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1、有关化学教研的工作方案范文精选化学教研组工作方案1 一、指导思想本学期以教务处工作方案为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个人业务素质的进步，进步本教研组整体教学效果。二 、工作内容1、继续加强对化学新课程标准学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的.改革。2、根据课程标准制定本学期教学内容难点、重点，组内共同讨论各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下
2、全局把握。3、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性。针对课堂教学和总复习的研究指导，组织老师总结经历。4、教研组要经常检查组内老师的教学进度，教学方案的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目的、重点、难点、反思及作业反响)。教研活动要有详细方案(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。5、加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，进步老师信息技术运用才能。备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析p 的文稿资库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。配合教务处做好教案的搜集与检查。三 、工作措施1、从学生的实际出发，扎实开展新教材的研究，掌握教学的深广
3、度2、重视实验教学。要通过观察自然现象，进展演示和做学生实验，可以使学生对化学知识获得详细的明确的认识，培养学生的观察才能和实验才能，培养学生的实事求是的科学态度和进步学生学习化学的兴趣，对每一个学生实验，要弄清其实验目的和实验原理，熟悉实验器材，掌握实验方法与步骤，对实验中的现象要仔细观察认真分析p ，能处理实验中出现的非预期的现象，能准确记录数据并能正确处理实验数据以得出正确结论。3、处理好转差与提优的关系提优是培养尖子学生，为其成为尖端人才打好根底，转差是面向全体学生，实现整体优化，目的是为国家多出人才、出好人才。无论是提优还是转差，我们都从改善心理素质、抓好非智力因素着手，使他们为实现
4、不同的目的树立信心，培养意志和克制困难的毅力，消除自满或自卑的心理，为实现目的而奋斗。尖子学生采取自学为主、老师指导的方法培养他们的思维才能。差生和优生都是相对的，是从不同目的和不同层次来衡量的。转差提优是都要“动之以情、晓之以理、导之以行”，特别需要有热心、细心、耐心，且有恒心，才能进入理想境界，实现整体优化。中考是对学生知识才能的全面考核，特别是化学试卷，知识覆盖面广，才能要求高，多数试题都是由两个或多个知识点综合而成。这就要求复习时要注意相关知识的联络，深化理解知识链上的各个环节。为了夯实根底，第一轮复习是关键，所以占了总复习时间的三分之二左右。因为，只有对所学知识准确、纯熟地掌握和理解
5、，才谈得上知识的迁移和才能的进步。所以，第一轮复习要舍得花时间。要按各单元的考察点，从最根本的物理概念、规律的辨析开场;要重视课本知识，对课本上的A级考察点做到真正理解，对B级考察点做到纯熟掌握;对课本上的插图、演示实验都应弄清原理;对课本后的练习题都应会做，在此根底上总结每章的解题方法和技巧。化学教研组工作方案2 一、指导思想以县教研室教研活动方案和XX高中XX学年第二学期教务处工作方案，为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂45分钟要效
6、益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个人业务素质的进步，进步本教研组整体教学效果。二、工作内容及措施1、继续推进“三学形式”的教学工作，积极组织老师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对高中化学新课程标准学习和研究，以四星高中为新的起点，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。2、加强教研组和备课组的建立深化课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学效劳工作。同各备课组长根据课程标准与学科指导意见制定各年级教学内容难点、重点，组内共同讨论各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。加强集体备课活动，关注20xx年化学高考与化学学业程度测试
7、，结合新课改加强高考、学测考研究。进步复习课的针对性、实效性。针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析p ，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织老师总结经历。备课组长要经常检查组内老师的教学进度，教学方案的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计包括教学目的、重点、难点、反思及作业反响。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细方案主题、主讲人及内容安排与详细的记录。加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。加强学校与兄弟学校组际联络，组织老师外出听课学习或邀请兄弟学校老师前来研究指导等活动。加强化学课程与信
