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1、学习型班组先进事迹 学习型班组先进事迹（一） 我们xx养护工程处养护一班组建于XX年8月，共有成员10人，主要担负着全处道路养护、设备车辆修理、施工运输的任务。在“创建学习型班组、争做学问型职工”活动中，我们积极树立“今日的努力，明天的能力”的学习理念，推动工作学习化，学习工作化。使班组成员在学习中共同增长才能，加快成长，取得了较好效果。 一、加强教育引导、让学习深入人心 思想是行动的先导，为了把同志们的留意力都凝聚到创建“学习型班组”中来，我们首先从思想引导大家提高熟悉，转变观念，明确愿景，把学习变成每个人的自觉行动。 1、形成创建共识。我们养护班的大部分同志都是XX年招入公司的市场化用工。
2、电力系统班组先进事迹基础差、底子薄、文化层次偏低，但是经过近5年生产实践的熬炼，大家的各方面技能都有了不同层次的提高。特殊是近年来，通过有计划地组织全员培训学习，我们连续两年被公司评为先进班组，并有三名同志连续3年被公司评为先进工作者。这些成果，不仅让职工实实在在地感受到学习给自己带来的荣誉，也让我们这些技校生重新找回了学习的自信念。为了连续保持这种良好的学习势头，引导职工自我设计、自觉学习，我们以“创争”活动为契机，组织全班同志对学习型班组的性质和要素、基本特点和创建思路进行了系统学习，供电所班组先进事迹并围绕“为什么要创建学习型班组、能不能创建、如何创建”等话题开展深入争论。使大家通过思想
3、引导，进一步熟悉到了新形势下“创建学习型组织，争做学问型职工”的重要意义，增加了学习的紧迫感和主动性。 2、导入学习理念。创建学习型班组，学习是基础，转变习惯思维是关键。前几年，我们组织集体学习时，有的职工觉得负担重、加班加点多、业余时间少，认为学习就是走形式，只要把分内工作干好就行了，学与不学，学好学坏一个样。为了转变这种习惯思维，我们在宣讲学习型组织基本学问的基础上，留意用身边自学成材典型开展正面教育，引导班组成员树立“今日的努力、明天的能力”的学习理念。青工胡浩在参与工作后，虚心向老师傅们请教，从基础学问、基本要领开始，抓紧一切时间努力学习，目前已取得了电焊工证书、车辆修理证书、电工证书
4、。 3、建立共同愿景。为了激发全班职工学习原动力，质量班组先进事迹我们号召班组每一名职工都制定个人愿景和学习计划。同时，结合班组工作实际和职工个人愿景，组织职工通过深入座谈，制定出班组的共同愿景，即：“练就过硬技术，追求一流质量”。在工程处领导的支持下，我们先后开拓了愿景墙、学习园地，建立了图书角和学习网页，使职工进门看愿景、心中有理念、学习有资料、交流有内容。由于共同愿景与职工个人愿景的和谐统一，充分调动了职工学习、工作的主动性和创造性，使职工的自主管理意识明显增加。 二、规范学习流程，把学习作为提升本事的一种手段 我们以规范学习道路养护为切入点，通过规范学习，练就过硬本事，不断开展团队学习
5、的新方法，主要坚持做了以下三个方面的工作。 1、坚持集中学习与业余自学并举，提升养护技术。在落实班组学习计划的过程中，我们建立了月度学习制度和工作标准，每个人针对自身的状况，制定出符合自己的学习计划和目标。班组坚持每月开展两次集中学习交流，增加了培训的针对性。班里胡浩和孙岩两位同志在活动中，煤矿班组先进事迹为自己制定了周密的学习计划，利用业余时间，已先后学习了纲要、党章、路面施工技术规范、养护工程施工工法等多种技术书籍，记下了一万余字的学习笔记。 2、加强内部培训，提升养保安班组先进事迹护技艺。我们养护班每年都积极参与公司组织的道路养护技术培训班，班里的每一位同志都自觉地把去公司学习作为检验内
6、培效果、拓展学问面的好机会，努力提升养护技艺。XX年在公司冬季培训中，我们班不仅对施工规程和先进工艺有了进一步的理解，而且通过学习，还充分熟悉了沥青混凝土、水泥混凝土在施工中的特性。学习结束后的考试测验中，我们班组的3位成员均名列前茅。 3、坚持检查考评与机制激励并行，提升养护质量。为了充分调动全班学习、工作的积极性，我们在得到领导的认同和支持下，坚持日常检查考评与机制激励并行，在工作中，准时检查施工质量和进度，做到当日工、当日清、当日比，并记录在班组日记上；在学习中建立学习档案，定期考试，记录考核状况，并准时公布学习成果，同时把考核状况与月度奖金安排和年度评比相结合，为单位向公司推荐先进供应
