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1、高级老师职称述职报告锦集六篇 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我细心整理的高级老师职称述职报告篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。高级老师职称述职报告 篇1 本人，女,现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参与工作。0x年9月获得中学二级老师资格。20x年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有6个年头，现担当株洲市学校的语文老师。下面是我晋升中一职称的述职报告。 一、立场坚决,政治素养高。虽然许多年来我的“政治面貌”一栏始终是“群众”二字，但我
2、从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣,以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关切。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模,做一个主动维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学实力强。 从踏进师范那条大门起先，我就始终以“学高为师，德高为范”要求自己。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的内容，我总是依据学生的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态面对那些熟悉的老挚友。由于自己的专心专注,所教班级语文成果总
3、是不断提升。上一届毕业班110、14班中考语文A等率达到6%，远远超过市平均0%。至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”,所以特别重视学生的互评互改写反思,自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和观赏之词，还常常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。2XX4年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开拓了我们的习作天地,将同学们平常写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的爱好与日俱增，上一届10班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了,它不仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首
4、的恋恋故园。我自己关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火,点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖,并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨,德育行天下。 教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶,带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领会祖国的壮美山川秀美风光,拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族骄傲感和对伟人崇高品质的憧憬。在当班主任的日子里,我尤其注意“爱”和“诚信”的培育。我们在班上设立了“天使旅行箱”,就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一起为读者报道的那位有1XX个孩子的
5、贵州乡村老师以及他的学生们捐款捐物,刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们刚好向班上一个有*倾向的同学伸出了救济之手,还因此创建了一个独特的班级节日“饼干节”。现在他们已各奔东西,但每年的0月30日,奥利奥、徐福记饼干的的香甜依旧萦绕在我们身旁至于诚信，我告知我的每一个学生“人,无信不立”、“诚信是一张的名片”。71班,曾和我一起“找寻失落的诚信”；11班的学生,都是“当诚信遭受盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在慢慢学会责任的担当，我也主动鼓动他们参与社会上的公益活动。2X4年,为了转化一个孩子,我动员他的母亲参与了株洲市的“集聚萤火
6、,爱护母亲河”的徒步湘江活动,然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着个学生跋涉在湘江两岸,并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业,却道:“谭老师,明年徒步湘江报名记得叫我,我还要和你一起走!” 四、毫无保留,关爱小年青。 让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老老师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰,我总是悉心询问，并提出自己的建议或方法。我也经常去听他们上课，然后和他们促膝沟通,一起商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎么提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语起先，仔细设计每一个教学环节,斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅,但他们
7、靠着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅把自己的学科打理的风生水起,而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。五、笔耕不辍,教学无止境。 学无止境,教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习,我还广泛的阅读相关的理论书籍,并对平常的教学成果或反思进行归纳总结,形诸文字，先后有浅谈中学生常见错别字的成因及对策、让玫瑰，在校内轻轻绽放、巧化尴尬,玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的缘由*中断了接着教化证上的“升格”，但自0x年9月踏上株洲市外国语学校这片
8、沃土后,我又主动投入到各类接着教化的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上接受非学历的远程教化,学习新课标,去兄弟学校研讨沟通。现在，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。 教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当时选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修,就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民老师的责任。高级老师职称述职报告篇2各位领导、老师们大家下午好:我叫商w,今年四十九岁,工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级老师职务满二十年。大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。 说实
9、在的在整理这些获奖证书的时候,许多过程已经渐忘了，但有二次获奖让我记忆犹新：一次是XX年参与中心电教馆举办的优秀课例评比，当时由于设备所限须要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参与课程录制、而后赵春成又将其制作成精致光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科老师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。 其次次是XX年参与市里实行微型课设计大赛，因为转年我就四十八岁了,心想得做点什么,为四十八岁留个记念!正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动。由于是第一次接触到微型课这一概念,大家都在探究。经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。在最终录制过程中听
10、汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上,我立刻想到应当更多的人知道长春市第一试验银河小学的大名，所以我没有像其它学校老师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为背景，这样借助教化局供应的平台为学校做了一次不花钱的广告。为了保质保师的完成作品，我又自学了会声会影自己编辑制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。为此XX年我得到了市教化局的嘉奖证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼。 回首四十九年的路程，我觉得自己是胜利的、欢乐的，这缘于我有一份自己宠爱的工作,爱工作就是爱自己！对工作的酷爱让我享受其中。 当我走进教室听到学生那热情的欢呼声,感受着宏大
11、领袖般待遇的时候享受的是那份华蜜； 当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情; 当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份胜利；当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实; 当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是宏大的！迈进五十岁,已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂得拥有，懂得什么是真正的华蜜。在此我再一次祝愿我的学校、感恩我的学校！感谢大家! 任现职以来所获荣誉:教化教学部分： 15、1、99、XX、XX、XX年度获长
12、春市青少年信息学竞赛优秀辅导员 5、XX年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将 在长春市第三届中小学自制计算机教化软件大赛评比中获知小学组一等奖 XX年信息技术教化优秀课评比决赛中获二等奖XX年长春市小学教改优秀论文评比中获二等奖 XX年在吉林省教化科学“十五”规划重点课题基础教化新课程改革及实施策略的探讨课题阶段成果评审获二等奖 在XX年吉林省首届中小学信息技术老师专业技能竞赛中获三等奖 在其次届长春市中小学学科老师网页制作大赛中获小学组二等奖高级老师职称述职报告 篇3 我于2x年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口试验小学至今已有九个年头。20x年，我被评为小学一级老师,至今已
13、有五个年头。自从20xx年担当音乐教研组长至今也已有七个年头,我带领全体音乐老师仔细做好学校的艺术工作。自20x年起先我报名参与了南京师范高校的小学教化自学考试本科班，于xx年取得了本科文凭。回顾过去的年，主要工作总结如下：一、倾心教化，为人师表 身为老师,为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养,酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，
14、严格根据学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能精确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。 首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实
15、际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录,仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，并依据教学内容制作好玩的教具，课后刚好对该课作出总结,写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到逻辑化,老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化,老师的板书做到示范化。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通,让学生学得简单,学得轻松开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法,同时，多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 最终自从20xx年担当音乐教研组长以来,我始终都认仔细真的做好本职工作,组织老师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级竞赛任务时我就带领音乐老师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还担当了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培育学生综合音乐实力的探讨,做好课题的探讨工作。 三、潜心钻研，完善自我 从教9年,在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨,积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。四、细心培育,培育新人 在老师帮带和学生辅导方面，我特殊注
