《五年级语文下册第二单元试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册第二单元试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、范围：五年级语文下册第二单元测试卷一、 基础知识要记牢（ 38分）1、快乐拼写。（8分） hi u pn sn zhu yng y yng dn cu（ ） （ ） （ ） ( ) xn li bng gn gu zi shn q sh z ( ) ( ) ( ) ( )2、组词。(8分)屏：pn( ) 折：zh( ) 角： ju( ) bn( ) sh( ) jio( ) 秧( ) 涡( ) 仰( ) 瞻( ) 篷( ) 殃( ) 祸( ) 抑( ) 瞩( ) 蓬( ) 3、把下面的词语补充完整，并选择两个说话。（10分）意味( )长 不可思( ) ( )以为常 变化多( )见( )勇为 (
2、 )疲力尽 不动( )色 轻松( )在 4、选词填空。（4分）依然 竟然 果然 突然1)经他一提醒，我（ ）想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。2)尽管我们大声叫喊，对它指手画脚，它却（ ）一动也不动。3)桂林的山水好像一幅美丽的画卷，（ ）名副其实。4)早上还是晴空万里，过了一会儿，（ ）乌云密布，眼看就要下大雨了。5、课文内容我知道。（8分）1)它要是高兴，能比谁都( )：用身子蹭你的腿，吧脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上( )。它还会( )地叫唤，( )，( ) ，( )。2)当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像( )。它们( )，翅膀( )，我们好不容易才
3、从( )中脱出身来。3)阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数( )小叶，一半成了( )，一半被( )，如同( )；( ) ，( )。二、积累运用（14分）1.把下列句子补充完整。上午的自习课，虽然老师没有来，可是 。珍珠鸟肥肥的身体犹如 。2.一轮货船在航行。（扩句：至少扩两处） 3.他在说着自己过去的往事。（修改病句） 4.把下列句子换一种说法（不改变原句的意思）碰到一点挫折，怎么能灰心丧气呢？ 写好连续观察日记能提高我们的写作水平。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 三、 短文阅读显身手。（18分） 成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等
4、公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑
5、惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上
6、，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1、写出下列词语的近义词。（4分）看望（） 痛楚（ ） 2、“车上早就人满为患”的意思是 （ ） （2分） A车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。C. 因为上来这些人而使车上人特别多。3、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。（2分）A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者4、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（2分）5、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写
7、在下面。（2分） 6、填空。（6分）因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。四、作文创作展才华（30分）题目：我最喜欢的动物动物是人类的伙伴，它们不仅可以给人帮助，给人带来快乐，还可以使人们得到很多启示。你最喜欢的动物是什么？它的外貌体态、生活习性怎样，它和你之间有什么故事？拿起笔来描绘一下吧！五年级语文下册第一二单元测试卷语文答案一、基础知识要记牢（ 36分）1、海鸥 蓬松 抓痒 抑扬顿挫 信赖 饼干 柜子 神气十足2、 略3、 深 议 习 端 义 筋 声 自4、 突然 依然 果然 竟然5、 1）温柔
8、可亲 踩印几朵小梅花 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 2）炸了营似的 大声鸣叫着 扑得那样近 这片飞动的白色漩涡3） 指甲状 黑影 照透 碧玉 斑斑驳驳 生意葱茏二、积累运用1、略2、略3、去掉“过去的”或“往”4、1）碰到一点挫折，不能灰心丧气。2写好连续观察日记难道不能提高我们的写作水平吗？ 3）说它贪玩吧，要不，不会一天一夜不回家。 三、短文阅读显身手。1、探望 痛苦 2、B3、A B4、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。5、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！6、略四、作文创作展才华（30分）作文评分标准：1、切合题意，事件典型，结构严谨，叙述具体，中心突出，感情真挚，语言流畅，字体