7、了重要的依据。通过这些做法，营造了良好的学习氛围，保证了养护质量的提升。 三、注意学习效果，使学习变成锤炼作风的一种动力 在创建学习型班组活动中，我们留意找准结合点，突出着力点，电力班组先进事迹范文把学习的效果落实到解决生产问题上，落实到促进培育团队意识和建立和谐人际关系上，使学习变成锤炼作风的一种动力。 1、开展交流研讨，做到成果共享。活动中，我们以班组交流研讨会为主要载体，开展深度汇谈，做到了学习成果共享。针对沥青灌缝后，被过往车辆碾压带走的问题，全班人员坐下来，开展深入地研究争论。几名班组骨干通过查资料和不断试验、总结，研究制定出一套“石粉掩盖沥青法”。“石粉掩盖沥青法”在我处应用以来，
8、有效保证了灌缝施工的质量，节约了大量的工程砂和车辆运输费用，为我处创造了可观的社会效益和经济效益。 2、弘扬铁人精神，解决生产难题。为了确保油田公路的运输畅通，树立公司养护品牌，我们充分发扬铁人吃苦耐劳和敢打硬仗的精神，无论刮风下雨，坚持定期巡线，做到雨水冲刷准时补土，出现坑槽准时补砂，跳车现象准时处理。今年，班组个人先进事迹我处承养的东二路翻浆严重，车辆通行困难。针对这一状况，我们班马上成立了“东二路攻坚小组”。施工中，我们班每天早上四点准时到达现场，支配布置施工项目。同志们顶着烈日，闻着刺鼻的沥青砂，连续工作到晚上八、九点种才收工。由于东二路基础下面油田管网分布复杂，施工中为防止机械挖坏管
9、线，我们深入现场实地勘察，细心测量管线走向和深度，并反复与采油一厂地质大队进行沟通，从而保证了施工安全进行，得到了领导的高度赞扬。 3、营造团队氛围，构建和谐班组。通过创建学习型班组，全班同志的集体荣誉感和团队意识得到增加，营造了团结、友爱、和谐的班组内部小环境。在每一次生产施工中，全班同志都能自觉地发扬大庆精神、铁人精神，急生产之所急，忘我工作，体现出整体战斗力。在今年3月的沥青灌缝施工中，由于时间紧、任务中，全班职工克服孩子小、家人生病、自己身体不好等多方面困难，坚持吃住在单位，有的同志30天没有回过一次家。“火烤胸前暖，风吹背后寒”正是3月天气的写照，绿化班组先进事迹在施工中我们不顾寒冷
10、和沥青呛鼻的气闻，清扫、灌缝、洒料、碾压，按部就班，你没下，他抢着上，相互支持、相互协作，最终圆满地完成了生产任务，受到了领导的好评。 “创争”活动开展以来，我们立足班组实际，专心开展技术练兵，营造学习氛围，作了一些有益的探索。学习使我们每一个人都有了长足的进步，也促进了班组管理水平的提高。今后，我们要虚心向兄弟单位学习，全面提升班组人员的综合素养，为推进职工队伍素养由平凡型向学问型、智能型、创新型转变而努力。 我们定子下线三组，现共有成员22人，主要从事我公司生产的各种型号的水电、火电、核电等机组的定子嵌线装配工作。在“创建学习型班组、争做学问型职工”活动中，我们积极树立“今日的努力，明天的
11、能力”的学习理念，推动“工作学习化，学习工作化”。使班组成员在学习中提高技能，增长学问，并取得了较好效果； 一、加强教育引导、让学习深入人心：食堂班组先进事迹我们首先从思想上引导大家提高熟悉，转变观念，明确愿景，把学习变成每个人的自觉行为，转变传统观念对学习的狭隘理解，使学习多样化，新奇化。 二、创造良好学习环境，为班组成员学习供应良好的条件：在学习的硬件上，我们添置了书报架，文件夹，黑板，各类书籍，报刊等。在学习的软件上，我们班组关心、关注每一位成员的生活、学习和工作，对进步快的“再推一把”，对进步慢的“快拉一把”。使我们这个小团体“风雨同舟，荣辱与共”！ 三、坚持以学习实用性为主：结合工作实际，做到学以致用，以提高工作效率和工作质量。每次接到新机组生产任务时，我们首先全组熟识该机组全部图纸，工艺文件等资料，确定该机组工作负责人后才开展工作。对于在工作中遇到的各种问题，或是对工作提出的建议和意见，服务班组先进事迹我们历来提倡“集体思维，全员动脑”的解决方式，使全组成员都积极地参与到班组的工作和管理中来。 四、努力提高小组成员各方面的素养、修养，进一步加强职业道德建设：积极鼓舞小组成员参与各种类型的成人教育学习、公司职工培训学习，使他1