8、息技术的整合，积极努力运用技术，进步老师信息技术运用才能。各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析p 的电子文稿上传至汜水高中高中教学网化学组资库，使信息技术在教研工作中发挥的作用。配合教务处做好电子教案的搜集与检查。3、加强组内个性化培训，落实对青年老师的培养，进步老师的业务程度为组内老师提供教育理论、教学研究、教学辅导等类型的参考书籍。开展“磨课”活动，开展互相听课，组内多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经历和总结。每周每位老师交一篇有关课堂教学的心得体会或教学反思。老师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新
9、程教学理论的学习、县优质课评比、校青年老师根本功比赛等活动，使青年老师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学老师的专业成长。4、加强课题研究和校本课程的开发、做好教学和科研工作转变教育观念，优化课堂构造，进步课堂教学质量。为迎接新一轮课改的施行，充分发挥骨干老师的引领作用，在教研组内成立以教研组长、备课组长和参加培训的骨干老师为核心的课改学习研究小组，组织全组老师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面施行做好思想和理论根底。积极深化在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先导，探究式教学”，全组老师充分挖掘实验在教学中的作用，并不断地完善和丰富实验教学，完成实
10、验教材和选修课校本教材的开发工作，使我校的化学实验教学系统化。配合学校搞好老师教育理论的学习，每位老师在本学期读一本与自身教学亲密相关理论书籍，并能运用到自己的教育教学理论中，不断内化，不断进步全组老师的理论程度，更新知识，完善自我，为教学改革打下坚实的理论根底。5、强化实验和现代教育技术的使用效率化学实验是化学科学赖以形成和开展的根底，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经历知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是进步学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实验的教学质量。本学期初将与教务处研究实
11、验课开设的详细方法。对于不能上的实验要写出书面原因，弥补方法。鼓励老师增加课外实验，并在学期末进展总结。6：落实学校的骨干老师赛课工作本学期教研组行事历1、开学准备、校教研组长、备课组长会议、学习有关精神。2、备课组会议：制定教学方案。3、落实学校课堂达标验收。4、学测、高考试题研究。5、课题研究的过程落实。6、新课程改革理论学习与课堂创新。7、组内公开课。8、课件大赛。9、原创题大赛。10、市高三化学质量分析p 会。11、校教学工作检查。12、县新课程教学设计评比、组织化学竞赛。13、校青年老师教学根本功比赛。14、教研组活动：组“精彩课堂”拍摄活动。15、教研组各项材料总结。化学教研组工作
12、方案3一、教学目的1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的根底知识和根本技能，努力进步教学质量，高二上学期化学教学方案。2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的根底上，进一步进步学生的阅读、理解才能和自学才能，进步学生的分析p 、综合、推理的逻辑思维才能，训练学生分析p 问题、解决问题的科学思维方法。二、教学任务1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。2、使学生掌握化学反响速率和化学平衡的概念，理解影响化学反响速率和化学平衡的因素。3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，理解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。4
13、、掌握电化学的根本原理。三、教学措施1、尽快熟悉学生，理解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。3、改良教学方法，多采用讨论启发探究实验讨论等方法，活泼学生学习气氛，进步学习兴趣，教学工作方案高二上学期化学教学方案。4、面向全体学生，注意各层次的学生根底。5、多联络生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等进步学生的兴趣。6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。考试时间第一次阶段性考试10月4日(第六周)期中考试11月4日(第十周)第二次阶段性考试12月4日(第十四周)第三次阶段性考试1月2日(第十八周)期未考试2月4日(第二十三周)五、教学进度章节课时周次第一章第一节化学反响与能量变化第1至2周第二节燃烧热能第三节化学反响热的计算3单元复习第二章第一节化学反响速率3至8周第二节影响化学反响速率的因素第三节化学平衡第四节化学反响进展的方向单元复习第三章第一节弱电解质的电离9至16周第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡实验中和滴定单元复习第四章第一节原电池17至20周第二节化学电第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护单元复习机动21周期末复习22周第 页 共 页
