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1、班主任感悟一句话 不因亲疏、不因丑美、不因成绩的优劣只求一个“真”字。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人上多一点博爱之心。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”对待后进生不可疏忽大意。要用爱心为后进生撑起一片天空。请耐心等待一会，花儿就要开了。教师要学会倾听。言传身教，为人师表是做好班级工作的保证。事业心责任心爱心是做好班主任工作的内在动力。管理一个班级是一项塑造灵魂的系统工程，必须讲究艺术，注意方法。理解学生是教育的前提，尊重学生则是教育获得成功的基础。当个好班主任，心态积极是最关键的用
2、爱心当太阳，用汗水当雨水，用唠叨去耕耘，细心呵护，幼苗一定会长成参天大树，这是班主任工作的乐趣。班主任在学生面前是一面镜子、一本书，要规范学生的行为，首先规范自己的行为。用一颗宽容、博爱的心去对待学生的缺点。为了学生的一切，一切为了学生。在工作中要善于发现快乐，少一点挑剔，多一点欣赏。班主任的责任就是要用爱心去发掘出学生言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。“海纳百川，有容乃大”，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采；保持一种良好的心态，它会使你战胜心灵
3、中那个貌似强大的敌人；保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。好的习惯是个人成功的必备条件之一，培养学生有一个良好的严谨的学习生活习惯很重要。要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。古人说：凡事预则立，不预则废。预演越充分，成功的可能性就越大 “人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。让学生大有作为，从而实现老师的“无为”。改变一个人，就是从一个个小小的事情开始“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”班主任在工作中要以严格的自我要求、严谨的自我言行，来达到提高教育效果的目的班级就像大海里航行的一艘船，班主任就是这船上的舵手，
4、是全班学生的灵魂。赏识为基础，尊重出自爱，聆听有耐心，宽容为雨露，才会赢得学生的尊重与亲睐。像慈母一样爱学生，使学生有信任感；像严父般爱学生，使学生有敬畏感；像朋友一样关心学生，使学生有亲近感。1、教师的一双眼睛看不住孩子们的几十双眼睛，但教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。2、班主任，不仅是班上一盏明亮的灯，更是冬天里激情燃烧的一把火！。3、班主任对待学生要像亲娘一样关心，像后娘一样狠心，像干娘一样热心，像丈母娘一样偏心。4、放弃一个孩子，就等于向社会投放一颗定时炸弹；放弃一个孩子，就等于给家庭制造一个悲剧！5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意；6、脑里接受的
5、信息量越多，思索的路子也就越宽7一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要；8、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志；9“腹有诗书气自华”，做班主任的，无论是为人为己，都要读些书才好；10、淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。11、人心是虚空的，给他爱，他便美好；给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。12、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。13、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”；14、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点；15、教师应该是语言的巨人，更要是
6、行动的巨人；16、做班主任，竟让我平添了几分母性的柔美和细腻，这是一种很好的感觉；17、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用；18、班主任的语言文明程度直接影响教育的效果；19、如果我们的孩子说大人话办大人事，那么我们的教育是失败的； 20、要教我们的孩子学会感激，因为不懂得感激的人都在监狱里；21、班主任在给学生下达一条禁令时，要相应地提出十条鼓励措施； 22、和孩子们交流时，要与他们保持同等的高度；23、爱打架孩子，多半是因为肌肤饥渴，班主任要多给他们爱抚。爱心24、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。25、成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于
7、智力水平的高低，而在于他们是否有进取心、自信心，是否有坚强的意志和性格，这些就是我们班主任工作的目标。26、让学生“会学”、“会求知”、“会探索”、“会思考”、“会辨别”，培养他们终身学习的能力和信息加工的能力，这才是教育者的职责。27、学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。28、在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。29、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。30、学生是活的，老师的教育方法也应该是活的；学生是千差万别的，老师的教育方法也应该是多种多样的。31、教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点，同时也是为了把他们身上的各种优点和长处发挥出来，调动他们的积极因素32、把学生当成朋友，你正走向成功；和学生成为朋友时，你已成功了一半；和学生成为知心朋友时，你才取得了真正的成功。33、每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。 34、班主任桑供春蚕，花引蜜蜂。
