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1、第四课 让我们荡起双桨教学内容:演唱让我们荡起双桨教材分析:让我们荡起双桨是1955年拍摄的少儿电影祖国的花朵的主题曲,创作于上世纪50年代,由乔羽作词,刘炽作曲。这是一首旋律优美、节奏轻快的歌曲,影响了好几代少先队员。教学目标:1、能用自然、优美的声音,有表情地演唱歌曲让我们荡起双桨,表现热爱祖国、热爱生活的情感。2、能在歌曲合唱部分关注声部的和谐、均衡和统一。教学重、难点:1、学唱歌曲让我们荡起双桨。2、用优美、和谐的和声音响表现作品的情感。教学模式:导、学、议、练教学方法:先学后教、当堂训练教学过程:一、导1、视频导入:师:看视频,这段视频中你看到了什么?听到了什么?今天我们一起来学习歌
2、曲让我们荡起双桨。2、出示学习目标:1、能用自然、优美的声音,有表情地演唱歌曲让我们荡起双桨,表现热爱祖国、热爱生活的情感。2、能在歌曲合唱部分关注声部的和谐、均衡和统一。二、学、议1、出示自学提示(一)听老师演唱歌曲,听听歌曲可以分为几个部分?2、议师:歌曲可以分为三段、二部曲式。3、出示自学提示(二)(1)学生自主学唱乐谱(2)歌谱学会后填唱歌词4、议师:谁会唱乐曲的哪一句?你愿意来给大家展示一下吗?师:真聪明,大家一起跟老师演唱一下乐谱吧?演唱之前我们先来看一看歌曲当中有哪些我们学过的音乐记号?三、练1、师:同学们认识了这么多的音乐知识,下面我们就把歌谱来完整的演唱一遍。2、师:同学们学会了吗?接下来老师来演唱乐谱请同学们来填唱歌词。3、师:真聪明,那接下来我们就把歌词完整的演唱一遍。4、师:谁来说说歌曲的情绪是怎样的?生:欢快的师:那我们把这种情绪加入的我们的演唱当中,我们再来跟琴完整的演唱一遍。5、师:最后我们跟着音乐一起演唱一遍。6、师生合作、生生合作,分组跟音乐演唱。7、律动表现师:这么好听的歌曲,我们能用怎样的动作来表现呢?我们一起来试一试吧。板书设计: