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1、高清专业录播系统设计方案1、方案概述随着国家“精品课程”建设项目的开展，计算机多媒体技术、网络技术等新技术的 不断更新发展，推动了教学手段现代化进程。在现代化教学过程中，精品课程建设已成 为各大院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。多媒体形式的引入使得课堂实时 录制除了需要录制教学过程中老师和学生的影像及声音外，还需要同步录制多媒体课件 的内容，并可以快捷方便的生成课件。伴着校内硬件的不断升级，网络硬件的不断改善， 高清采集领域也日渐兴起，学校对录制的效果提出了更高的要求。另一方面学校每年的 课程评估也要求提交的课件效果更清晰、更精美，凭借多年的教育信息化经验，结合自 身强大的技术研发优势
2、，在充分了解了市场需求的目标后，我公司提供了 PowerCreator 专业级全自动录播系统。该系统应用了现代多媒体网络技术，协同控制录制机、摄像机、拾音器、调音台等 现代视听设备，通过触摸屏或电子白板，营造出一个高精度屏幕显示、高保真音质的现 代化多媒体视听教学环境。使多媒体教学设备得到了充分地发挥和利用，丰富了教学手 段，扩充了教学资源，减轻了工作人员跟踪拍摄及教师讲课的劳动强度。此外，声像并 茂的教学形式，使学生更易于领会接受授课内容，极大程度上提高了教学质量。通过软 硬件产品的全方位结合，把多媒体高清视频采集进行广泛应用，以信息技术为手段，以 精品课程建设为契机，全面推进师资队伍建设和
3、网络多媒体教材资源建设，发展优质资 源共享机制，提高教学水平，更加方便、快捷、有效的实现精品课、评优课的课堂实时 录制，实现远程视频直播，还可供广大师生、教研员课后点播观摩评价，完成知识传承 和进行校际课程交流。系统主要特点：-多角度多景别的合理构图：教师特写镜头、教师全景镜头、板书镜头、学生特 写镜头、学生全景镜头以等丰富的视频场景。-合理的切换策略：以教师特写镜头为主镜头，其他为辅助镜头进行多个场景之间的自动切换，输出最符合教学现场的教学画面进行同步录制。-稳定柔和的跟踪技术：本系统采用国内最新的图像识别技术，本着紧盯、慢速、 匀速的跟踪策略来实现专业级高清摄像系统的自动跟踪，生成高质量的
4、精品课 件，从而加快了高清视频资源普及的进程。-高质量全性能的视频釆集：广播级摄像机通过把光线分为RGB，然后通过3个 CCD对R、G、B分别处理，减少了图像色彩丢失，实现了高色彩还原度、高解析 度；摄像机配套的镜头可以实现镜头的全变速控制，便于拍摄主体的精确聚焦， 具有手动光圈和自动光圈转换功能，有效解决由于无影灯太亮导致被摄物体太 黑或反白；摄像机专用云台可以远程控制摄像机上下左右、镜头的变焦、聚焦、 光圈手动自动转换。2、方案目标“录”就是将教师上课、讲义（PPT）、学生发言的上课内容，通过摄像机、话筒、 录播主机记录为视频格式或网络流媒体格式。在本机录制的同时还可上传到资源管理平 台上
5、。“播”就是对录制的内容通过网络同步播出，实现课件的直播和点播。IP网络收 看端通过In terne t Explorer收看资源管理平台开放页面的直播或点播内容。但无论 “录”或“播”都要取决于前端视频的“釆集源”。随着多媒体高清课件在教学过程中 应用的日益广泛，专业摄像越来越主流，摄像机也朝着高质量、固体化、小型化、自动 化、数字化等性能全面的方向发展，代表了现代摄像机的技术水平。“佳源”+“优 录”+“畅播”构成了专业级全自动录播系统，用以实现教学现场和教学课件全方位、 立体化的直播、录制、编辑和点播。本方案主要完成以下目标：-完成国家级精品课程和省级精品课程录制，建立学校优秀/骨干教师
