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1、授课时间 主讲人：第_周 星期_单元课时 _总课时：_课 题战争，人类的灾难 节 次3备课时间主备人杨宏章参与人员知识目标使学生初步了解发生在20世纪的两次世界大战，知道战争所带来的危害能力目标懂得维护世界和平的重要意义。情感目标通过小组的集体研究活动，学法指导讨论，讲述重点解读培养学生的爱国主义和国际主义精神难点提示培养学生的合作能力和团队精神。课前准备二次备课情景导入一、创设情境，引出课题1、看史实，激情感。教师通过大屏幕呈现有关战争的内容。（1）播放有关第一次世界大战、第二次世界大战和中国抗日战争的片断。（2）呈现有关战争给人民带来危害的图片。2、教师提出问题：你看了有关战争的电影片断和
2、图片，有什么感想？（学生交流）自主学习一、实践体验、探究学习1、提出问题。学生自主学习教科书中的相关内容，并提出问题。教师可用下面的导语引出活动。教师：今天我们一起来研究战争与和平这个主题。请学生4人一组各自提出自己的问题，然后选一名代表把小组内最典型的问题写到黑板上。先请同学们自由阅读主题二的内容，再说说看了这些内容后的感想或提出有关的问题。合作探究3、教师在学生提出问题的基础上，归纳整理研究主题。（1）你知道第一次世界大战给人类带来哪些危害？（2）你知道第二次世界大战给人民带来哪些危害？（3）中国在抗日战争时期所遭受的损失大约是多少？（4）在第二次世界大战结束后，世界上又发生了多起局部战争，你能举出例子吗？（5）说说现代战争对人类的危害。反馈测评二、成果交流，互评作品由各组集体或选派代表展示成果，然后互评。拓展延伸板书设计教学反思审批人： 审批时间：
