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1、课外产品立项书技术文件名称： 课外产品立项书密 级 ： JM技术文件编号： 版 本 ： 1.1拟 制 审 核 批 准 版本变更记录：版本号拟制日期拟制人版本描绘1.12008-09-021供审批用一、工程综述4二、课外工程调研4三、课外工程规划思路4四、课外工程构造示意图5四、课外工程核心卖点64.1对终端学生用户6五、课外工程设计（设计主题）65.1城市性主题65.2创想性主题65.3历史性主题75.4军事性主题75.5古代科技主题85.6现代体育竞技主题8六、关于海豚工程应用方式和大赛应用建议8各种竞赛工程8各种培训类课程与评测9七、建议与说明9一、工程综述1、 此次产品立项能够说是现有1
2、.0版本海豚工程产品的晋级版本，海豚课程体系明晰，教学目的较明确，比拟合适学校第二课堂、兴趣小组等合作方式的展开。2、 课外工程估计将于2008年11月中旬召开工程加盟商大会，必须尽快完善产品体系，以便产品推介。3、 由于课内工程毕竟受国家政策的妨碍较大，关于公司的品牌建立和融资有非常大的局限性，因而课外工程是树立品牌的重要工程。二、课外工程调研1、现有1.0版本海豚工程产品，课程体系明晰，教学目的较明确，比拟合适学校第二课堂、兴趣小组等合作方式的展开2、现有1.0版本海豚工程产品，产品品种比拟单一，衍生性、兴趣性、知识的扩展性相对较弱，竞争力不强，因而关于马上在全国展开的智慧学堂加盟合作方式
3、，其产品功能无法到达市场要求。3、依照课外工程商务方式的设想和现阶段试运转的情况，将来的课外工程将具备加盟直营校、学校第二课堂、社区活动中心、校外青青年活动中心等四种合作方式。4、从市场中心调查和理解各类青青年活动机构的情况看，青青年科技、科普类活动，有团队化、情景化的开展开展趋势。5、加盟直营学校、校外青青年活动中心在收费上收到限制较小、同时对产品的教学性要求相对较低，而兴趣性、知识拓展性等方面需要较高。三、课外工程规划思路课程系统化兴趣性，可拓展性（以主题方式呈现）成为大赛各种科技大赛的参赛工程网上建立学生档案，成长记录等1、 整个工程开发呈金字塔构造，首先保证课程即具备理论根底，课程设计
4、又要系统。2、 纯系统性，说教式的产品关于目前的中小学生已不具备吸引力，他们需要的是表现个性和天马行空的另类办法。注重工程的兴趣性、可拓展性、生活性、开放性、时髦性、可检测性、可实现性。3、 对目前海豚工程重新优化，把现有课程体系和产品重新定义，通过一些主题来表达兴趣性和拓展性，实现我们产品的最大创新应用性。（详细见产品拓展建议）4、 我公司课外工程将来将与国家级青年科学家大赛等一系列竞赛、测评严密衔接，这要求我们的产品也需要在教学的根底上尽可能具备一些竞赛性。5、 做到“线上线下结合”，线下表现为，培训课程，举办大赛，在网上建立学生社区，做学生博客，记录学生成长记录，记录学生本人的作品，以及
5、所获得证书图片。四、课外工程构造示意图四、课外工程核心卖点4.1对终端学生用户 (1) 区别于课内课程五、课外工程设计（设计主题）5.1城市性主题以一个城市相对集中的主题，拓展出一系列的系统产品，并与青青年生活息息相关，既有社会咨询题、也包括城市科技。主题筹划：智能城市下属产品系列（1） 交通系统： 城市轨道交通展示，代表产品：寻迹车（建议设计模仿轨道代替黑胶布） 城市交通枢纽展示，代表产品：红绿灯、越野车（建议让越野车具备识别光源的才能，可区分交通指示灯） 垂直交通工具展示，代表产品：电梯（2） 建筑系统：建筑机械展示,代表产品：吊车、抓斗车等（建议设计一个建筑场景，多种车辆完成配套动作。并
