作规定1、班主任应本着对国家、对人民、对学生极其负责的态度,加强对学生思想品德、校规
8、校纪教育，使学生严格遵守小学生守则和小学生平常行为规范。、教育学生不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参与封建迷信活动。3、教育学生不看色情、凶杀、迷信书刊及影视片,不唱不健康歌曲。、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场合。5、教育学生同窗之间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不侮辱同窗，发生矛盾多做自我批评。6、教育学生爱惜校园和公物，不损坏公物。7、教育学生外出要经家长批准,不得在外住宿。8、教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全；对违背社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。9、班级常常开展多种活动对学生进行安全教
9、育,以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带锋利器械进校园。1、对不执行小学生守则和小学生平常行为规范、错误严重、屡教不改的学生，班主任写出书面材料，年级组签字后上报学校及时解决。三、考核与奖惩：责任书执行状况实行周检查、月考核,对未达到考核目的的扣发当月班主任津贴;对浮现重大责任事故的,在学期评比中班主任不能评为先进个人，班级不能评为先进班集体。问题严重,影响学校“双文明”评比的,对班主任进行惩罚。四、本责任书一式四份，签约双方各执一份,有效期一年，由教导处、总务处负责监督执行。年级组长_教师_教导主任
10、_总务主任_为了更好地贯彻依法制校,执行学校安全管理细则，明确学生安全责任,特制定本责任书：一、学生在校期间,班主任是本班学生安全的第一负责人,对班级安全工作负全面责任。二、班主任要教育学生认真学习遵守中学生守则和中学生平常行为规范,学生无端旷课旷宿或不明因素早退，班主任要及时理解去向,并在1小时内报告学校并及时告知家长。三、教育学生课外活动（涉及课间休息）不许追逐嬉闹、攀高下低或出校会客。保护自我，保证人身安全。四、班主任应常常和家长沟通，理解学生体现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，避免在各项活动中浮现问题。五、密切关注学生的出勤状况
11、，建立严格的班级点名制度和,一旦发现学生缺勤(涉及上课、食宿等)，立即弄清因素并采用相应措施,保证学生不出问题。六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理班上有措施，有贯彻,特别能保证本班学生不做诸如玩火等危险的事。七、 节假日学生外出要与学生家长联系,签定安全责任书，把节假日学生的安全教于家长,由家长负责。八、常常注意观测教室、卫生区、宿舍及所辖范畴内的电路与否安全,有无安全隐患，设施与否存在安全隐患,发现隐患立即上报学校进行解决。九、密切观测教室动向，若发现异常（如屋顶掉土，脊檩松动或者腐烂，墙壁倾斜或浮现裂痕，房基下陷等）立即上报学校解决。紧要关头要挺身而出,沉着冷静,坚决解决突发事件,保证学生安全。十、参与学校或者班级组织的活动,活动前必须对学生进行必要的安全教育,不能放任学生而不顾。十一、班主任是班级学生安全工作的第一负责人，如遇不安全事故发生，应采用措施进行解决并上报学校,若因班主任失职而有不安全事故发生,要追查因素，追究责任，严肃解决。十二、本责任书一式两份,分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档,一份由班主任备查。校 长(签字)：
