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1、隐私和隐私权【学习目标】1、 认识稳私的内涵,隐私权的内容,识别隐私即丑事的错误观念,记住法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。2、 能自主地用所学的法律知识分析教材或日常生话中的相关案例,初步记住保护个人隐私的技巧和法律手段,实践中能运用法律维护自己的隐私权。3、 树立人格独立观念,具有隐私意识,培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。教学重难点重点:隐私的内涵。难点:隐私权的概述。教学流程 预习填空 1、与公共利益无关的纯个人私事。这些都属于_。它具体包括:私人信息,如 、 、 、家庭关系、财产状况等;个人私事,如 、社会交往等;私人领域,如住宅、 、 等。2、隐私权,是指公民
2、依法享有_和_的权利。隐私权包括:个人 、个人 、个人 和个人对其隐私的利用权。3、公民有权对个人信息保密,如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法收集、传播和利用自己的_。活动一 教材第46页 “小红的故事”帮其讲道理活动二 教材第48页“你同意哪种看法?为什么?”活动三 教材第49 页“私拆他人信件是否合法” (【学习小结】什么是隐私呢?隐私具体包括哪些内容呢?【达标检测】单选 1甲同学偷看乙同学日记,并传播日记内容,甲同学的行为侵犯了乙同学的( ) A.荣誉权 B名誉权 C隐私权 D姓名权2.下列行为,属合法搜查的有( )A.侦查人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人进行搜
3、查B.商场怀疑某顾客有偷窃行为,对其身体进行搜查C.企业害怕产品失窃,保安人员对下班出厂的工人都要进行搜身检查D.小张怀疑同学小李偷了他心爱的钢笔,对小李进行搜身检查3.人与人之间要相互尊重彼此的隐私。这样做的好处是 ( )A.能保护公民的隐私权,有助于树立良好的社会道德风尚 B.有利于树立人的威信 C.能使隐私成为真正的隐私 D.具有十分重要的经济意义4.某校学生张某为了集邮,竟然大量私拆、毁弃他人信件,张某的行为侵犯了他人( )A人身自由 B隐私权和通信自由 C名誉权 D社会经济权利5.个体医师李某于应某制药厂要求,为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等6名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗
4、效果等资料。此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品,致使左邻右舍议论纷纷。方女士等人得知真相后愤然起诉,要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费2000元。对本案的正确理解是( )A.公民依法享有名誉维护权 B.李某侵犯了公民的隐私权C.李某侵犯了公民的姓名权 D.李某应承担民事法律责任 6当个人隐私权受到侵害时,以下做法错误的是( )A自行与侵权人协商,要求停止侵害、赔礼道歉 B拿起法律武器,请求司法保护C以其人之道还治其人之身 D对造成较大的精神痛苦的,可要求精神损害赔偿7下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为 有 ( )在银行柜台前设置1米线。网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖全信息公司。警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人,将某通辑犯的照片、姓名及相关信息,通过媒体进行公开。进别人房间要先敲门。为防止各类违法犯罪事件的发生,某市在大街小巷装了许多电子摄像头。小林的妈妈偷看他的日记。A、 B、 C、 D、