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1、一年级数学第九单元统计 一年级数学第九单元统计1、经历简单的统计过程,初步学习搜集、整理、分析数据的方法,体会统计的作用与价值,形成初步的统计意识。2、能完成简单的统计表和条形统计图,能利用统计图表得到的数学信息,提出恰当的数学问题,并且能够解决,提高解决问题的能力。同步训练一、数数我们班有多少男孩和女孩。填表并回答下面的问题。男生(人)女生(人)合计(人)( )人数最多,( )人数最少;( )人数比( )人数多( )人。二、小小预报员。1、一边听老师报,一边画“”记录。晴天阴天雨天2、根据你的记录回答问题。(1)根据上面的记录填表。天气晴天阴天雨天合计天数(天)(2)( )天数最多,( )天
2、数最少。(3)你能提出什么数学问题?三、抛一抛,填一填。抛硬币20次,用自己喜欢的符号记录硬币正面朝上和反面朝上的次数各是多少。正面朝上反面朝上正面朝上( )次 / 反面朝上( )次四、小调查。红星小学一二班最喜欢的课外书调查,如图所示:格林童话十万个为什么故事大王蓝猫淘气三千问1、根据上面的统计图,填写统计表。格林童话十万个为什么故事大王蓝猫淘气三千问2、根据统计图回答问题:(1)一共调查了( )名同学。(2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。(3)你还能提出什么数学问题?五、数一数,填一填。 1、填写统计表。图形个数2、( )最多,( )最少。3、添上( )个 后, 和 一样多。4、
3、 比 多( )个, 比 少( )个,( )和( )一样多。5、你还能提出什么数学问题? 第九单元试卷一、 先按规律填图,再统计。(20分)二、 数一数,填一填。(20分 1长方体的数量最( ),( )的数量最少。 2正方体比长方体少( )个。3( )比( )多( )个。( )比( )少( )个。 4四种图形一共有( )个。三、根椐下面的统计图回答问题。(35分)1喜欢吃( )的人最多。(5分)2喜欢吃( )的人最少。(5分)3喜欢吃( )的是喜欢吃( )人数的一半。(10分)4喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有( )人。(5分)5你还能提出什么问题,并解答。(10分) 四、用数学。(25分)(第1小题7分,第2.3小题每题9分) 1.飞机场有26架飞机,飞走了9架,还剩多少架?2.小红有42块糖,送给妹妹7块,还剩多少个? 3.小猪有15个气球,小兔有7个气球,小猪送给小兔几个气球两个人气球就同样多了?