榆林市小学语文四年级期中检测卷

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1、榆林市小学语文四年级期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 按要求完成下列各题 (共2题;共10分)1. (6分) 我会看拼音,写词语wn nunju dngbin zhr naosh jizh r_2. (4分) 照样子写一写。听了听 看了看 _ _得意极了 神奇极了 _极了 _极了二、 词语小能手 (共3题;共22分)3. (4分) 形近字组词情_ 咽_清_ 烟_4. (10分) 给形近字组词 遭_欲_脾_简_畔_糟_浴_碑_筒 _衅_5. (8分) 给下列句子找出正确的关联词语。不但而且无论都因为所以任凭

2、也(1) _我说多少好话,他_不肯原谅我。(2) 蒲公英的种子_飞到什么地方,_能生根、发芽。(3) 小红_学习好,_还是老师的好助手。(4) _昨天下了一夜的大雪,_马路上的积雪很多。三、 按要求写句子 (共4题;共34分)6. (15分) 按要求改写句子 (1) 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句) (2) 我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话) (3) “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句) 7. (5分) 按要求完成练习 请用修改符号修改病句。我们要热爱公共财产。我们要积极响应“人人

3、动手,绿化祖国”。缩句。公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。仿写句子。例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。白发三千丈,缘愁似个长。句型转换。多得些知识决不是一件坏事。(改为肯定句)我们必须遵守纪律。(改为双重否定句)疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)8. (5分) 本课是一篇通讯,请你说说课文中写的是何时、何地、何人、何事。 9. (9分) 日积月累。 (1) 题西林壁一诗中蕴含人生哲理的名句是“_” (2) _,十月还有小阳春。 (3) 一场秋雨_,十场秋雨_。 (4) _,乱穿衣。 (5) 八月里来_,雁儿脚上_。 (6) 俗话说“_,_”,这就意味着立秋

4、后,天气会逐渐转凉。 四、 口语交际 (共1题;共3分)10. (3分) 女娲是怎样求雨的呢?天火是怎样熄灭的?发挥想象,写一写。 女娲立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她_地对雨神说:“_” 雨神_天火很快熄灭了。五、 按课文内容填空 (共1题;共3分)11. (3分) 我们的错误一课运用诗歌的形式说明了在人生的道路上,错误是_的一课,可怕的不是错误,可怕的是_,只有_,把它读懂,你才会成熟。六、 课外阅读 (共1题;共18分)12. (18分) 阅读短文,按要求做题。苹果砸出的定律说到苹果,很多人都会想到大科学家牛顿。这是因为在科学发展史上曾经发生过这样一个故事:1666年的一个下午

5、,牛顿已经工作很长时间了,他感到有些疲倦,于是就决定出去散步,让自己的大脑休息一下。牛顿走到户外,看到田野的秋色,顿时感到心旷神怡。他走到一棵苹果树下,那里有一条长凳,他就坐了下来欣赏这美丽的田野风光。忽然,一个苹果从树上掉了下来,正好砸在牛顿的头上。看着这从树上掉下来的苹果,牛顿的大脑开始飞速地旋转:成熟了的苹果为什么会向下掉呢?地面上的东西都要受到地球的吸引!那么,月亮绕着地球转,也是因为地球在吸引它吗?这样想下去,牛顿让一个很长时间没有结论的问题,终于找到解决的线索了。24岁的牛顿发现了天地万物间都存在着引力。十几年后,牛顿自己证明了这个定律的存在,并发现了其间的数学关系,这就是精彩非凡

6、的牛顿定律。牛顿的这个故事告诉我们:事物之间是有联系的,我们要学会以科学的态度从生活中去寻找答案。这是一种哲学思维方法,也是一种创造思维的方法,科学家把它称之为“联系法”。(1) 写出下列句子中画线词语的近义词。牛顿走到户外,看到田野的秋色,顿时感到心旷神怡。_忽然,一个苹果从树上掉下来,正好砸在牛顿的头上。_牛顿已经工作很长时间了,他感到有些疲倦,于是决定出去散步,让自己的大脑休息一下。_(2) 日常生活中,我们经常见到树叶落下,果子从树上掉下来,可是有谁意识到那是地心引力在发挥作用呢,只有牛顿能从这些常见的现象中发现问题,并得出结论牛顿定律,这是为什么?方法提示:重点读读第3段中关于牛顿思

7、考过程的语句,你会发现牛顿的思维具有严密的逻辑性。 (3) 文中说:“我们要学会以科学的态度从生活中寻找答案。”这“科学的态度”指什么? (4) “事物之间是有联系的。”谈谈你的学习都与哪些方面有关?方法提示:与学习有关的方面诸多,大致分为内因和外因。比如自身方面的是内因,外界方面的是外因。 七、 快乐习作 (共1题;共5分)13. (5分) (2018六下兴义期末) 题目:这件事真让我_(遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人)要求:先将题目补充完整,再围绕所填写的词语来写作,内容要具体,语句要通顺,书写要工整,没有错别字,450字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 按要求完成下列各题 (共2题;共10分)1-1、2-1、二、 词语小能手 (共3题;共22分)3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、三、 按要求写句子 (共4题;共34分)6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 口语交际 (共1题;共3分)10-1、五、 按课文内容填空 (共1题;共3分)11-1、六、 课外阅读 (共1题;共18分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、 快乐习作 (共1题;共5分)13-1、

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