6、课程库；-教学管理人员进行教学评估、评比，通过网络管理监控更方便、准确、客观； 搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡；-增加学校网络信息平台可用资源的数量； 建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环 境；门支持高清视频的米集及录制；戸 支持教师、学生的跟踪拍摄；-持常态化教学，不改变教师的教学习惯及教室的现状。应用领域： 网络课件制作、精品课程建设；-优质动态教学资源的建设和共享；-微格教学评估；-教学现场实时直播、精彩内容课后点播；了微格教室建设；/ 网络远程教育、培训；r 报告、会议实时直播、录播；多方教学研讨；-优秀教师的教学成果建设； 网络自主
7、学习管理；网络电视台建设。3、方案组成PowerCreator 专业级全自动录播系统提供了经过人性化设计的数字化控制台，大部 分功能都可以通过一键式操作完成，简化了操作流程，降低了教师使用的难度，增强了 系统的易用性和稳定性。系统主要完成教师、学生、板书的高清视频自动跟踪采集，音 频采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生/板书视频/计算机画面智能导播，以上信号源 自动传送至课件实时录制系统生成优质的精品课件，同时通过课堂直播系统在局域网、 互联网上直播，为远端用户提供在线实时学习的平台，后期把课件上传至非线性编辑系 统实现对精品课程的编辑。本方案拟建一间专业级全自动录播教室。主播室采用最新的布线方
8、法，选用国内主 流的硬件产品，保证可迅速适应网络视频应用的需求，在教室的前端可配备大尺寸触摸 屏、液晶电视或电子白板，便于学生观看老师授课的PPT、视频等文件。教师讲台上配 一台液晶显示器及教师计算机，便于教师授课时操作相关课程内容。通过4台高清摄像 机，分别负责对教师特写、学生特写的跟踪拍摄、教师全景、学生全景的拍摄。四路摄 像机采集的视频信号传送至智能导播系统，导播系统完成导播过程后将视频信号传送至 录制服务器，进行高清精品课件的录制。声音采用拾音器的采集方式经调音台把音频信 号输送给智能导播系统，以保证声音真实展现课堂场景。教师讲台主要存放智能导播、 图像定位、调音台、录制服务器、直播非
9、编服务器等硬件设备，同时预留软、硬件的升 级换代接口，为主播室的音视频设备提供互联手段，最后经由中控系统把信号源有机结 合起来，实现教学实况录制、音视频同步直播，以达到远程听课教学的需要，同时也可 实时地转播到校园网或互联网上，以供学校教学观摩，开展智能化，全交互，网络化教 学。整个系统主体分为以下几大子系统：-数字化控制台经过重新设计的录播控制台，集成化程度进一步提高，一键开/关系统，一键开始/ 停止录播，教师无需任何技术培训，即可授课；新版控制台提供了传统的按键式操 作，还提供了数字化触摸式操作，可以进行云台镜头控制、可以进行手动导播、可 以进行鼠标点击跟踪等等。了视频系统视频系统主要把教
10、师、学生的视频影像实时采集下来，通过导播实时传送至课件录 制系统完成课件实时录制。手动控制部分通过多功能控制器对云台和摄像机进行全 变速控制。r 图像定位系统图像定位系统分为教师跟踪系统和学生定位系统两个子系统。1 教师跟踪系统教师跟踪系统具有出众的跟踪性能，无论是教师在上课时快速走动还是板书等，系统均能准确无误的采用不同策略进行自动跟踪拍摄，系统还采用人脸识别技术，根 据教师身高的不同自动调整教师在特写镜头里的位置；整个跟踪过程连续、稳定、 平滑，画面输出非常稳定。卜学生定位系统学生定位系统能够自动实时对正在发言的学生进行定位并采用特写拍摄。当学生通 过站起来进行发言或回答问题时，学生定位系
11、统将自动的调用学生摄像机对正在发 言的学生进行定位并采用特写镜头进行拍摄，学生发言结束后，系统自动返回教师 跟踪系统。r智能导播系统智能导播系统集传统自动录播系统的导播功能和特技切换台功能于一体，具有多媒体数据(视频、音频、VGA、文本、图片等)实时切换与录播功能的系统软件，实现 了调音台、切换台、字幕机等传统硬件录播系统的主要功能。主要用于课程录制过 程中多个场景及多路视频信号源、视/音频文 件和计算机画面之间的自动切换，系 统随教学活动的变化智能选择切换策略，并实现带特效功能的智能导播；高清型智 能导播系统支持高清摄像机信号。了音频系统音频系统主要实现教师授课时的语音信号和学生上课时回答问
