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1、精 品 数 学 文 档最新精品数学资料课 题:8.2积的乘方(2) 姓名【学习目标】1了解积的乘方性质,理解用符号表示积的乘方运算性质的意义,体会模型思想,发展符号意识2会正确运用积的乘方的运算性质进行运算,并知道每一步运算的依据【学习重点】探索积的乘方的运算性质,会正确运用此性质进行计算【问题导学】1、下列各式错误的是( ) A(a+b)=(a+b) B.(x+y)=(x+y) C. (x+y)=(x+y) D. (x+y)=(x+y)2、的值是( )A B C D3、下列计算错误的个数是( );A2个 B3个 C4个 D5个4、=_,5、长方形的长是4.210cm,宽为2.510cm,求长
2、方形的面积.【问题探究】 6、计算的结果是( )A B C D7、已知P=(-ab),那么-P的正确结果是( ) A.ab B.-ab C.-ab D.- a b8、的结果等于( )A B C D9、化简(a2man+1)2(-2a2)3所得的结果为_。10、已知xn=5,yn=3,求 (x2y)2n的值。问题评价】11、计算(-410)(-210)的正确结果是( ) A1.0810 B.-1.2810 C.4.810 D.-1.410若 2816=2,求正整数m的值.12、若N=,那么N等于( )A B C D13、如果单项式与是同类项,那么这两个单项式的积( )A B C D14、计算:(
3、1)(-a3b6)2-(-a2b4)3 (2)(-2x2y)3+8(x2)2(-x2)(-y3)15、化简求值:(-3ab)-8(a)(-b)(-ab),其中a=1,b=-1.16、已知,求的值17、先阅读材料:“试判断20001999+19992000的末位数字”。解:20001999的末位数字是零,而19992的末位数字是1,则19992000=(19992)1000的末位数字是1,20001999+19992000的末位数字是1。同学们,根据阅读材料,你能否立即说出“20001999+19992000的末位数字”?有兴趣的同学,判断21999+71999的末位数字是多少?最新精品数学资料