《如何做好一名幼儿教师 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何做好一名幼儿教师 (1)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何做好一名幼儿教师幼儿园教师专业标准是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师展开保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。现在的幼儿园教师新定位就是专业人员，新形象是早期教育专家，并对幼儿园教师发展提出了新的要求，明确要求我们做一个什么样的幼儿园教师：1、做一个有教育理想的教师。2、做一个有职业道德的教师。3、做一个有专业知识的教师。4、做一个有水平的教师。5、做一个有智慧的教师。6、做一个有修养的教师。7、做一个能够持续学习自求进步的教师。我认为要做好一名优秀的幼儿园教师一定得做到“四有”。一、心中有理想。作为
2、一位专业的幼儿园教师，首先要树立“一切为了孩子”的专业理念，以幼儿为主体，尊重幼儿权益，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 作为一位专业的幼儿园教师，要真切地热爱幼儿教育这份光荣的职业。既然当初选择了这份阳光下神圣的职业，就要努力、认真地去做这份工作。幼儿园的孩子只有3-6岁，他们纯洁、可爱、天真、活泼，他们小脑袋里有着诸多的“为什么”，他们的习惯各不相同，他们的水平也高高低低。当他们第一次踏入幼儿园的大门，他们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。所以，我们一定要以关怀、接纳、尊重的态度，耐心倾听、注重幼儿在活动中的表现
3、，把爱渗透到日常生活中的每一个细小的环节。幼儿园的工作是繁琐的，我们要做到富有爱心、责任心、耐心和细心，把最好的一面呈献给家长和孩子。二、眼里有儿童。热爱幼儿是幼儿教师最基本的品质，对孩子没有真正的爱，就不会有真正的教育。苏霍姆林斯基讲过：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何保护儿童。”伟大的俄罗斯文豪高尔基说道：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。” 现代心理学研究材料说明：学前儿童是在人与人的交往中成长，成人的爱抚对幼小儿童的身心健康发展是十分重要的。幼儿对教师有种特殊依恋，教师的爱是一种巨大的教育力量和极其重要的教育手段。幼儿教师热爱幼儿不是出于个人情绪的偏爱，不是个人的好恶，不是
4、自然的爱，而是理智的爱，尊重的爱，严格的爱。每个幼儿独特的个人，都具有不同的特点，幼儿教师要因材施教，使每个幼儿的潜能都得到发挥；幼儿是建设四个现代化的栋梁之才，教师要向幼儿提出准确的、一贯的要求。激发幼儿做好孩子的愿望，引导他们展开游戏和各项活动，发扬他们的优点，耐心协助他改正缺乏之处，而不是溺爱或放纵的爱。我们幼儿园教师眼里有儿童还要做到尊重儿童。每个个体都有尊严，幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼，可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展，用欣赏的目光去注重每一个幼儿。如有的年龄小的幼儿经常会尿湿裤子。我们发现这类情况后，不但应该立即给孩子换上干净的衣裤，而且还要考虑到幼儿的自
5、尊心，不要当众斥责，要避开众人换洗衣裤，并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如我们在写家园联系册的时候，不应直接给孩子套上这样那样的头衔，应用婉转的鼓励的语气让家长知道孩子的近况，这样做不但孩子幼小的心灵不会被打击到，而且家长的心里也不会难受。我认为在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，保护孩子的自尊心，应用真诚去打动每个孩子。三、行为有规范，举止有教养。教师即要心灵美，又要行为美。人们常说，学生是教师的一面镜子，学生的品格是教师品格的折光。所以教师要以身作则、为人师表，用自己的模范品行去影响和教育学生。在实践中我们常常能够看到这种情形，当父母的意见与孩子的言行相拨冲突时，他们
6、就会说“这是老师说的”，“老师就是这样做的”，以此来反驳自己的父母。所以教师更要注重举止文明、为人师表。教师的行为举止包括语言、教态、仪表、风度、行为等全部外在表现，对幼儿具有更为直观的教育作用。教师是精神文明的建设者和传播者。教师的一言一行、一举一动都应该表达社会主义精神文明的要求，成为幼儿和周围群众的表率。教师要言行一致，表里如一，亲切和蔼。教师的语言要纯洁、文明、健康，就是要讲普通话，用语要文雅、优美，语调要和谐、悦耳，语气要亲切，要切忌一切低级庸俗、粗鲁的语言特别是在批评学生的不良行为时，切忌使用侮辱性的语言训斥和辱骂幼儿。教师的教态要端庄、大方、自然、亲切。就是上课时要有站态，不要指
7、手画脚，敲桌子，要注重克服那些不良的习惯动作如：抠鼻子、挖耳朵、吐口水。上课表情要丰富，要擅长使用喜、怒、哀、乐、爱、恶、怨、恨等来表达情感。教师的仪表应具有美感，衣着发式应整齐、洁净、朴素、得体。做一名优秀的幼儿园教师，一定要具备良好的职业道德修养。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康、积极向上的好老师。德育是一个人的立足之本。孩子的模仿水平很强，他们是没有是非观点的。教师的一言一行都会影响到孩子的，假如教师说话不注意，孩子也会学，所以教师是孩子的榜样，要时刻严格要求自己。四、教育有方法。现在的孩子越来越聪明，课堂上，孩子们的反问有时候真的会让老师“招架不住”。所以，
8、作为一位现代的幼儿园教师，一定要树立“终生学习”的理念，持续学习，走在“时尚”的前端，才不可能被时代淘汰，被孩子“淘汰”。做一名幼儿教师，第一步就必须理解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲。孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让
9、孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。第三步要学会和家长沟通。家长是孩子的第一任老师，假如家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会展开得更顺利，孩子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。当今社会，只能单纯传授知识已不再算是一个合格的幼儿教师，只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色；只有将“为人真诚、 为师博爱、为学广识”作为自己师德建设实施方案过程中的励志铭，才能称得上是一名优秀的幼儿教师。亲爱的幼教工作者，就让我们带着这样一颗真诚、博爱、广识的心，对我们的幼教事业作出承诺：在新时代里，持续创新，持续探索，让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步，让每个家长向我们报以最满意的微笑。