12、题或讨论的语音信号 通过调音台或混音器全息的采集下来，并实时传送至课件录制系统完成课件实时录 制。课件实时录制系统可以非常简单、方便地把整个课堂情景实时录制下来，生成有音视频和电子文档的流媒体课件。并且压缩率很高，能够实现动态的捕捉，自动生成文字索引等功能。/ 课堂直播系统通过IP网络，例如局域网、互联网、卫星网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括 音频、视频以及计算机屏幕内容，接收端通过IE浏览器即可收看直播课堂内容。 非线性课件编辑系统非线性课件编辑系统(PowerCreator Media Studio)是一个操作简单、功能强大的 课件编辑软件。PowerCreator Media Stu
13、dio能够充分利用已有的教学培训资源制 作课件；支持多种文件格式，如：.asf、 .avi、wmv、rm、wav、mp3、rma、ppt、pps、 vga、bmp、jpg、jpeg 等等。4、录播教室配置清单四机位高清专业录播系统序号设备名称主要技术参数数量单价小计1智能导播系 统能根据课堂教学进程，自动对教师画面、学生画面、等多视频信号 进行合乎逻辑的智能剪辑，最后形成完整的实况录像/具有手动控 制切换功能，可根据需要对教师、学生图像和其它视频信号进行手 动切换/具有鼠标点击跟踪功能，在某些特殊需要时，可利用鼠标 一次性操作即可实现定位并自动变焦，快速准确定位被摄物体/导 播规则可以任意自定
14、义/支持9路音视频通道的加载、预监和控制 功能，通道支持模拟摄像机、音视频服务器、本地计算机内的音视 频文件等/具备高清视频信号的输入与输出功能/具备自动字幕、动 态片头片尾、台标或LOGO自动添加功能，具备至少100种特技自 动转场功能/支持HD-SDI高清输入，分辩率：高清 720P(1280*720)/1080i(1920*1080)/1080p (1920X1080)，标清： 480i/480P(640*480)，720 X576(PAL)，720 X 480(NTSC)，帧率最 高60fps动态画面捕捉音频输入Audio HDMI音视频输出PCI-E 1X。 提供原厂授权及售后承诺，
15、需与录播系统同一厂家及产品彩页，具 有中华人民共和国国家版权局出具的智能导播系统计算机软件 著作权登记证书；推荐品牌：翰博尔、来同、华文1套42000420002云录播系统1高性能PC架构、实时同步采集授课教室的视频、声音以及计算 机电脑屏幕，同步生成课件。2课件文件格式为mp4格式，支持三分屏、四分屏课件样式，课件 音频采用AAC编码，视频采用H264编码，视频采集带宽在28.8Kbps 2Mbps之间可任意调整。3.课件模版为FLASH格式，支持FLASH格式的自适应课件模版，即 自动判断三分屏、四分屏课件，决定课件模版样式，课件模版支持 画中画，画外画，画面交换功能。3生成的课件通过浏览
16、器即可播放，无须安装任何插件，支持多种 浏览器，如：IE、Safari、谷歌、火狐等。4播放课件时，视频和屏幕窗口可互换，且每个窗口都能全屏观看， 还可调整窗口的大小和位置，支持软、硬件两种方式采集教师计算 机屏幕内容，采集帧率为30帧每秒，可以清晰流畅的捕获屏幕中 所放的DVD、VCD以及FLASH动画；1)采用动态矢量算法，通过驱 动底层采集数据信号，分辨率无限制，生成的课件占用空间小；2) 滚动屏幕画面时无拖尾现象，最终生成的课件教师计算机屏幕部分 能够达到高清，无失真现象。5.自动生成文字索引：能够根据教师所用的PPT以及Word讲稿， 自动生成章节索引，实现视频播放的快速跳转和查找。(仅限软件 采集屏幕时具备此功能)；提供课件上
