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1、体 育 课 教 案上课班级：初一 学习目标1、 认识目标：通过对广播操的教学使学生对广播操有初步的认识。2、 技能目标：通过教学使学生掌握一定的动作要领和练习方法。3、 感目标：培养学生的自主探究学习的能力。学习 内容1、 新排列出一个整齐的班级队伍。2、 学习前2节广播操动作。场 地田径场教 具扩音器、录音机顺序时间达成目标学习内容教师活动学 生 学 习集中注意力251. 培养学生良好的纪律作风2. 充分活动开学生的身体各个关节调动学生学习的兴趣1.教学常规导入，明确课的目标。2.热身跑：绕田径场2圈3.徒手热身操：V字步练习a.认识节拍b.原地踏步c.两脚分别向前45度方向踏出d.还原踏步
2、e.加手部动作（左右手分别屈肘平举）1. 师生问好，安排见习，讲解本次课的内容。2. 教师站好示范位置3. 教师先做背面示范，个别动作正面示范，先做脚步动作再配合手部动作练习。1.体育委员整队集合，清点人数并向老师报告出勤情况。（图一）2a.认识节拍b.原地踏步c.两脚分别向前45度方向踏出d.还原踏步e.加手部动作（左右手分别屈肘平举）-女生-男生-老师要求：快、静、齐,并认真做放松动作。（图一）学生18通过学习，培养学生的身体协调性和灵敏性，提高学生对动作的更好掌握1.重新排列出一个整齐的班级队伍。2.学习广播操：a、预备节（8x4拍）动作要领：a、 前一个8拍不动b、 第2个8拍前4拍左
3、手侧上举，后4拍还原c、 第三个8拍前4拍左手、左脚同时向45度方向做弓步d、 第4个8拍原地踏步第一节：伸展运动（8x4拍）1.对班级队伍进行重新调整2.范完整动作，再分解示范，同时讲解动作要领以及重难点。3. 教师巡回观察指导，与学生交流动作技术和学习心得与方法。1.按老师要求重新调整队伍。2. 集体学习，认真听老师讲解动作要领和观察老师示范动作，并积极模仿练习。（图二）3. 认真按老师要求练习。（图三）要求：认真听讲，积极练习。（图二） 要求：相互配合、与体验10动作要领：a、 向下冲拳时，身体要半蹲b、 第3、4个8拍与前2个8拍动作相同方向4. 指导学生相互协作配合练习，并纠正错误动
4、作。5. 组织学生中间做动作展示和针对学生展示情况进行点评。4.学生之间相互配合、相互帮助练习，主动与老师交流。5.个别学生动作展示，其他学生对其正确评价。（图四） 协作并按老师要求练习。（图三） 要求：学生认真观察，客观评价。（图四）放松32通过放松练习，使学生的身心与身体都得以放松和调整1. 放松练习。2. 小结本次课课堂学习和练习情况。3. 收拾并归还器材。1. 徒手放松练习。2. 教师小结本次课堂情况。3. 安排学生收拾器材，师生再见1. 跟老师口令指挥动作。2. 认真听老师小结。3. 收拾并归还器材，与老师再见。放松队形为散点，小结为体操队形。要求：学生积极做放松练习，认真听老师小结。各 项 生 理 指 标 预 计运 动 生 理 曲 线15014013012011010090807060 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 平均心率： 次/分练习强度： 强度指数:
