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1、人的一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育的一个起 点，是影响时间最长的一种基本形式，在小孩的成长过程 中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。从时间 上计算，孩子的决大部分时间还是在家里的，学校的时间 反而没有家里的时间多，说明在“家庭”在教育孩子方面 的重要性。孩子将来会成为什么样的人？他将来怎样看待 自己的工作？在更大程度上取决于家庭教育。一、创造良好的家庭环境很重要家庭是育人的场所，在家庭中：当孩子和家人一起轻 松地吃饭、亲切地聊天、开心地嬉戏，长大后，他会成为一个有爱心的人；家庭里孩子有相对独立的空间，他有自 我支配的机会，可以自由地游
2、戏、安静地独处、孩子将成 为一个独立的人；家里可以让孩子主动分担力所能及的家 务，整理房间，收拾碗筷，他会成为一个有责任感的人； 当孩子有机会照顾生病的家人、照料宠物、送茶递饭、问 寒嘘暖，他正在学习体恤他人、关爱弱小；父母做家务时， 让孩子打打下手递递工具，可以培养他的团队协作的精 神；这些又是学校教育所达不到的，所以为了孩子的全面 发展，家庭教育的影响力是多么的重要呀！父母要努力创 造一个适于孩子的环境，家庭成员要和睦相处。由于孩子 的模仿力强，可塑性大，父母的一言一行都给孩子潜移默 化的影响。因此，父母要善于给孩子做表率，要求孩子做 到的自己首先要做到，这才真正具有教育的力量。另一方 安
3、全的小天地，尽量使孩子不受周围环境的影响。二、关心孩子的身体、身心健康 积极向上的心理状态和健康强壮的身体素质，是孩子全面发展的重要保证。父母在对孩子的教育过程中，要关 注孩子的思想，性格及情感上的细微变化，耐心帮助解决 其困难。还要积极鼓励孩子锻炼身体。另外在饮食上也要 合理搭配，不吃或少吃零食，不必要吃儿童营养品，只要 主食中每餐营养均衡即可。荤素搭配，每天吃水果，多喝tTtT o三、健全性格的培养 性格是人的人性中最重要、最显著的特征。它不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。对孩子来说，家庭 教育起着举足轻重的作用，家庭和睦、父母勤俭，热爱劳 动，孩子就容易形成诚实、爱劳动、责任心强的
4、性格。父 母过分溺爱和放纵，会使孩子任性、娇气、自私，形成不 好的性格。要培养孩子健全的性格，首先家长在教育孩子 时不要训斥，打骂孩子，即使孩子有了错误，也应寻找原 因“对症下药”减轻孩子的心理压力。因为打骂会造成 孩子的心理创伤，这种创伤有时候是难以弥补的。教育孩子的方法有很多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心、还要细心、用心、耐心，我相信只要 我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心, 我们的孩子将来一定能够成为一个对国家，对社会有用人 才。总之，家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任老师严，馨乞、庭生弓 I-环境J孩 子丰知、增、见、学习劳动、待人处世、学习做人的基地，
5、所以家庭教育的 重要性决不可低估。后进生转化措施（）培养学习兴趣兴趣是促进其自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如 果对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当苦差事。 我们经常看到，孩子对电脑很有兴趣，他们自然就不会把学习 当成苦差事。我们经常看到孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自 觉主动地看许多计算机方面的书籍。因此，应时不时寻找发现 孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进其进步。（二）善于捕捉闪光点鲁迅先生有句话：“教育是根植于爱的。”我们要用 一双慧眼，一颗爱心去发现这些孩子身上值得称赞的地 方。如对成绩不好但劳动积极的学生，在劳动结束时可突 出给予表扬。对画画好的可请其出黑板报，并对其
6、努力和 成就予以肯定和赞美。总之，要善于发现后进生身上的闪 光之处，并在合适的机会给予肯定和鼓励，使其获得自信 信，并逐步把兴趣迁移到学习中去。（三）从起点看进步赏,不.可 因过冋期望学生没有达到而 训斥、否定他们。对其转化要有时间上的宽容。不仅要关注当前的状 况，还应重视其成长的过程和变化。如一位后进生常 考四十多分，这次得了六十分；而令一位学生常考八 十分，这次得了九十多分，显然那位后进生进步更大。 这就要求我们在评价中不应只表扬高分的学生，更应 看到后进生在努力过程中所取得的进步。（四）健康的家庭环境有至关重要的作用“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在赞美之中，他就学会了
7、感激；生活在指责 声中，他就学会了自卑；生活在仇恨之中，他便学会 了报复。”不论是赞美还是指责来自父母的是最多的，如果父母没有注意这些，那么我们的孩子可就失去了太 多，因此，父母要善于做孩子的知心朋友，当孩子的喜或忧都与你、刀享时，你便疋成功了, 当然这其中需 要父母付出很多很多。不打不骂的10大管教妙法很少有父母天生就会教孩子，也很 少有父母能自然而然地成为育儿高 手。要想做一个成功的父母，就需要 不断地充实新知识。如果您从小就没 有得到太多良好的教育体验，现在又 很难去思考应该如何对待孩子，那么 请参考一下程桂英老师提出的 10 个方 法。当您被孩子气得火冒三丈的时候， 不妨用这些方法来取
8、代打骂的教养方 式。1.多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要 抽出时间来多了解孩子，与孩子、老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家 庭中的表现有一个全面把握。多一分 了解，就少一分误解。这样一旦孩子 真有不听话的时候，也能比较明白应 该如何去引导孩子。2.吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也 在变化，那么教养方式自然也要不断 进步。身为家长，就要责无旁贷地主 动吸收教育新知。在传统的亲子教育 方式中，多半是父母用权威来教育孩 子，而打骂处罚更是权威教育的重要 方法。吸收新知可以帮助家长跳出自 己的成长经验，及时调整自己的教育MM o3.耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长，在面对 不听管教的
9、孩子时，通常最直接的反 应就是破口大骂。此时，建议家长先 冷静下来，尝试着多一分耐心，问问 孩子这么做的原因是什么。当家长的 心思已经放在了解孩子的想法，并想 办法帮孩子解决问题时，也许就会发 现孩子的行为其实是情有可原的，并 且也已经释放掉了很多负面的情绪。4. 真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待 孩子。对此，希望家长真正放下身段， 从内心尊重孩子，不要再用命令的口 气跟孩子说话，将孩子当做成人一样 给予尊重。不要总是对孩子说“不”， 而是要给孩子选择题，让孩子自己做 决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩出解决方案或替代办法。5. 跟
10、孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道 理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的 行为会如何影响他人。至于解说道理 的方式，则可依孩子的年龄来选择讲 解的深度，特别小的孩子可以用讲故 事的方式来进行。6. 让孩子去体验如果孩子老是听不进大人的话， 那么在保证安全和没有恶劣后果的前 提下，家长也可以让孩子自己体会“自 食恶果”的滋味。通过自身的切实体 验，孩子将能深刻领悟到家长的教导多么正确和重要。7. 同孩子做协商不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然 有他自己想做的事，因此，同孩子做
11、协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有 事情要思考的时候，就可以请孩子去 卧室的床上跳，或者请他等一会再跳， 或者等家长把事情处理完，再带孩子 去公园尽情地跳。8. 盛怒时不管教孩子在极度愤怒的状况下，家长肯定 无法以理性的方式来管教孩子。所以， 当家长无论如何也平静不下来的时 候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平 静下来以后，再和孩子好好谈谈。9. 修正对孩子的期望有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许 是家长自以为能够做到，但实际上从 来没有做到过！）来要求孩子。要知道， 孩子年龄还
12、小，有好动、固执、健忘 等表现都很正常。家长如果真的要对 孩子有所要求，也一定要考虑孩子的 成长状况，不要总是拿放大镜去看待 孩子的表现。10. 真诚对待孩子有些家长在与孩子做沟通的时 候，总是喜欢用指责或命令式的语气， 这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长 可以很诚实地将自己的担心或情绪解 释给孩子听，让孩子了解他的行为会 让你难过，或是会让你担心、惧怕。 只要语气是平和的、态度是真诚的， 你就会发现，其实孩子是很乐意体贴 爸爸妈妈的！父母如何做好家庭教育一.“把孩子教好”的标准是什么孩子天资不同,性格不同,这些先天的因素,制约着对 孩子的教育。而且,对孩子的教育
13、,需要有社会,学校和家 庭的配合,实现孩子的自我教育,最终教育好孩子。但家长 在教育孩子的过程中起着决定性的作用。因为在孩子个性 形成关键的前六年,家长影响孩子最多,跟孩子接触最多。 家长是孩子的第一任老师,也是终身的老师。懂得如何教 育孩子的家长能够把孩子的天资最大限度地利用起来,挖 掘出孩子的最大潜能,利用学校和社会有利的方面,尽量助孩子减少各方面对孩子的不利影响,让孩子活出最佳 状态。所以,教好孩子,是一种家长应该追求的境界,我们 必须向着这个方向努力!二. 要想把孩子教育好,需要有合格的家长有的家长把教育孩子的责任推给了学校,有的推给了 社会,更有些家长在不断地抱怨,抱怨社会,抱怨学校
14、,而 孩子却在这抱怨声中,一天天长大,终于有一天,孩子也成 了家长抱怨的对象,最终孩子学会的,也是抱怨,更有甚者 孩子成了社会不良风气、不良影响的受害者,成了对社会 和国家有害的人,家长最终只能在抱怨声中永远地闭上自 己的眼睛。一位合格的家长,应该时时处处做孩子的榜样，引导 孩子健康地成长，最大限度地利用社会、学校等一切有利 的因素和条件来促进孩子的成长,最大限度地避免社会及 学校等一切不利因素对孩子成长所造成的干扰。这样,不 管孩子学业是否优秀,不管他将来是否能够出人头地,这 种教育是成功的教育,这样的家长是合格的家长,也可以 说,合格的家长就一定能教育出合格的孩子!三. 争做合格父母由于社
15、会和历史的原因,制约了家长的成长,也制约了家长对家庭教育的认识和重视程度。多数家长在孩子没有 问题的时候,意识不到家庭教育的重要性,一旦孩子有了 问题,问题就比较严重了。家长应该认识到,孩子各方面的 好习惯需要从小培养;培养好习惯难,改掉一个坏习惯比 培养一个好习惯更难。然而,我们不能因为难就不做了。 一些对教育孩子失去信心的家长,不要后悔以前,重要的 是:从今天开始,把孩子的教育重视起来,把我们的差距赶 上去,没有最好,只有更好。能够从自身找原因,能够认识 到自己不足的家长就是好家长,针对孩子的问题,我们多 跟老师交流,找到适合自己孩子的教育方法,这就是提高 自己应对孩子教育问题的好方法。发
16、现了孩子的问题,我 们及时修正,这样虽然孩子的成长不是一帆风顺,但能保 证在正确的道路上曲折前进,最终偏离不了大方向。孩子 来到这个世界上,就像一个盲人,父母教育孩子的过程,就 像我们引导盲人走路,盲人走到哪,是否会遇到危险,是否 会走弯路,是跟引路人有着很大的关系的,那些社会上不 利因素的影响就象盲人走路时遇到的逆行的车或人,或者 就像是一些违章停放的车辆等,只要引导他巧妙地通过 就不会受到太大的影响。所以,作为家长,不管你的家庭教育水平如何,只要你 认识到:“做父母需要学习”,并且从现在开始学习,使你 的家庭教育具备了:现代的教育观念、科学的教育方法、 健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系 这五大元素,你就会成为合格
