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1、2021部编五年级语文下册教学工作总结 本学期，我担任五年级的语文教学工作，正赶上疫情，为了更加好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，主动钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，我认真备好直播课程，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足于网课，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、关键工作和成绩我一直根据语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方
2、面,并坚持做好培优扶差工作。1、做好备课工作。在教学中，我一直坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，依据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；步骤齐，有后记。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究，突破关键难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表现分层教学，各类学生主动地发展。3、作业部署做到合理，有代表性和启发性，重视学生创新能力的培养，避免反复死板的作业。能立即批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。4至关主要，只有把优生培养好了，优异率才能升高，班级才有楷模；也只有把差生的转
3、化工作做好，才能提升合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。所以，我坚持做到有计划、有效果、有统计、有教导、有激励、努力提升合格率和优异率。5、经过一学期的努力，学生达成了开学初制订的学习目标，掌握了以下知识：认识250个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，练习在口头和书面表示中利用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正。学会使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。大部分学生喜爱阅读，对阅读有爱好，能用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文；能背诵指定的课
4、文和自己喜爱的课文片段。经过学习能联络上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语；能阅读浅显的课外读物，能和她人交流自己的感受和想法；养成了爱惜图书的习惯。认识课文中出现的常见标点符号。学会使用句号、问号和叹号。经过这学期里口语交际训练，学生有了愿意和人交流的意识，能认真听他人讲话，听懂关键内容，能主动和他人交谈，讲述简短的小说和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。在语文教学中对写作有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写作中乐于利用阅读和生活中学到的词语。二、存在不足1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待深入加强，教学成绩仍不突出，还有待提升。2、教学方法创新不足，对学生的学习
5、习惯的养成教育有待提升。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不够明确。三、以后计划继续更新观念，努力实践主体教学；主动利用多媒体电化教学手段，提升教学质量,继续加强业务学习，提升本身的业务素质。总而言之，学生是学习的主体，不是知识的容器。老师传授知识、技能，只有充足发挥学生主动性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。老师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习主动性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思索的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，充足调动学生主动主动性，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要讨教师不停地完善本
6、身、提升业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了。因此不论工作有多忙，我全部坚持重复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力，自己知识面越全越广，就能更加好了解学生，处理学生所问所想，激发学生学习爱好，学习动力。另外公共知识方面计算机、一般话全部取得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广越全，学生才会想跟你学，爱跟你学，学生才会想学爱学，学生主动主动学习，教学工作才能取得更加好成绩。2021年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结这学期，本人担任五年级的语文课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要
7、求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做以下总结一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和确保。在新课改教材面前依然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集和教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，确定采取的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课全部能做到“有备而上”。同时，主动采取电子白板教学，使当代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。经过培养学生学习语文的爱好，充足调动学生学习的主动性、主动性，达成愉快
8、教学的目标，在教学中重视学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提升教学质量。上好课是提升教学质量的有效路径。课堂教学中我尽可能做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力争正确化、情感化和生动化;教学思绪做到线索清楚、层次分明。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽可能少些，学生活动尽可能多些;同时在每一堂课上全部充足考虑不一样层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。努力实现语文课的趣味化。语文课和学生实际生活联络紧密，所以我在教学过程中将教学和实际紧密联络，切
9、实处理学生生活学习中碰到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。经过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后教导，提升教学质量。课后教导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和她们谈心;从赞美着手，善于发觉她们的闪光点，立即给肯定。改变老师角色，努力使自己成为学生的好友，让她们敢说话，说真话，这么让学生感到你和她是平等的，那么她就能很好的去接收你的看法，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达成思想教育的目标。总而言之，时间飞逝，转眼间，一个担心而又充实的学期马上过去，总体看，这学期在上级的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了进步。但还存在很多不足之处，在以后的教育教学工作中，我将愈加严格要求自己，努力工作，不停总结经验，力争提升自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
