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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除镜面对称学案预 习 案 班级： 姓名： 预习要求：1、观察69页的主题图，说一说你有什么发现？ 2、感知镜面对称。预习内容： 1、课本69页的主题图。 2、说一说课本69页主要讲了什么？我的疑问：教 学 案学习目标：1、在感知对称的基础上，引导学生认识镜面对称。初步感知镜面对称的特点。2、注重所学知识与日常生活的密切联系。学习重点： 体验照镜子时左右位置发生对换。学习过程：一、 情景导入 课件出示情景图，你看到什么？想说些什么？ 二新知学习 1、课件出示69页的情景图。 2、同学们每天都照镜子，你注意观察了吗？有什么不同？ 3、出示镜子，找几个同学上来示范。各小组认真找不同。 4、用镜子照数字呢？三、 积累运用 （图片欣赏）课件放映优美图片 拓展延伸： 在大自然中去找一找镜面对称的美景。我的收获：巩 固 案归纳整理：1、照镜子，圈出镜子里的图像。深入探究 1、看镜子，写数字或时间。通过观察，找一找湖面对称的奥秘，是不是也是左右对换？那是什么对换了呢？ 我要质疑：【精品文档】第 页
