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1、干杉中学群众路线教育实践活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学 发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校 的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”， 切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部 不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全 面促进教育事业健康发展提供有力保证。二、目标任务按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践 载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升 办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍
2、为 重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高 教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加 强校园文化建设，结合双高双普工作的目标任务要求，为学生提供安全、 健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动 力争达到“三深入三树立”即深入推进革命传统和形势政策教育，树立 党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为 民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。三、时间安排及工作步骤活动从2014年4月15日开始，6月30日结束，大体分五个阶段：（一）集中学习：（4月15日至4月28日）1、制定方案。结合
3、实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体， 成立领导机构，明确活动要求。组织学校群众路线教育实践活动启动仪 式。2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组 织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报等多种形式， 广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与 解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的 十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2012感动中 国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：开展一 次集中学习讨
4、论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”， 讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如 何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、 服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论； 每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞 答、演讲辩论活动。（二）查准问题：（5月2日至5月10日）1、以师德师风教育活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通 过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生， 布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情 况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方
5、面存在的问题。2、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守 儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。3、建立学校家长委员会，完善家校信息平台。利用电话、网络资源， 让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家 庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见 和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、 父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。（三）整改落实：（5月11日至5月25日）1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用， 积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明 确今后努力的方
6、向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校 校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透， 整改措施实。2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问 题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化 解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让 家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通 过告家长书的形式由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩 子午放学及节假日的安全监管。3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实 施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经
7、济 扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下 健康成长，共享和谐社会。4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织 有公益心和有特长的党员开展“广场健身钟点工”活动，为驻镇广大群 众及我校学生家长义务传授广场健身舞，传播科学的健身知识，引领和 倡导健康文明的生活方式，同时带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱 心，组织志愿者充当保护自然环境的使者，为建设繁荣文明和谐幸福的 现代城市新区做出贡献。（四）成效测评：（5月26日至6月10日）1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式， 广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意
8、见 和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。 各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思 想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告， 明确今后努力的方向和具体措施。2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基 层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针 对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取 汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼， 深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告， 力求消除民怨，解决问题。3、充分发挥家长委员会的组织
9、作用，组织一次有家长委员会牵头的家 长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看 到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言 献策的新平台。（五）总结提高阶段：（6月11日至6月30日）1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查 找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。 对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度， 把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明 确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改 落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制
10、定后， 采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题， 查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时 又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。 突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班 子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、 协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一件好事实事。一般党 员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是 本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、 促进社会和谐的工作，让
11、人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革 开放的成果。3、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合 新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健 全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制 度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开 力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测 评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群 教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究 制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚 持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。四、组织机构：组 长：兰彩和 副组长：黄少平成员：肖剑云冯星封善刚蒋立文 熊宇彪五、有关要求1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众 路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全 面学习和领会规定学习的篇日，通过学习，领会精神，武装思想，指导 工作。3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每 人完成一篇调研报告。干杉中学2014-4-9