6、能够配套动作的完成程度设计竞赛内容）（3） 消费系统：机械原理展示，代表作品：各种机械原理产品 物流设备展示，代表作品：物流自动分拣系统（4） 能源系统电子原理及器件展示，代表作品：金字塔系列产品 节能展示,代表作品：大风车、风能发电等。 我公司已有产品中，可使用于智能城市系列中的品种众多，请研发部门接着拓展、深化。5.2创想性主题以科幻为主题，拓展出一系列的系统产品，并多为青青年喜欢的故事人物和情节。主题筹划：第五元素 下属产品系列 （1）外星生物（创意外型） 能够外型为主要的学习、竞赛要求，可按既有形状进展模仿、也可按想象进展创意设计。（2）机器人应用 公司现有机器人产品尽管每单个产品的功
7、能有限，但是将几个产品集合起来，制造一定的情景环境，我们的产品将具备兴趣性等诸多特点。代表作品：步行机器人和升旗装置可配合组成矿井救人的故事情节、越野车和寻迹车以及气球可组成人体杀病毒的故事情节（以上两个情节已经确信列入08年青年科学家大赛的竞赛工程）（3）仿生利用公司产品可创意的特点和声、光、电元素，进展仿生模型的搭建。该主题，特别是机器人应用部分，能够成为竞赛中的重要工程，建议研发部门重点考虑。5.3历史性主题以世界各地的文明古国为主题，以模仿和创意搭建历史上的有名建筑物为内容。主题筹划：消失的文明下属产品系列：（1）模仿如今存在的古建筑：如雅典卫城、古罗马竞技场、长城、故宫、金字塔等。（
8、2）创意如今已不存在的古建筑：如楼兰古城、亚特兰提斯大陆等 该主题需要配合相关历史故事、典籍、图片，需要在教案中有充分的预备，特别是如今已不存在的古建筑，需要教师充分的启发小孩，并讲述清晰相关的历史背景。5.4军事性主题以世界各国军事为主题，以模仿和创意搭建各国的著名军事武器为内容。 主题筹划：军事天地下属产品系列：（1）模仿如今国际上最先进，同时外型上最有形的武器：航空母舰、鬼怪式轰炸机等（建议考虑声、光、电要素）（2）创意如今尚不存在的将来武器：包括枪械等。（3）创意一些熟悉的历史场景：如蒋干偷书、草船借剑等。该主题需要配合相关军事知识、图片等，需要在教案中有充分的预备。 5.5古代科技主
9、题古代科技主题建议：依照中国古代的科技制造为主题，我们能够创意出诸多产品。主题筹划：秘技追踪下属产品系列：如：指南车、诸葛亮木牛流马、张衡地动仪、郑和龙船等该主题需要配合相关历史故事、典籍、图片，需要在教案中有充分的预备。5.6现代体育竞技主题现代体育竞技主题建议：依照如今的各种体育活动，模仿各种运动的姿态，如射箭，举重等。主题筹划：我拿金牌 下属产品系列：（1）模仿北京奥运会上中国运发动拿金牌的各种运动姿态。（2）模仿一些最著名的体育场馆：如鸟巢，水立方等。该主题需要配合相关人物、图片，需要在教案中有充分的预备。六、关于海豚工程应用方式和大赛应用建议各种竞赛工程（1）参与各省与全国的的科技大
10、赛，以及机器人设计大赛。 （2）也要尽量参与自然科学类的竞赛工程，可说服主办方单独拉出一个品类，能与我们的产品结合。如生物可列出“仿生”赛。各种培训类课程与评测学校第二课堂的培训连锁加盟各种培训课程 各地青青年宫培训课程 大型社区活动中心的活动室培训完成后，有相应的评测标准，关于完成合格的学生，颁发国家承认的相关证书。七、建议与说明海豚工程招商在即，建议教研、研发部门尽快将丰富海豚工程产品构造和品种，以便销售和市场部门在招商环节中更好地展示产品。以上关于海豚工程产品拓展的设计（1.1）市场中心产品研究部依照这一阶段市场走访调查和对竞争对手研究中获得，建议教研、研发部门尽快研究并评估研发可行性，市场中心将尽快召开论证会议。
