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1、 2022年03月深圳市富源学校初中部教师招聘历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1._是社会组织和个人对学校人员的评价。A: 同行评 价B: 社会评价C: 领导评价D: 同行评价 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是社会评价的内涵。本题所属考点-教育评价2.幼儿园对幼儿实施的教育包括_A: 德、智、体、美、劳诸方面B: 智、德、体、心诸方面C: 体、智、德、美诸方面D: 美、心、体、智诸方面 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。本题所属考点-教育公共基础
2、知识3.按照我国宪法的规定,下列有关土地所有权和使用权的说法正确的是_。A: 土地的所有权不能转让，使用权可以转让B: 土地的使用权不能转让，所有权可以转让C: 土地的所有权和使用权均不能转让D: 土地的所有权和使用权均可以转让参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:宪法第10条规定，任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地土地的使用权可以依照法律的规定转让。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题4.单轨学制最早产生于_。A: 英国B: 苏联C: 美国D: 中国 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：在美国原来的双轨学制中，有一轨没有得到充分的发展，从而形成了美国的单轨学制
3、，这是最早的单轨学制的产生。本题所属考点-教育理论综合知识5.人工智能的出现说明_。A: 机器能像人一样思维B: 机器可以代替人的思维活动C: 机器可以全面超过人的思维活动D: 机器可以模拟人类的部分思维活动参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：人工智能即采用机械和电子装置来模拟和代替人类的某些智能。人工智能与意识的本质区别是：意识是人的精神活动，人工智能是机械的物理过程；人类意识具有社会性，人工智能只执行特定的指令，没有探求任务本身的社会意义；人类意识能够主动提出问题，进行发明创造，人工智能只执行已有的程序，不会发现新问题；人类意识随着社会实践的发展而不断发展，人工智能必须由人预先把思维
4、过程形式化和符号化，并以一定程序输入才能工作。故本题选D。本题所属考点-题库原题6.现代企业制度指_。A: 个人业主制B: 合伙制C: 合作制D: 公司(法人)制参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】现代企业制度是指符合社会化大生产特点，适应市场经济的需求，以完善的企业法人制度为主体，以公司制为核心，以公司法人治理结构为主要形态，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为基本特征的新型企业制度。本题所属考点-题库原题7.小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了_A: 教育性原则B: 客观性原则C: 有效性原则
5、D: 可接受性原则 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：客观性原则指教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观随意导致处理问题不公。本题所属考点-班级管理8.“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了_对教育的制约作用。A: 生产力B: 社会政治经济制度C: 科学技术D: 文化 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】略。本题所属考点-教育与社会的发展9.马克思认为，正确的教育起源论是_。A: 生物起源论B: 心理起源论C: 劳动起源论D: 宗教起源论
6、 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】马克思主义唯物史观批判了生物起源论和心理起源论否认教育的社会性的观点，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活，有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代，教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活，就要在共同的行为规范中行动，在长期的劳动过程中，表达意义和情感的语言产生了，人类的大脑、四肢进一步发展，活动能力和协调性不断增强。所以，劳动促进了人类的发展，也为教育的产生提供了前提条件。可以说，没有劳动，就没有人类社会的发展，就没有教育。教育起源于劳动，依赖于社会生
7、产生活实践。本题所属考点-教育与教育学10.对非领导成员公务员的定期考核采取_方式。A: 半年度考核B: 年度考核C: 季度考核D: 两年度考核参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：公务员法第35条规定，对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式。本题所属考点-公务员法11.下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是_A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:幼儿人学后的适应性问题主要表现为身体方面的睡眠不足、身体疲劳、体重下降等现象;心理方面的精神负担重、心理压力大、情绪低落等现象;社会性方面的人际交往不良、人际关系紧张等。经常
8、感冒属于疾病范畴，不属于适应性问题。本题所属考点-生活指导12.根据中华人民共和国未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_和其他合法权益不受侵害。A: 自由和尊严B: 人身和财产C: 身心健康D: 生命安全 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：中华人民共和国未成年人保护法第一条规定：“为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益制定本法。”由此可知，国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。本题所属考点-教育理论综合知识13.结课的_原则，要求结课要及时精要，要有利于学生回忆、检索和运用。A: 目的性B: 启发性C: 一致性D: 多样性 参考答案: A本题解释:【答案
9、】A解析：结课的原则有：目的性原则、启发性原则、一致性原则、多样性原则和适时性原则。目的性原则是指结课是为实现课时教学目标服务的。结课要及时精要，要有利于学生回忆、检索和运用。本题所属考点-教育理论综合知识14.幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”这表明幼儿想象的一个特点是_。A: 以想象过程为满足B: 想象内容零散，无系统C: 想象的主题不稳定D: 想象受情绪和兴趣的影响 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B
10、。本题所属考点-幼儿园教育理论综合15.美国心理学家马斯洛说：“一个作曲家必须作曲，一位画家必须绘画，一位诗人必须写诗，否则他始终无法安静。一个人能够成为什么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。”这句话揭示出人_方面的需要。A: 生理B: 自尊C: 审美D: 自我实现参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：马斯洛认为，如果一个人在生理、安全、感情和归属、尊重上已得到满足，那么他可以达到需要层次的最高顶点自我实现。他指出，所谓自我实现，就是一个人能够成为什么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题16._是学生品德形成的基础。A: 活动和交
11、往B: 实践C: 教育D: 参加课外活动 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】学生品德形成的基础是活动和交往。17.教育法律实施的方式是_。A: 教育法律的解释和适用B: 教育法律的遵守和适用C: 教育法律的遵守和监督D: 教育法律的解释和监督 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育法律的实施包括两种形式，即教育法律的适用和教育法律的遵守。本题所属考点-中学教育理论综合18.下列说法不正确的是_。A: 教育将随国家的消亡而消亡B: 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C: 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D: 教育现象最早出现于奴隶社会 参考答案: A本题解释:【答案
12、】A解析：教育是人类社会普遍存在的现象，不会随着国家的消亡而消亡。本题所属考点-教育理论综合知识19.学记明确提出“师严而后道尊”的思想，这反应的是_A: 教育观B: 教学观C: 教师观D: 学生观 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“师严而后道尊,道尊然后民知敬学。”译为：尊敬教师才能重视他传授的道，在上的君王能尊师重道,百姓才能专心求学。本题所属考点-教育理论综合知识20.抑郁质气质的神经类型特征是_A: 强一均衡一灵活型B: 强一均衡一不灵活型C: 强一不平衡型D: 弱型 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生
13、也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析21.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是属于_。A: 注意的分散B: 粗心C: 知觉选择性D: 定势 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：“学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误”，是因为形成了思维定势。“校对他人文章时却很容易发现”，是因为“思维分散”。本题所属考点-教育理论综合知识22.“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？_A: 山海经B: 封神榜C: 搜神记D: 史记 参考答案
14、: A本题解释:【答案】A。解析：山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于它保存了大量神话传说，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。故选A。本题所属考点-幼儿园综合素质23.课程目标转化为教育成果的纽带是_，它是课程各部分的组织和配合。A: 课程实施B: 课程计划C: 课程结构D: 课程标准 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】课程结构指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。它是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程活动顺利开展的依据。本题所属考点-课程24.英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是_。A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑制 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为
