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1、姓名 班级 出师表导学案 横山县党岔中学【学习目标】：1、 朗读课文，培养语感。2、 积累字词，扩大词汇量。3、 疏通文意，提高翻译水平。4、 理清文章情理交织的写作脉络。5、 品析文章情辞恳切的语言特点。6、 感受诸葛亮知恩图报、赤胆忠心的人物形象。【学习重点】：朗读课文、积累字词、疏通文意、理清文章情理交织的写作脉络。【学习难点】：品析文章情辞恳切的语言特点。【课前自学、课中交流】一、对联导入新课1“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(书愤)2“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(武侯书堂)3“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(病起书怀)诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤
2、璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的出师表是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。陆游说“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师，鬼神泣壮烈”。我们今天就来学习这篇杰作。二、作者简介诸葛亮，字_，三国蜀汉_家、_家。公元181年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。19岁：与友人徐庶师从司马徽。27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐， “隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：参与赤壁之战获胜。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮向后主刘禅呈交出师表进行北伐。岁：北伐街亭失
3、守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军。岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴年。岁：诸葛亮再次北伐。岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。54岁：诸葛亮再次北伐中病故百丈原。三、写作背景实现国家统一是刘备的遗志，诸葛亮为了实现先帝遗志，在战略后方日益巩固的情况下决定出师伐魏。但刘后主却昏庸无能，听信奸佞，成了北伐的后顾之忧。诸葛亮在出师前写下这篇文章，以恳切的言辞劝说后主完成“兴复汉室”的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”的决心。四、朗读课文1、读准字音：根据加点字写拼音1、崩殂( )2、菲薄( ) 3、以塞( ) 4、陟( )罚臧否( )( ) 5
4、、郭攸之( ) 6、费祎( ) 7、以遗( )陛下 8、裨补( )阙( )漏9、行阵( )10、桓( )11、长史( )12、猥( )自 13、 夙( )14、庶( )竭驽( )钝 15、咎( ) 16、咨诹( )17、不胜( )2、读清节奏：注意课后练习第一大题的停顿3、读出感情：三、解释词语：写出下列加点词语的意思1、崩殂（ ）（ ）2、此诚危急存亡之秋也（ ）（ ）3、开张（ ）4、以光先帝遗德（ ）（ ）5、恢弘志士之气（ ）6、妄自菲薄（ ）7、引喻失义（ ）8、陟（ ）罚臧（ ）否（ ）9、刑罚（ ）10、以昭陛下（ ）11、以遗（ ）陛下12、悉以咨之（ ）13、性行淑均（ ）1
5、4、亲贤臣（ ）15、远小人（ ）16、痛恨（ ）17、闻达（ ）18、卑鄙（ ）19、猥自枉屈（ ）20、感激（ ）21、夙夜忧叹（ ）22、所以（ ）23、斟酌损益（ ）（ ）24、慢（ ）25、彰其咎（ ）26、咨诹善道（ ）总结古今异义：(1)开张：今义是 ，本文中的古义是 。(2)痛恨：今义是 ，古义是 。(3)卑鄙：今义是 ，古义是 。(4)感激：今义是 ，古义是 。总结一词多义（1）盖追先帝之殊遇： （2）悉以咨之： （1）痛恨于桓、灵也： （2）三顾臣于草庐之中： （1）以光先帝遗德： （2）以塞（s）忠谏之路也（3）先帝不以臣卑鄙： 四、翻译句子：写出下列句子的意思1、此诚危
6、急存亡之秋也 _2、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气_3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。_4、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。_5、愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 _6、 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。_7、 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_8、 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。_9、 受任于败军之际，奉命于危难之间。 _10、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_11、深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激： 五、找“理”1、在文章开头，诸葛亮分析当时的
7、国家形势如何？（用原句回答）2、诸葛亮提出了哪三条建议？3、诸葛亮认为哪一条建议最重要？为什么？4、诸葛亮又回忆了刘备和他之间的哪些事情？请你概括。5、诸葛亮回忆和刘备的诸多往事目的是为了什么？五、寻“情”1、你从出师表的字里行间读出了诸葛亮怎样的情感？请结合内容或者句子来分析。2、学完出师表，你对诸葛亮这个人物形象又有了哪些新的认识？请结合内容分析。【当堂练习】1、 写出有关诸葛亮的诗文名句：（1）出师未捷身先死， （2）出师一表真名世， （3）或为出师表， 2、写出和诸葛亮有关的成语成语(1) 注解：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。出处：三国蜀诸葛亮后出师表：“臣鞠躬尽力，死
8、而后已。”(2) 注解：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。4、理解文言虚词此诚危急存亡之秋也（ ） 创业未半而中道崩殂（ ）之 欲报之于陛下也（ ） 而 可计日而待也（ ）先帝称之曰能（ ） 报先帝而忠陛下之职分也（ ） 以光先帝遗德（ ） 侍卫之臣不懈于内（ ） 以塞忠谏之路（ ） 欲报之于陛下（ ） 是以先帝简拔（ ） 于 叹息痛恨于桓、灵（ ）以 愚以为宫中之事（ ） 三顾臣于草庐之中（ ） 悉以咨之（ ） 受任于败军之际（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 还于旧都（ ） 以伤先帝之明（ 3、古今异义词：(1)开张：今义是 ，古义是 。(2)痛恨：今义是 ，古义是 。
9、(3)卑鄙：今义是 ，古义是 。 (4)感激：今义是 ，古义是 。(5)谨慎：今义是 ，古义是 。 （6）涕：今义是 ，古义是 。3、写出和诸葛亮有关的歇后语诸葛亮草船借箭 诸葛亮挥泪斩马谡诸葛亮皱眉头4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。 参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 （示例）三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵：【知识链接】与诸葛亮有关的成语、歇后语：成语(1)鞠躬尽瘁,死而后已注解：指勤勤恳恳，竭尽心力，
